2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158-160-161-162-163 Cevapları 1. KİTAP

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158-160-161-162-163 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kitaptaki Dünya Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158-160-161-162-163 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

2.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 158-160-161-162-163. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Kitaptaki Dünya Metni

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları Birinci Kitap

Başlığı ve görselleri inceleyip şiirin konusunu ve şiirde geçen olayları tahmin edelim.
Cevap: Şiirin başlığı “Kitaptaki Dünya”. Görsellerde deve üstünde, salıncakta ve gemide bir çocuk var. Bu yüzden şiirin konusu kitap okuyarak hayal dünyasında yolculuk yapmak olabilir.

Şiiri noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz sonra sesli okuyalım. Anlamını bilmediğimiz sözcüklerin altını çizelim.
Cevap: Şiir sessiz ve sesli olarak okunmuştur. Anlamı bilinmeyen sözcüklerin (güverte, süzülmek) altı çizilmiştir.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları Birinci Kitap

Şiirin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile şiirin konusunu karşılaştıralım.
Cevap: Şiirin konusu kitap okumanın insanı hayal dünyasında gezdirmesidir. Şair, okuduğu kitaplarla denizlere, çöllere, uzaya ve köylere gider. Okuma öncesi yaptığım tahmin ile şiirin konusu birbirine benziyor.

Sözlük Özgürlüktür

Görsellerden hareketle sözcüklerin anlamını tahmin edip uygun ifadelerle eşleştirelim.
Cevap:

• güverte: Geminin üstündeki açık, düz bölüm.
• süzülmek: Havada kayarcasına, yumuşak bir şekilde ilerlemek.

Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle cümleler yazalım.
Cevap:

• güverte: Denizciler güvertede oturup balık tutuyordu.
• süzülmek: Kartal gökyüzünde süzülerek uçuyordu.

Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Cevap:

• kaptan: Bir gemiyi yöneten kişi.
• sonsuz: Sonu olmayan, ucu bucağı bulunmayan.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları Birinci Kitap

Metinle İlgili Soruların Cevaplarını Yazalım.

1. Şair, kaptan olduğunda neler yapıyor?
Cevap: Şair, kaptan olduğunda geminin güvertesinde akşama kadar türlü türlü balık tutuyor.

2. Şair, çöllerde ne ile geziyor?
Cevap: Şair, çöllerde develerin sırtına binerek geziyor.

3. Şair, uzayda ne yapıyor?
Cevap: Şair, roketle uzaya uçuyor ve sonsuz uzayda süzülürken yıldızlara selam duruyor.

4. Şair, okuduğu kitaplarda nerelere gidiyor?
Cevap: Şair, okuduğu kitaplarda denizlere, çöllere, uzaya ve hiç gitmediği köylere gidiyor.

5. Şair, okuduğu kitaplarda neyi buluyor?
Cevap: Şair, okuduğu kitaplarda bütün dünyayı buluyor.

“Kitaptaki Dünya” şiirine bir dörtlük de biz yazalım. Yazdığımız dörtlüğü arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap:
Ben bir kitap okudum.
Ormanlara yol buldum.
Kuşlarla birlikte uçup
Yeşil dünyaya doydum.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 162 Cevapları Birinci Kitap

Eksik bırakılan cümleleri uygun sözcüklerle tamamlayalım.
Cevap:

• Yusuf macera kitapları okuyor.
• Dedem gazete okumak için gözlüğünü istedi.
• Her hafta sonu kütüphaneye giderim.
• Zehra kitabını bizde unutmuş.
• Öğretmenimin okuduğu şiir beni çok etkilemişti.
• Hikâye kitabımı bu hafta bitireceğim.
• Okuduğum kitaplarda farklı dünyaları keşfediyorum.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 163 Cevapları Birinci Kitap

Metne Yolculuk Başlıyor

Yönergeleri takip ederek oyunu oynayalım. (El ele tutuşup çember oluşturulur, bir arkadaş bir sözcük söyler, sonraki arkadaş o sözcüğün son harfinden ya da son hecesinden yeni bir sözcük türetir. Örnek: Kalem-Masa, Sarı-Rıza. Süresinde söyleyemeyen elenir. Son kalan arkadaş söylediği sözcüğün çağrıştırdıkları hakkında konuşur.)
Cevap: (Örnek oyun) kitap → pencere → elma → araba → aslan → nar → resim → masa → armut… Oyun bir kişi kalana kadar sürer. Son kalan öğrenci, örneğin “kitap” sözcüğünü söylediyse; kitabın bilgi verdiğini, hayal gücünü geliştirdiğini ve iyi bir dost olduğunu anlatır.