7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21. Cevapları 1. KİTAP

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 12-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Martı Jonathan Livingston Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 12-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Martı Jonathan Livingston

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Vaktı

1. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Bu cümlelerde anlatılanlardan en çok yaşadığınızı, başındaki kutucuğu işaretleyerek belirtiniz.

[X] a) Başladığım bir işi başarıyla tamamlamak beni motive eder.
[X] b) Zamanımı iyi kullandığımda kendimi daha iyi hissederim.
[X] c) Bir iş yaparken zorluklarla karşılaştığımda o işe devam etmeye çalışırım.

2. Belirlediğiniz cümlede anlatılanlarla ilgili bir deneyiminizi ve bu deneyimin size kattıklarını arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Yeni bir matematik konusuna geçtiğimiz zaman ilk başlarda zorlandığım oluyor ancak ilerleyen zamanlarda matematik konusunu öğrenmeye başladığımda, matematik problemlerini çözmek bana daha fazla zevk ve keyif veriyor.

3. Bir kişinin ilgi duyduğu bir konuda kendini geliştirmek için emek vermesi sizce önemli midir? Bu süreçte karşılaşabileceği zorlukları ve elde edebileceği kazanımları neler olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Bir insanın kendini geliştirmesi ve emek vermesi önemlidir. İnsanlar kendini geliştirmezse, emek vermezse bugünkü teknolojiye belki de ulaşamazdık. Büyük uçaklar, devasa makineler ve büyük şehirler kuramayabilirdik. Bunlar insanların kendini geliştirmesi sayesindedir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

Okumaya başlamadan önce metnin başlık ve görselini inceleyip içeriğe dair ipuçları bulunuz. Bunları ve deneyimlerinizi kullanarak metinde ne anlatıldığını tahmin ediniz. Ayrıca metinde numaralanmış yerlerde durarak okuduğunuz kısımdan hareketle metnin devamına yönelik tahminlerinizi güncelleyiniz. Tahmin ve gerekçelerinizi 1. etkinlikteki uygun alanlara yazınız.

A. Metnin içeriğine yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini aşağıdaki alanlara yazınız.

Okumaya Başlamadan Önceki Tahmin ve Gerekçeleriniz:
Cevap: Jonathan Livingston isimli martının, bir insanla arasında yaşadığı olayların anlatıldığını düşünüyorum çünkü bir martıya gerçek birisinin ismi verilmiş, bu ismi gerçek bir insan vermiş olabilir. 

1 Numaralı Yerdeki Tahmin ve Gerekçeleriniz:
Cevap: Jonathan’ın ailesi, onu diğer martılar gibi olmaya zorlayacaktır.

2 Numaralı Yerdeki Tahmin ve Gerekçeleriniz:
Cevap: Jonathan herkesten daha hızlı uçmaya başlamış olabilir.

B. Metnin içeriğiyle ilgili tahminleriniz doğru çıktı mı? Tahminleriniz arasındaki ilişkiyi yazınız.
Cevap: Tahminlerim büyük ölçüde doğru çıktı. Hem ailesi, Jonathan’ı düşünüyordu hem de Jonathan uçmayı başarabildi.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

A. Okuduğunuz metinden alınmış bazı kelime veya kelime grupları aşağıda verilmiştir. Bunlar arasından metnin anahtar söz varlığı unsuru olabilecekleri belirleyiniz. Bu kelime veya kelime gruplarının anlam ilişkilerini incelemek için aşağıdaki alanları doldurunuz.
Cevap:

özgür
Metindeki Anlamı: Serbest olmak.
Sözlükteki Anlamı: Hiçbir kısıtlamaya bağlı olmayan.
Çağrıştırdığı Kelimeler: Bağımsızlık, serbestlik.

sınırlarını zorlamak
Metindeki Anlamı: Yapabileceğinin en iyisini yapmaya çalışmak.
Sözlükteki Anlamı: Bir şeyin sınırını aşmaya çalışmak.
Çağrıştırdığı Kelimeler: Çalışmak, denemek.

sıra dışı
Metindeki Anlamı: Diğerlerinden farklı olmak.
Sözlükteki Anlamı: Alışılmışın dışında olan.
Çağrıştırdığı Kelimeler: Farklı, değişik.

tutku
Metindeki Anlamı: Bir şeyi çok sevip ona bağlanmak.
Sözlükteki Anlamı: Güçlü istek ve bağlılık.
Çağrıştırdığı Kelimeler: Sevgi, istek.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları MEB Yayınları

B. Etkinliğin “A” bölümünde verilen kelime veya kelime gruplarının birbiriyle olan ilişkisini kısaca aşağıdaki alanlara yazınız.
Cevap:

1. Özgür olmak; başkasına bağlı kalmadan, insanların kendi özgür iradesiyle kararlarını verebilmesidir. Bu bakımdan özgür bir insan sıra dışı kararlar verebilir veya sınırlarını zorlamaya yeltenebilir. Çünkü bu, onun özgürlüğüne kalmıştır.

2. Tutku, insanların yaşamasının en önemli sebeplerinden birisidir. Bir şeyler istemek, bir şeyleri elde etmeye çalışarak insanlar hayatlarını geçirir. İnsanlar bunu yapabilmek için özgür olmalıdır. Özgür olmayan birisinin tutkusundan bahsedemeyiz.

3. Sınırları zorlamak, insanın kısıtlanmış alanlarından çıkması demektir. Bu da elbette tutkuyu ve beraberinde özgür olma zorunluluğunu getirir.

4. Sıra dışı olmak, insanın tutkulu olmasıyla doğrudan bağlantılıdır. Sıra dışı olmak için tutkulu olmak, bir şeyleri arzulamak gerekir.

3. Etkinlik

Aşağıdaki sorular “Martı Jonathan Livingston” metninden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

1. Çoğu martı için uçmanın temel amacı nedir?
Cevap: Martıların temel amacı yiyecek bulup karınlarını doyurmaktır.

2. Jonathan’ın, ailesinin kaygılanmasına yol açan davranışları nelerdir?
Cevap: Jonathan’ın sürekli uçma çalışması yapması, alçaktan süzülmesi ve yiyecek bulmaya diğer martılar kadar önem vermemesinden dolayıdır.

3. Hedeflediği gibi uçabilmek için Jonathan’ın ihtiyaç duyduğu şey nedir?
Cevap: Jonathan’ın kanatlarını gövdesine yapıştırması ve yalnızca kanatlarının uçlarıyla uçması gerekmektedir.

4. Hız denemeleri sırasında defalarca düşmesine rağmen çalışmaya devam etmesi, Jonathan’ın hangi özellikleriyle ilişkilendirilebilir?
Cevap: Bu özellikler tutkulu, sabırlı, azimli ve kararlı olmakla doğrudan ilişkilendirilebilir.

5. Jonathan’ın farklı şekillerde uçmayı öğrenmesi, insan yaşamındaki hangi durumlara benzetilebilir?
Cevap: İnsanların bir şeyleri yapmaya çalıştığı zaman başarısız olması halinde pes etmek yerine denemeye devam etmesiyle alakalıdır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

A. Metnin bölümlerini belirleyiniz ve her bölümde anlatılanları aşağıdaki alanlara kısaca yazınız.

Serim: Jonathan, diğer martıların aksine uçmayı çok seven bir martıdır. Uçmayı yalnızca yemek bulmak için olmadığına inanır ve bu yüzden sürekli olarak uçma denemeleri yapar. Bu durum için ailesi endişelenir.

Düğüm: Jonathan daha hızlı uçmayı öğrenebilmek için birçok deneme yapmaya karar verir. Hızlandığı zaman kontrolünü kaybetmesinden dolayı çok kez yere düşer ancak başarısızlığa rağmen pes etmeden uçmayı öğrenmek için çalışmaya devam eder.

Çözüm: Jonathan en sonunda kısa kanatlarla uçmayı denemesi sonrası başarılı olur. Çok daha hızlı uçabildiği için mutlu olur ve diğer martıların da uçmayı öğrenebileceğine inanır.

B. Metnin bölümleri arasındaki geçiş ve olay akışını sebep-sonuç ilişkisi kuracak şekilde tamamlayınız.

Metnin bölümleri arasında anlamlı bir bağlantı __vardır__ çünkü serimde tanıtılan sorun, düğümde büyüyerek çözüme doğru ilerlemektedir.

Serim, düğüm ve çözüm bölümleri arasında uygun geçişler __yapılmıştır__ çünkü olaylar zaman sırasına göre ve birbirini besleyecek şekilde anlatılmıştır.

Metnin anlatımı tutarlı bir biçimde __ilerlemektedir__ çünkü Jonathan’ın çabası baştan sona aynı amaca yönelik olarak anlatılmıştır.
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

A. Metni inceleyip Martı Jonathan Livingston’ın acı çekmesine, aç kalmasına ve diğer martılardan farklı görülmesine neden olan durumu yazınız.
Cevap: Jonathan diğer martıların aksine yemek bulmak için uçmak yerine özgürce uçabilmek için uçmaya çalıştığı ve yemek bulmaya çalışmamasından dolayı onun aç kalmasına neden olmuştur. Yemek bulmak için uçmaması onun farklı görünmesine yol açmıştır.

B. Martı Jonathan’ın anne ve babasının bakış açısından hareketle metinden çıkarılabilecek sonuç aşağıda örnek olarak verilmiştir. Siz de Martı Jonathan’ın bakış açısı veya kendi bakış açınızdan birini seçerek metinden çıkarılabilecek sonucu aşağıdaki alana yazınız.

Martı Jonathan Livingston’ın bakış açısıyla:
Cevap: Herkes aynı şeyi yapıyor olduğu için ben de aynı şeyi yapmak zorunda değilim. Ben uçmayı çok seviyorum ve kendimi daha hızlı uçabilmek için geliştirmeyi, yeni şeyler öğrenebilmeyi istiyorum. Bunları yaparken başarısız olsam ve zorluk çeksem bile asla vazgeçmemeliyim. Çünkü çalışmaya devam edersem bir gün hayalimi gerçekleştirebilirim.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

A. Bir kişinin hedeflerine ulaşmak için çaba sarf ederken çevresindekilerden destek görmesi ne kadar önemli bir problemdir? Metinden buna benzer bir olay bulup problem olarak tanımlayınız.
Cevap: İnsanlar özellikle sevdiklerinden destek gördüğü zaman daha mutlu ve hevesli olurlar ancak destek görmeyince işi yapabileceğine dair umutları zayıflar ve başarısız olma ihtimali azalır. Bu durum

B. Bulduğunuz problemli durumu aşağıya özetleyiniz.
Cevap: Jonathan’ın uçmayı öğrenmek istemesine rağmen ailesinin onu desteklememesi bir problemdir. Ailesi onun sadece yiyecek bulmasını isterken Jonathan kendini geliştirmek ve özgür olmak istemektedir. Bu yüzden Jonathan, ailesinden destek görmeden kendi hedefi için çalışmak zorunda kalmıştır.

C. Martı Jonathan Livingston, problemi çözmek ve çevresindekilerin desteğini almak için neler yapabilirdi? Arkadaşlarınızla görüş alışverişinde bulunarak birkaç alternatif çözüm önerisi bulup aşağıdaki alanlara yazınız.

1. Öneri: Jonathan, anne ve babasıyla konuşarak uçmayı neden bu kadar çok arzuladığını onlara anlatabilirdi. Uçmaya çalışmanın onun neden bu kadar önemli bir hayal olduğunu açıklayarak ailesinin endişelerini dindirebilirdi.

2. Öneri: Jonathan, diğer martılara uçuş çalışmalarında öğrendiği hareketleri göstererek yardım edebilirdi. Başardığı işleri başkalarına öğreterek uçmanın sadece yiyecek bulmaktan ibaret olmadığını anlatabilirdi.

3. Öneri: Jonathan, uçuş denemelerinde daha dikkatli olarak ailesinin kendisi için olan endişelerini azaltabilirdi.

Ç. Sınıfça belirlediğiniz öneriler üzerinde düşünüp size en uygun olanı belirleyiniz. Bu önerinin neden en uygun öneri olduğunu gerekçeleriyle sözlü olarak açıklayınız.
Cevap: Bence en uygun öneri birinci öneridir. Çünkü Jonathan, ailesiyle konuşup kendini anlatırsa ailesi onu daha iyi anlayabilir. Böylece ailesinin endişeleri azalır ve Jonathan’a destek olmaya başlayabilirler.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları MEB Yayınları

7. Etkinlik

A. “Martı Jonathan Livingston” metninde martıların sergiledikleri davranışları inceleyiniz. Metindeki davranışlar iki grup altında toplanmak istendiğinde ölçüt ne olabilir? Etkinliğin “B” bölümünde verilen örneklerden hareketle harekete uygun ölçütü belirleyip aşağıya yazınız.

Ölçütünüz: Martıların davranışlarının alışılmış olup olmaması.

B. Önce belirlediğiniz ölçüt doğrultusunda listeleri tamamlayınız. Ardından örnek olarak verilen adlandırmayı inceleyip buna uygun şekilde adlandırınız.

Alışılmış Davranış

1) Yiyecek bulmak için mücadele etmek
2) Balıkçı teknelerinin etrafında yiyecek aramak.
3) Balık yakalamak için suya dalmak.
4) Karınlarını doyurmak için uçmak.

Sıra Dışı Davranış

1) Yükseklerde uçarken kavis oluşturmak.
2) Alçaktan uçmayı öğrenmek için denemeler yapmak.
3) Hızını arttırmak için farklı uçuş denemeleri yapmak.
4) Uçmayı sadece yiyecek bulmak için değil, öğrenmek için istemek.