5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46-49-50-51-52-53 Cevapları 2. KİTAP

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 46-49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Çömlekçilik Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46-49-50-51-52-53 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 46-49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Çömlekçilik Metni Cevapları

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları MEB Yayınları

Keşif Yolculuğu

“Zanaat ve sanat” ile ilgili araştırma sonuçlarınızı, bilgiye nasıl ulaştığınızı ve hangi materyallerden yararlandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Araştırmamı yaptım, bulduklarımı arkadaşlarımla paylaştım:

• Zanaat: El becerisi ve ustalıkla yapılan iş
• Örnekler: Çömlekçilik, bakırcılık, marangozluk
• Sanat: Duygu ve hayal gücüyle yapılan eser
• Örnekler: Resim, müzik, şiir
• Kaynaklarım: Sözlük, ansiklopedi ve EBA

---

Çevrenizde topraktan yapılmış eşyaları kullanan var mı? Bu eşyalar nelerdir ve hangi amaçla kullanılmaktadır?
Cevap: Evet, Konya’daki köyümüzde babaannem toprak eşyalar kullanıyor. Güveçte yemek pişiriyor, testide su serin tutuyor, küpte de turşu kuruyor.

---

Ders saati içinde okumaya ayıracağınız süreyi öğretmeninizle belirleyiniz.
Belirlediğiniz süreye göre sesli mi yoksa sessiz mi okuyacağınıza karar veriniz.
Okumanız bittiğinde seçtiğiniz okuma yönteminin metni anlamanız için yeterli olup olmadığını kontrol ediniz.
Eğer seçtiğiniz yöntemle metni anlamakta zorlandıysanız bir sonraki okumada farklı bir yöntem deneyiniz.

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

a. Okuduğunuz metinde geçen ve aşağıda sözlükteki anlamları verilen kelimeleri karşılarındaki anlamlarla eşleştiriniz.

1. küp / 2. talaş / 3. mil / 4. kil / 5. sır / 6. ibrik
Cevap: Kelimeleri anlamlarıyla eşleştirdim:

• Mil: 3
• İbrik: 6
• Sır: 5
• Küp: 1
• Kil: 4
• Talaş: 2
• Boşta kalan anlam: Üst üste yığmak, yani istiflemek

---

b. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap: TDK Güncel Türkçe Sözlük’e baktım, altı eşleştirmem de doğru çıktı.

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

a. Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki kelimelerin veya kelime gruplarının metindeki anlamını ve sözlükteki anlamını ilgili yerlere yazınız.

Cevap: Kelimelerin metindeki ve sözlükteki anlamlarını yazdım:

• Çark metinde: Ayakla döndürülen çömlekçi tezgahı
• Çark sözlükte: Bir eksen etrafında dönen tekerlek
• İlkel metinde: Eskiden kalma, basit
• İlkel sözlükte: Gelişmemiş, basit durumda olan
• Testi metinde: Eskiden su konan topraktan kap
• Testi sözlükte: Dar ağızlı, kulplu toprak su kabı
• Kuşak metinde: Babadan oğula geçen nesil
• Kuşak sözlükte: Aynı yıllarda doğanlar, nesil
• Çıkrık metinde: Hamura biçim verilen tezgah
• Çıkrık sözlükte: Kuyudan kova çeken ya da ip saran araç
• Pabucu dama atılmak metinde: Testi ve küpün unutulması
• Pabucu dama atılmak sözlükte: Değerini yitirmek

---

b. Anlamını belirlediğiniz kelime veya kelime gruplarından içinde “çömlekçilik” mesleğiyle ilgili özel anlam ifade ettiğini düşündüğünüz kelimeler varsa aşağıya yazınız.
Cevap: Bence “çark” ve “çıkrık” bu mesleğe özgü anlam taşıyor. Metinde ikisi de çömlek hamurunun biçimlendirildiği dönen tezgahı anlatıyor.

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

Öğrendiğiniz metin yapılarının analizi ve bilgileri organize etme stratejisini “Çömlekçilik” metni çalışma kağıdına uygulayınız.

Cevap: Çalışma kağıdını doldurdum:

• Zaman bildiren sözler: önce, daha sonra, bundan sonra, bekletildikten sonra, tekrar fırınlandığında, bir zamanlar, çeyrek asır öncesine kadar, Hititler’den beri, günümüzde
• 1. Adım: Hamur yoğrulur
• 2. Adım: Biçim verilir
• 3. Adım: Kurutulur
• 4. Adım: Fırında pişirilir

---

4. Etkinlik

Okuduğunuz metinden hareketle aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.
1. Çömlekçiliğin çok eskilere dayandığını metindeki hangi cümlelerden anlıyorsunuz?
Cevap: “İnsanoğlunun en eski mesleklerindendir.” cümlesinden anlıyorum. Kazılarda çıkan eserlerin çoğunun çömlek olması da bunu gösteriyor.

---

2. Çömlekler nasıl dayanıklı hale getirilmektedir?
Cevap: Çömlekler kurutulduktan sonra fırında ateşte pişirilerek sağlamlaştırılır. Sır sürülüp yeniden fırınlanınca hem ateşe hem suya dayanıklı olur.

---

3. İlkel fırınlarda pişirilen çömlekler neden yeterince sert ve dayanıklı olamaz?
Cevap: Çünkü bu fırınlarda yüksek sıcaklığa çıkılamaz ve sıcaklık ayarlanamaz. Bu yüzden çömlekler gözenekli, mat ve kolay çizilen bir halde kalır.

---

4. Modern malzemelerden yapılan eşyalar, çömlekçilik mesleğini nasıl etkilemiştir? Açıklayınız.
Cevap: Çelik ve emaye tencereler, saklama kapları, termos ve buzdolabı çıkınca toprak kaplara istek azaldı. Çömlekçilik bugün yalnız birkaç ilde, küçük ölçekte yapılıyor.

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

a. Metindeki çömlek yapımı ile ilgili bölümü tekrar okuyunuz. Okurken önemli gördüğünüz bilgileri belirleyiniz.
Cevap: Önemli bulduğum bilgileri belirledim:

• Çömlek yapımından önce bir hazırlık dönemi vardır.
• Çamurun cinsi, yapılacak kabın türünü belirler.
• Hamura üç teknikle biçim verilir.
• Çömlekler kurutulur, sonra fırında pişirilir.
• Cilalı çömleklere sır sürülüp yeniden fırınlanır.

---

b. Çömlek yapım aşamalarına ait önemli bilgileri ilgili yerlere yazınız.

Cevap: Aşamaları ilgili yerlere yazdım:

• Hazırlık: Çamura organik madde katılır, hamur bekletilir.
• Şekil verme: Oyma, kalıplama ya da çekme yapılır.
• Kurutma ve pişirme: Kuruyan çömlek fırında pişer.

---

c. Belirlediğiniz önemli bilgilerden hareketle çömlek yapımını işlem sırasına göre kendi cümlelerinizle defterinize özetleyiniz.
Cevap: İlk olarak çamur organik maddelerle karıştırılır ve hamur kıvamına gelene kadar bekletilir. Ardından hamura elle, kalıpla ya da çarkta biçim verilir. Biçim verilen çömlek güneşsiz bir yerde kurutulur. Son olarak fırına dizilip pişirilir, istenirse sır sürülüp bir kez daha fırınlanır.

---

6. Etkinlik

a. Metinde yer alan “Çömlekçilikte 7000 Yıl” isimli bölümü okuyunuz. Bu bölümde verilmek istenen mesajı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu bölüm bize çömlekçiliğin Anadolu’da binlerce yıldır yapıldığını anlatıyor. Bu zanaatın ne kadar eski ve gelişmiş olduğunu kazılardaki kaplar kanıtlıyor.

---

b. Verilmek istenen mesajı desteklediğini düşündüğünüz bir cümleyi aşağıya yazınız.
Cevap: “Hititler’den beri çarkla çanak-çömlek yapıldığı biliniyor.”

---

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları

7. Etkinlik

a. Okuduğunuz metinde verilmek istenen ana fikri aşağıya yazınız.
Cevap: Binlerce yıllık bir zanaat olan çömlekçilik, modern eşyalar yüzünden unutulmaya başlamıştır.

---

b. Okuduğunuz metinde kullanılan başlığın metnin ana fikrini destekleyip desteklemediği ile ilgili düşüncenizi gerekçesiyle birlikte söyleyiniz.
Cevap: Bence başlık ana fikri tam desteklemiyor. “Çömlekçilik” başlığı yalnız konuyu söylüyor ama mesleğin kaybolmak üzere olduğunu anlatmıyor.

---

c. Okuduğunuz metnin ana fikrini daha iyi yansıttığını düşündüğünüz bir başlık belirleyip arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Benim önerdiğim başlık: “Unutulmaya Yüz Tutan Zanaat: Çömlekçilik”

---

8. Etkinlik

a. Okuduğunuz metinden hareketle aşağıdakilerden hangileri sınıflandırma yapmaya uygundur? Bunlardan birini seçiniz.

Çömlek yapım şekilleri / Kapların yapıldığı malzemeler / Çömlekten yapılan malzemelerin zamana göre değişimi
Cevap: Üç özellik de sınıflandırmaya uygun. Ben “Çömlekten yapılan malzemelerin zamana göre değişimi” özelliğini seçtim.

---

b. Seçtiğiniz özelliğe göre aşağıdaki tablolara sınıflandırmanızı yapınız. Ardından tablolarınızı adlandırınız.

Cevap: Tablolarımı “Eskiden” ve “Günümüzde” diye adlandırdım:

• Eskiden: Evlerde su, turşu ve yağ küpü vardı.
• Eskiden: Su testilerde dururdu.
• Eskiden: Yemekler toprak kaplarda pişerdi.
• Eskiden: Hamur elle ya da tokmakla yoğrulurdu.
• Günümüzde: Testinin yerini termos aldı.
• Günümüzde: Küpün yerini buzdolabı aldı.
• Günümüzde: Çelik, emaye tencere kullanılıyor.
• Günümüzde: Saksı, vazo, güveç yapılıyor.