Kilim Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe Anıttepe)

Kilim Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe Anıttepe) 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kilim Metnine ait soruların ve çeşitli etkinliklerin bulunduğu 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-107-108-109 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

Kilim Metni Cevapları ve Çalışmaları 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 104-105-106-107-108-109 Cevapları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Türk halı ve kilim kültürü hakkında neler düşünüyorsunuz?
Cevap: Halılar ilk defa Türkler tarafından bulunmuştur. Türkler yaşadıkları yörelere, adetlere göre halılara motifler dokumuş ve şekil vermişlerdir. Bu halılardaki motifler bizlere atalarımızdan yadigar kalmıştır.

2. Türk halı ve kilimlerinde kullanılan başlıca motifler nelerdir? Araştırma sonucu getirdiğiniz motifleri arkadaşlarınıza gösteriniz.
Cevap: 

• insan gözü
• çengel 
• pıtrak 
• keçiboynuzu
• su yolu
• el, parmak
• akrep
• hayat ağacı
• yıldız

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

1. ETKİNLİK

a) Şiirden alınan kelimeler, harfleri karıştırılarak verilmiştir. Bu kelimeleri belirleyiniz. Anlamlarını TDK Türkçe Sözlükten bularak boş bırakılan yerlere yazınız.
Cevap: 

b) Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Cevap: 

Sır: Sırlarımı annemle paylaşırım.
Şikayet: Her şeye şikayet ediyordu.
Sermek: Sofrayı yere serdik.
Davet: Düğünlerine davet ettiler.
Yetinmek: Babam her zaman yetinmeyi öğretti.
Dergah: Dergaha sohbete gittik.
Nakış: Nakışlı elbiseler giymeyi çok sever.
Eren: Eren insanlar çok dikkatimi çeker.
Kilit: Evin kilidini değiştirdik.
Töre: Törelerine bağlı bir aileydik.
Çağrı: Yardım çağrılarına kayıtsız kalamazdık.
İlim: İlim almak bu dünyadaki en kıymetli şeydir.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.

1) Şiire göre sevdiğine sözü olan ne yapar?
Cevap: Şiire göre sevdiğine sözü olan kilim dokur.

2) Şiire göre hangi duygular kilim ile anlatılmıştır?
Cevap: Şiire göre; hasret, aşk, sevgi ve üzüntü kilim ile anlatılırmış.

3) Kilimlerde kullanılan renkler ne ifade etmektedir?
Cevap: Kilimlerde kullanılan renklerin bazısı şikayeti bazısı da hasreti ifade etmektedir.

4) Şiire göre kilim ne demektir?
Cevap: Şiire göre kilim dert, istek, ilim özlem ve sevda demektir.

5) “Aşkı dokudum kilime.” sözüyle ne anlatılmak istenmektedir?
Cevap: “Aşkı dokudum kilime.” sözüyle aşkını kilimdeki motiflerle işlediği anlatılmaktadır.

6) Bu şiire farklı hangi başlıklar yazılabilir?
Cevap: Duyguların Resmi Kilim

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.

a) Şiirde kilim nelere benzetilmiştir?
Cevap: Şiirde kilim; gönlün sesine, sevgiliye çağrıya, kalbin aynasına ve aşka davete benzetilmiştir.

b) Siz olsaydınız kilimi nelere benzetirdiniz? Neden?
Cevap: Ben olsam kilimi bir dosta benzetirdim. Çünkü içimizde iyi kötü ne hissetsek bir dost gibi içimizi dökerek kilimlere dokuyabiliyoruz.

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki metin ile okuduğunuz metni tür ve biçim özellikleri yönünden karşılaştırınız.
Cevap: Aşağıdaki metin düz yazı ve denemedir. Okuduğum metin şiir ve duygular ön plandadır.

5. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki kelimelerin anlamlı en küçük parçasını örnekteki gibi daire içine alınız.
Cevap: 

b) Daire içine aldığınız bu kelimelere örnekteki gibi farklı ekler getiriniz. Yeni oluşturduğunuz bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Cevap: 

sır -daş: Sen benim hayattaki tek sırdaşımsın.
sev -inç: Sevincimi tüm ailemle paylaştım.
duy -um: Onunda geleceğiyle ilgili bir duyum aldım.
öz -gür: Özgür ruha sahipti.
yol -cu: Yolcular yerinde duramıyordu.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

6. ETKİNLİK

a) Türkiye’nin UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde yer alan bazı eserleri aşağıda tanıtılmıştır. Bu tanıtımlarda boş bırakılan yerleri http://www.kultur.gov.tr/ adresinden araştırarak doldurunuz.
Cevap: 

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

b) http://www.kultur.gov.tr/ adresinden Dünya Miras Listesi’ne alınan kültürel miraslarımızdan iki tanesini araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: 

c) http://www.kultur.gov.tr/ adresinden aldığınız bilgilere güveniyor musunuz? Neden?
Cevap: Bu adresten aldığım bilgilere güveniyorum. Çünkü gov uzantılı siteler devlete ait sitelerdir.

ç) Sizler hangi sitelerden araştırma yapıyorsunuz?
Cevap: Ben ”gov, edu” uzantılı sitelerden araştırma yapıyorum.

d) Bilimsel araştırmalarda “edu ve gov” uzantılı sitelerin güvenirliği hakkında ne düşünüyorsunuz?
Cevap: Bu iki uzantılı sitelerin güvenilir olduğunu düşünüyorum. Çünkü bu uzantılar devlete aittir ve güvenilir kesin bilgiler içerir.

7. ETKİNLİK

a) Sizce bu metinlerin ortak özelliği nedir?
Cevap: Bu metinlerin ikisi de bilgi verici metindir.

b) Metinlerin bu şekilde düzenlenme sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Bilgilere erişimin kolay olabilmesi için bu şekilde düzenlenmiş olabilir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları Anıttepe Yayıncılık

8. ETKİNLİK

“Anadolu’da kilim demek, özlemi, inancı, sevgiyi ilmik ilmik dokumak demektir.” sözünden yola çıkarak bir konuşma yapınız.
Cevap: Eski Anadolu insanları özlemini, sevgisini, hasretini, üzüntüsünü kilimlere nakışlar işleyerek göstermekteymiş. Anadolu insanı için kilimler bir dost görevi görmektedir.

9. ETKİNLİK

a) Yukarıdaki dizede noktalı virgül niçin kullanılmıştır?
Cevap: Sıralı cümleleri ayırmak için noktalı virgül kullanılmıştır.

b) Noktalı virgülü bu dizedekiyle aynı görevde olacak şekilde cümlede kullanınız.
Cevap:

Gitmemiz gerekiyor; bekleyenler var. 

c) Aşağıdaki cümleleri noktalı virgülün kullanım alanıyla eşleştiriniz.
Cevap: 

10. ETKİNLİK

Kültürümüzde kilimin yerini anlatan bilgilendirici bir metin yazınız.
Cevap: 

BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Gazete ve dergilerden vatan sevgisini anlatan resim, fotoğraf ve haberler bulunuz. Araştırma sonucu elde ettiklerinizi sınıfa getiriniz.
Cevap: