4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 56-57-58-59. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56-57-58-59 Cevapları Beşgen Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 56-57-58-59. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Toplamı Tahmin Etme Cevapları konusunun da yer aldığı 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56-57-58-59 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 56-57-58-59. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık Toplamı Tahmin Etme


4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Neler Biliyorum?

1. Aşağıda verilen toplama işlemlerinin sonuçlarını önce tahmin ediniz. Daha sonra işlemin sonucunu bularak tahmininiz ile karşılaştırınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Cevap: a. 43 + 20 = 63. b. 76 + 60 = 136. c. 254 + 82 = 336. ç. 325 + 218 = 543.


2. Aşağıda verilen toplama işlemlerini zihinden yapınız. Zihinden işlem yaparken kullandığınız yöntemleri açıklayınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları Beşgen Yayıncılık - 2
Cevap: a. 43 + 19 = 62. b. 52 + 34 = 86. c. 343 + 6 = 349. ç. 400 + 70 = 470.


3a. Bir kütüphanede 76 hikâye kitabı, hikâye kitaplarından 49 fazla da şiir kitabı vardır. Buna göre kütüphanedeki hikâye ve şiir kitaplarının toplam sayısı kaçtır?
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları Beşgen Yayıncılık - 3
Cevap: Şiir kitabı sayısı: 76 + 49 = 125. Toplam kitap sayısı: 76 + 125 = 201.


3b. Bir çiftlikte 98 tane keçi, 169 tane koyun ve 202 tane de tavuk vardır. Buna göre çiftlikteki keçi, koyun ve tavukların toplam sayısı kaçtır?
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları Beşgen Yayıncılık - 4
Cevap: 98 + 169 + 202 = 469.


4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Hazırlanıyorum

Salih Bey’in aldığı toplam yol (Antalya-İstanbul 715 km, İstanbul-Erzurum 1229 km) tahminen kaç kilometredir?
Cevap: 715 km yaklaşık 700 km, 1229 km yaklaşık 1200 km alınırsa toplam tahminen 700 + 1200 = 1900 km’dir.


İki doğal sayının toplamını tahmin ederken ne tür yöntemler kullanılabilir?
Cevap: Sayılar en yakın onluklarına ya da yüzlüklerine yuvarlanıp toplanarak tahmin edilebilir.


İki doğal sayının toplamını tahminen bulmayı günlük hayatımızda nerelerde ve hangi durumlarda kullanırız? Örnek veriniz.
Cevap: Markette alışveriş yaparken toplam tutarı tahmin etmek, bir yolculukta alınacak toplam mesafeyi tahmin etmek gibi durumlarda kullanılabilir.

Örnek 1

467 + 238 işleminin sonucunu sayıları en yakın onluklarına yuvarlayarak tahmin edelim. Sonra işlem sonucunu bularak tahminimiz ile karşılaştıralım.
Cevap: 467 → 470, 238 → 240. Tahmini sonuç: 470 + 240 = 710. Gerçek sonuç: 467 + 238 = 705. Tahminimiz ile işlem sonucu arasındaki fark 5’tir.


4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Örnek 2, 3

2. 2356 + 541 işleminin sonucunu önce tahmin edelim. Sonra işlem sonucunu bularak tahminimiz ile karşılaştıralım.
Cevap: 1. Yol (onluğa yuvarlama): 2356 → 2360, 541 → 540. Tahmini sonuç: 2360 + 540 = 2900. Gerçek sonuç: 2356 + 541 = 2897. Fark: 3. 2. Yol (yüzlüğe yuvarlama): 2356 → 2400, 541 → 500. Tahmini sonuç: 2400 + 500 = 2900. Gerçek sonuç: 2897. Fark: 3.


3. 3158 + 2978 işleminin sonucunu önce tahmin edelim. Sonra işlem sonucunu bularak tahminimiz ile karşılaştıralım.
Cevap: 1. Yol (onluğa yuvarlama): 3158 → 3160, 2978 → 2980. Tahmini sonuç: 3160 + 2980 = 6140. Gerçek sonuç: 3158 + 2978 = 6136. Fark: 4. 2. Yol (yüzlüğe yuvarlama): 3158 → 3200, 2978 → 3000. Tahmini sonuç: 3200 + 3000 = 6200. Gerçek sonuç: 6136. Fark: 64.


4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Pekiştiriyorum

1. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını, sayıları en yakın onluklarına yuvarlayarak tahmin ediniz. Sonra işlemleri yaparak sonuçları tahminlerinizle karşılaştırınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Cevap:
a. 428 + 294 → En yakın onluklar: 430 + 290. Tahmin: 720. Sonuç: 428+294=722. Fark: 2.
b. 2256 + 843 → En yakın onluklar: 2260 + 840. Tahmin: 3100. Sonuç: 2256+843=3099. Fark: 1.
c. 4075 + 3281 → En yakın onluklar: 4080 + 3280. Tahmin: 7360. Sonuç: 4075+3281=7356. Fark: 4.


2. Aşağıdaki toplama işlemlerinin sonuçlarını sayıları en yakın yüzlüklerine yuvarlayarak tahmin ediniz. Sonra işlemleri yaparak sonuçları tahminlerinizle karşılaştırınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları Beşgen Yayıncılık - 2
Cevap:
a. 576 + 321 → En yakın yüzlükler: 600 + 300. Tahmin: 900. Sonuç: 576+321=897. Fark: 3.
b. 5263 + 746 → En yakın yüzlükler: 5300 + 700. Tahmin: 6000. Sonuç: 5263+746=6009. Fark: 9.
c. 2965 + 4827 → En yakın yüzlükler: 3000 + 4800. Tahmin: 7800. Sonuç: 2965+4827=7792. Fark: 8.


3. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını tahmin ediniz. Tahmininize göre sonucu en büyük olan işlemin kutusunu kırmızıya, en küçük olan işlemin kutusunu maviye boyayınız. Daha sonra gerçek sonuçları bularak tahminlerinizle karşılaştırınız.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları Beşgen Yayıncılık - 3
Cevap: a. 3284 + 517 = 3801 (en küçük sonuç, mavi kutu). b. 4825 + 1845 = 6670. c. 5871 + 949 = 6820 (en büyük sonuç, kırmızı kutu). ç. 3967 + 2247 = 6214.

Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen Beşgen Yayıncılık 2026 veya MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Forum Sınıf Arama

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.

Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf