8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47-49-50-51-52. Cevapları MEB Yayınları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47-49-50-51-52. Cevapları MEB Yayınları 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin liseye geçiş sınavında da karşılarına çıkacak olan ve içerisinde Memleketin Hayatı Söz Konusu Metni Cevapları konusunun bulunduğu 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47-49-50-51-52 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 47-49-50-51-52. Sayfa Cevapları Memleketin Hayatı Söz Konusu

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili araştırdığınız anıyı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:

Atatürk bir gün Çankaya Köşkü’nde, misafir çocuklardan birinin yemek seçtiğini fark eder. Çocuk, tabağındaki bazı yemekleri ayırarak yememekte ısrar eder. Atatürk, çocuğu yanına çağırır ve ona şefkatle yaklaşır. Ona, savaş zamanlarında insanların yiyecek bulmakta ne kadar zorlandığını anlatır. Yemeğin kıymetini bilmenin ve israf etmemenin önemini vurgular. Çocuk, Atatürk’ün sözlerinden etkilenir ve tabağındaki yemeği bitirir.

Bu olay, Atatürk’ün sadece bir devlet adamı değil, aynı zamanda bir eğitimci ve örnek bir insan olduğunu gösterir. O, çocuklara karşı her zaman sevgi dolu ve anlayışlıydı.

2. “Vatan sevgisi” ve “fedakârlık” arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.
Cevap: Vatan sevgisi ve fedakarlık birbiriyle bağlantılıdır. Çünkü vatan fedakarlık ister. Vatanını seven kişi de fedakarlık yaparak maddi manevi kendini vatana verir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Bu kelimeleri bularak örnekteki gibi bulmacanın ilgili bölümlerine yazınız.
Cevap:

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

A) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız. 

1. Alay yerleşim bölgesine keşif için hangi komutanlar gelmiştir? Açıklayınız.
Cevap: Başkomutan Mustafa Kemal Paşa, Genelkurmay Başkanı Fevzi Paşa, Batı Cephesi Komutanı İsmet Paşa, 1. Tümen Komutanı Şükrü Naili Bey, 12. Tümen Komutanı Ali Hikmet Bey gelmiştir.

2. Atatürk’ün “sivri tepe” diye adlandırdığı yer neresidir? Atatürk bu bölgeyi neden önemli bulmaktadır?
Cevap: Atatürk’ün “sivri tepe” diye adlandırdığı yer Mangal Dağı’dır. Atatürk’ün bu bölgeyi önemli bulmasının sebebi kilit nokta olduğunu düşünmesidir. 

3. Doktorlar Mustafa Kemal’in neden evinde dinlenmesi gerektiğini söylemişlerdir? Anlatınız.
Cevap: Kaburga kemiklerinde kırık olduğu ve bu kırıkların nefes almasını zorlaştırdığı için doktorlar evinde dinlenmesi gerektiğini söylemişlerdir. 

4. Doktorların tavsiyesine Atatürk’ün cevabı ne olmuştur? Bu cevapla ilgili duygu ve düşünceleriniz nelerdir?
Cevap: Doktorların tavsiyesine Atatürk’ün cevabı ”cephede olmam lazım”dır. Atatürk kendi sağlığından önce memleketin hayatını düşünmüştür. Atatürk’ün bu sözleri örnek alınası gurur verici bir düşüncedir. Çünkü vatanı kendi canından öne koyarak vatanına olan bağlılığını, sevgisini, fedakarlığını göstermiştir. 

5. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk milleti için yaptığı fedakârlıklar nelerdir? Örnekler veriniz.
Cevap: Mustafa Kemal Atatürk Türk milleti için metinde de belirtildiği gibi vatanını ve milletini canının önüne koymuş, savaşlarda askerlerle bir arada, dinlenmeden, hastalık bilmeden ön cephelerde savaşmıştır. 

B) Okuduğunuz metni siz yazmış olsaydınız metne hangi başlığı seçerdiniz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: ”FEDAKAR ATATÜRK” başlığını koyardım. Çünkü Atatürk’ün canını hiçe sayarak kaburga kırıklarına rağmen cepheye gitmek istediği anlatılmıştır. 

3. Etkinlik

Aşağıdaki görselde Atatürk’ ün karakter özellikleriyle ilgili sözlü olmayan bazı mesajlar verilmiştir. Bu mesajlar hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Atatürk halka içe içe olan, vatandaşların fikirlerine, düşüncelerine önem veren, karşısındaki biri konuşurken göz teması kurup dikkat kesilen bir liderdir. 

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

Aşağıdaki yazının bazı bölümleri, tamamlamanız için yarım bırakılmıştır. Bu yazının başlığını, yarım bırakılan cümlelerini ve devamını tahmin ederek anlam bütünlüğü oluşturacak şekilde metni tamamlayınız.
Cevap:

Gidenlerin arasında ben de olmalıydım diye geçirdi içinden kederli ve hüzünlü bir şekilde. Ahmet oğlu Yusuf’tan ne eksiğim var? Olsa olsa iki yaş büyüktür benden. Hem ben ondan daha akıllı, hızlı ve çeviğim. Muallim Asım’ın tertip ettiği koşu müsabakasında defalarca yenmişliğim vardı Yusuf’u. Cepheyegitmeye gönüllü askerleri seçmek için köye gelen askeri memurlar bir tek onu seçti cepheye, bana ise göz ucuyla bakıp çocukmuşum gibi kafamı okşadı ve

-Az daha ye de güçlen. Buradaki erkekler gidince ailene senin bakman gerekecek bu yüzden her zaman bir Türk’e yaraşır gibi güçlü ol dedi.

O an dediklerini anlayamamıştım sadece beni seçmediği için sitem ettiğimi hatırlıyorum. Aylar sonra Yusuf’un şehit olduğu haberiyle sarsıldı köyümüz. Bu haberi duyduğum gün büyüdüğümü anlamıştım. Tüm eşyalarımı toplayıp bir bohçayla çıktım cephe yoluna. Düşman gerisin geri gidene kadar bende dönmedim memleketime.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

Sakarya Savaşı ile ilgili “edu” ve “gov” uzantılı genel ağ adreslerinden bir araştırma yapınız. Araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri sınıf panosunda arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Sakarya Savaşı 23 Ağustos 1921’de başlamıştır. Bu savaşta Türk milleti büyük azim ve fedakarlık göstermiş geri çekilerek düşmanı yormuş ve daha büyük saldırı ile düşmana giderek zafer kazanmıştır. Kazanılan bu zafer Türk milletine umut ışığı olarak Kurtuluş Savaşı’na yön vermiş ve 13 Eylül 1921’de sona ermiştir.

6. Etkinlik

Aşağıda verilen cümlelerdeki nesnelerin altını çiziniz. Bulduğunuz nesnenin türünü belirleyerek cümle numarasını ilgili kutuya örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

Gelecek Derse Hazırlık

Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim alanındaki çalışmalarını araştırınız.
Cevap:

• Eğitimde eşitlik getirmiştir.
• Halk inkılabı ile okur yazarlığı arttırmıştır.
• Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitimde birlik sağlamıştır. 
• Millet Mektepleri açmıştır.