2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25-26-28-29-30-31-32 Cevapları 2. KİTAP

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 25-26-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Türkülerin Babası Neşet Ertaş Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25-26-28-29-30-31-32 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

2.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 25-26-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Türkülerin Babası Neşet Ertaş Metni

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

Metne Yolculuk Başlıyor

Bir müzik aleti yapacak olsaydık hangi müzik aletini yapmak isterdik? Anlatalım. Aşağıdaki müzik aletini yapalım.
MÜZİK ALETİ YAPALIM
Malzemeler
1 adet kavanoz kapağı
1 adet dil çubuğu
4 adet minik lastik toka
1 adet renkli kağıt
Korumalı makas
Yapıştırıcı
Uyarı: Makası öğretmen gözetiminde ve dikkatli kullanalım!
Yapılışı
Renkli kağıtlardan kavanoz kapağı büyüklüğünde iki daire keselim.
Kestiğimiz kağıtları kapağın ön ve arka yüzeyine yapıştıralım.
Dil çubuğunu süsleyerek yapıştırıcı ile kapağa yapıştıralım.
Lastik tokaları kapağın ortasına gelecek şekilde yan yana takalım.
Müzik aletimiz hazır.
Cevap: Ben davul yapmak isterdim. Kitaptaki müzik aletini de yaptım. Lastikleri çekince tıngır tıngır ses çıktı.

Dinlediğimiz bir şarkının en sevdiğimiz bölümünü yazalım.
Cevap: En sevdiğim bölüm “Ali Baba’nın bir çiftliği var, çiftliğinde kuzuları var.” kısmı. Bu bölümde hayvan seslerini taklit ediyoruz.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

Başlığı ve görseli inceleyip metnin konusunu tahmin edelim.

Cevap: Başlıkta Neşet Ertaş adı var. Resimde buğday tarlasında bağlama çalan bir amca görüyorum. Bence metin ünlü bir türkü ustasının hayatını anlatıyor.

Metni ortamın fiziksel özelliklerine dikkat ederek önce sessiz sonra sesli okuyalım. Anlamını bilmediğimiz sözcüklerin altını çizelim.
Cevap: Metni bir kez sessizce, bir kez de yüksek sesle okudum. Altını çizdiğim sözcükler: ozan, yöre, hazine.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları MEB Yayınları

Metnin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile metnin konusunu karşılaştıralım.
Cevap: Metin, Neşet Ertaş’ın müziğe nasıl başladığını ve neden çok sevildiğini anlatıyor. Tahminim doğru çıktı.

Sözlük Özgürlüktür

Cümleleri okuyalım. Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını sözlükten araştırıp yazalım. Yeni öğrendiğimiz sözcükleri cümle içinde kullanalım.
Derede tokaç ile çamaşır yıkadık.
Annem tokaçtan saz yaptı.
Seyit Onbaşı’nın gücü, herkesin anlattığı bir efsaneydi.
Arda Güler, efsane bir futbolcu olacak.

Cevap: Sözcüklerin anlamlarını yazıp cümle kurdum:

• tokaç: Çamaşır dövmeye yarayan tahta araç.
• Cümlem: Babaannem çamaşırları tokaçla döverdi.
• efsane: Olağanüstü olayları anlatan hikaye.
• Cümlem: Pelé, futbolun efsane oyuncularından biridir.

Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Cevap: Sözlük defterime şu sözcükleri ekledim:

• ozan: Halk şairi, saz şairi.
• yöre: Bir yerin çevresi, yakını, dolayı.
• hazine: Çok değerli kimse veya şey.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları

Konuşurken anlamlı ve kurallı cümleler kuralım.

Metinle ilgili soruları cevaplayalım.
1. Neşet Ertaş nerede dünyaya gelmiş?
Cevap: Neşet Ertaş’ın doğduğu yer Kırşehir’in Çiçekdağı ilçesi.

2. Neşet Ertaş müzik hayatına nasıl başlamış?
Cevap: Neşet Ertaş, saz çalan babasını dinleyerek müziğe başlamış. İlk sazı, annesinin tokaçtan yaptırdığı oyuncak sazmış.

3. Neşet Ertaş’a hangi isimler verilmiş?
Cevap: İnsanlar ona “Türkülerin Babası” ve “Anadolu Efsanesi” demiş.

Neşet Ertaş’ı canlandıralım. Metindeki bilgilerden hareketle Neşet Ertaş’ın hayat hikayesini anlatalım.
Cevap: Ben Neşet Ertaş. 1938’de Kırşehir’de doğdum. Babam saz çalardı. Annem bana tokaçtan oyuncak saz yaptırdı. Saz çalmayı babamdan öğrendim. İnsanlar bana “Türkülerin Babası” dedi.

Konuşurken beden dilini kullanalım.

Cümlelerde eksik bırakılan sözcükleri metinden hareketle tamamlayalım.
meşhur – ozan – babasını – Türkülerin Babası – halk

Cevap: Cümleleri metindeki sözcüklerle tamamladım:

• Türkü söyleyen kişiye ozan denir.
• Neşet Ertaş meşhur bir halk ozanıdır.
• Neşet Ertaş müzik hayatına babasını dinleyerek başlamış.
• Kendisine Türkülerin Babası gibi isimler verilmiş.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları

Döne Hanım, Neşet Ertaş küçükken ona çamaşır tokacından saz yaptırmış.
Görseldeki çamaşır tokacından yapılan sazı inceleyelim. Bu saz nasıl yapılmış olabilir? Anlatalım.

Cevap: Tokacın geniş ve yassı ucu sazın gövdesi olmuş. Sapının üstüne üç tel gerilmiş. Tellerin altına küçük bir tahta parçası konmuş. Teller sapın ucundaki küçük vidalara bağlanmış.

Konuşurken sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullanalım.

Evde kullanılan eşyalardan nasıl oyuncaklar yapılabileceğimizi düşünüp yazalım.
Yazımıza başlamadan önce yazma ortamını değerlendirelim. Uygun olan ifadelerin başındaki daireyi boyayalım.

Cevap: Yazma ortamını değerlendirip dairelerin hepsini boyadım, sonra oyuncak fikirlerimi yazdım:

• Ortamın aydınlatması yazmak için uygundur.
• Materyallerim yazmak için hazırdır.
• Yazı yazma zemini uygundur.
• Ortamın ısısı yazmak için uygundur.
• Kavanoza pirinç koyup çıngırak yaparız.
• Eski bir çorabı süsleyip el kuklası yaparız.
• Ayakkabı kutusundan bebeğe yatak yaparız.
• Tahta mandallardan küçük askerler yaparız.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları

“Türkülerin Babası Neşet Ertaş” metnine göre Neşet Ertaş ve babasının benzer özelliklerini siyaha, farklı özelliklerini kırmızıya boyayalım.

Cevap: Neşet Ertaş ve babasının özelliklerini boyadım:

• “Türkülerin Babası” isminin verilmesi → Farklı, kırmızıya boyadım.
• Küçükken oyuncak saza sahip olmaları → Farklı, kırmızıya boyadım.
• Yörenin eğlencelerinde türkü söylemeleri → Benzer, siyaha boyadım.
• Saz çalmaları → Benzer, siyaha boyadım.
• Müzikle ilgilenmeleri → Benzer, siyaha boyadım.

Müzik alanında sevdiğimiz bir sanatçıyı düşünelim. Sevdiğimiz sanatçı ile Neşet Ertaş’ın benzer ve farklı yönlerini arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap: Benim sevdiğim sanatçı Zeki Müren. O da Neşet Ertaş gibi halkın gönlünde yer etmiş. Neşet Ertaş bağlamasıyla türküler söylerdi. Zeki Müren ise sahnede Türk sanat müziği şarkıları okurdu.

Neşet Ertaş’ın türküsünden bir bölümü dinleme kurallarına uygun olarak dinleyelim. Türküyü dinlemek için karekodu okutalım.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyalım.

Elif’in başarısı ile ilgili duygu ve düşüncelerimizi anlatan bir tebrik kartı yazalım. Tebrik kartında selamlaşma ve hitap ifadelerini kullanalım.
Cevap:

• Sevgili Elif,
• Yarışmada birinci olmana çok sevindim. Çok çalıştın, bu ödülü hak ettin. Tebrikler!
• Tebrikler, sevgili arkadaşım! Ela