6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 134-136-137-138-139-140-141. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 134-136-137-138-139-140-141. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Işığın Yansıması konusunun bulunduğu 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 134-136-137-138-139-140-141 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 134-136-137-138-139-140-141. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Işığın Yansıması

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları MEB Yayınları

Ön Değerlendirme

1. Yandaki ışık kaynağından çıkan ışık ışınlarını çiziniz. Işığın nasıl yayıldığını belirtiniz.
Cevap: Işık, kaynağından çıkarak her yöne doğru ve doğrusal bir yol izleyerek yayılır. Çizimde mum alevinden çevreye doğru, her yöne giden düz oklar çizilir.

---

2. Işık kaynaklarının önüne konulan engeller aşağıdaki görsellerde verilmiştir. Bu örneklerdeki engeller ile ışığın etkileşimi hakkında yorumlar yapınız.
Cevap: Engeller ile ışığın etkileşimi:

• Tahta: Tahta saydam olmayan (opak) bir maddedir. Işık tahtadan geçemez, tahtanın arkasında gölge oluşur.
• Ayna: Ayna parlak ve pürüzsüz bir yüzeydir. Üzerine gelen ışığı geri yansıtır; ışık yön değiştirerek geldiği ortama döner.

---

3. Güneş ışığının ve ağaçların su yüzeyinde görseldeki gibi görünmesinin sebebi ne olabilir?

Cevap: Sebebi ışığın yansımasıdır. Durgun su yüzeyi ayna gibi davranır; Güneş’ten ve ağaçlardan gelen ışık su yüzeyinden yansıyarak gözümüze ulaşır ve görüntüleri suda görünür.

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-1

Yansıma olayı ile ilgili soruları tartışarak cevaplayacağınız aşağıdaki etkinliği yapınız.

Etkinliğin Yapılışı

• Aşağıdaki soruları arkadaşlarınız ile tartışarak cevaplandırınız.
• Süreçte arkadaşlarınızın cevaplarını dinleyiniz.
• Arkadaşlarınızın cevapları ile kendi cevaplarınızı karşılaştırınız. Kendi düşüncelerinizden farklı düşünceler olabileceğini unutmayınız.

Sorular

1. Ay bir ışık kaynağı mıdır? Nedeniyle yazınız.
Cevap: Hayır, Ay bir ışık kaynağı değildir. Çünkü kendi ışığını üretmez, Güneş’ten aldığı ışığı yansıtır.

---

2. Ay’ı Dünya’dan görebilmenizin sebebi ne olabilir?
Cevap: Güneş’ten gelen ışık Ay’ın yüzeyine çarpıp yansır. Yansıyan ışık Dünya’ya, yani gözümüze ulaştığı için Ay’ı görebiliriz.

---

3. Aynaya baktığınız zaman kendinizi görebilmenizin sebebi nedir?
Cevap: Üzerimize düşen ışık bizden yansıyıp aynaya ulaşır. Ayna parlak ve pürüzsüz olduğu için bu ışığı düzgün biçimde geri yansıtır ve yansıyan ışık gözümüze gelir.

---

4. Yansıma nedir? Günlük hayattan örnekler veriniz.
Cevap: Yansıma, bir yüzeye çarpan ışığın geldiği ortama geri dönmesidir. Örnekler: aynada kendimizi görmemiz, durgun göl yüzeyinde ağaçların görünmesi, saat camından duvara ışık düşmesi, vitrin camında kendi görüntümüzü görmemiz.

---

5. Çevrenizdeki cisimleri görebilmeniz ile yansıma arasında bir ilişki olabilir mi?
Cevap: Evet, vardır. Bir cismi görebilmemiz için ışığın o cisimden yansıyıp gözümüze ulaşması gerekir. Karanlıkta cisimlerden yansıyan ışık olmadığı için onları göremeyiz.

---

Köprü İstasyonu

Güneşli bir günde kolunuzdaki saatin camına gelen güneş ışığının duvarda parlak ışıklı bir alan oluşturduğunu görmüşsünüzdür. Duvardaki ışıklı bölgenin yeri saatinizi hareket ettirdiğinizde değişir. Bu durumun nedeni ne olabilir?
Cevap: Saatin camı parlak bir yüzeydir ve üzerine gelen güneş ışığını yansıtır. Saati hareket ettirdiğimizde ışığın cama gelme açısı değişir; yansıma açısı da değiştiği için duvardaki ışıklı bölgenin yeri değişir.

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-2

Farklı özellikteki yüzeylerde oluşan görüntüleri inceleyeceğiniz etkinliği yapınız.

Malzemeler: alüminyum folyo

Etkinliğin Yapılışı

• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Belli büyüklüklerde kesilmiş iki alüminyum folyo parçasından birini buruşturunuz.
• Buruşturulan alüminyum folyonun dikkatlice yeniden açılarak görseldeki gibi olmasını sağlayınız.
• Arkadaşınızın tuttuğu düzgün ve buruşturulmuş alüminyum folyolarda kendi görüntünüzü gözlemleyiniz.
• Gözlemleriniz sonucunda görüntülerinizin özelliklerini aşağıdaki alana yazınız. Daha sonra arkadaşlarınız ile paylaşınız.

Cevap: Görüntülerin özellikleri:

• Düzgün alüminyum folyoda oluşan görüntünün özelliği: Yüzümü görebildim; görüntüm net ve düzgündü.
• Buruşturulmuş alüminyum folyoda oluşan görüntünün özelliği: Yüzümü net göremedim; görüntü bulanık, parçalı ve dağınıktı.

---

Grup arkadaşlarınızın gözlem sonuçlarını dinleyiniz. Kendi sonuçlarınız ile karşılaştırınız. Belirlediğiniz görüntü özelliklerini göz önünde bulundurarak bu yüzeylerin ışığı nasıl yansıtabileceğini düşününüz. Düşünceleriniz doğrultusunda ışığın farklı yüzeylerdeki yansıma niteliğini arkadaşlarınız ile yardımlaşarak tanımlayınız.
Cevap: Düzgün (pürüzsüz) yüzeye gelen ışınlar birbirine paralel olarak, aynı doğrultuda yansır; bu yüzden net görüntü oluşur. Buruşturulmuş (pürüzlü) yüzeye gelen ışınlar farklı doğrultularda dağılarak yansır; bu yüzden net görüntü oluşmaz.

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-3

Işığın izlediği yolu gözlemleyeceğiniz aşağıdaki etkinliği yapınız.

Malzemeler: ışık kaynağı, tarak, alüminyum folyo

Etkinliğin Yapılışı

• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Sınıfta mümkün olduğunca karanlık bir alan oluşturunuz.
• Işık kaynağı ile düzgün folyonun arasına tarak engeli yerleştiriniz.
• Işığın izlediği yolu gözlemleyiniz.
• Işık kaynağı ile buruşturulmuş folyo arasına tarak engeli yerleştiriniz.
• Işığın farklı yüzeylerde izlediği yolu gözlemleyiniz.
• Her iki durumda gözlemleriniz sonucunda elde ettiğiniz verileri aşağıdaki alanlara kaydediniz.

Cevap: Gözlem verilerimiz:

• Düzgün alüminyum folyoda ışığın izlediği yol: Tarağın dişleri arasından geçen ışınlar folyoya çarptıktan sonra düzenli biçimde, birbirine paralel olarak aynı yöne yansıdı.
• Buruşturulmuş alüminyum folyoda ışığın izlediği yol: Işınlar folyoya çarptıktan sonra dağıldı, her biri farklı bir yöne yansıdı.

---

Değerlendirme

Yüzeylerin özellikleri ile ışığın izlediği yol arasındaki ilişkiye yönelik çıkarımlarınız nelerdir?
Cevap: Yüzey pürüzsüz olduğunda ışınlar düzenli ve birbirine paralel yansır. Yüzey pürüzlü olduğunda ışınlar farklı yönlere dağılarak yansır. Yani ışığın yansıdıktan sonra izlediği yolu yüzeyin pürüzlülüğü belirler.

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-4

Farklı yüzey özelliklerindeki görüntüleri inceleyeceğiniz aşağıdaki etkinliği yapınız.

Malzemeler: su, koyu renkli plastik kap veya kase

Etkinliğin Yapılışı

• Sıranın üzerindeki kabınıza bir miktar su ekleyiniz.
• Suyun durgunlaşmasını bekleyiniz.

1. Aşama

Kabınıza tepeden bakınız. Gördüklerinizi yazarak kaydediniz.
Cevap: Durgun suya tepeden baktığımda kendi yüzümü ve tavandaki lambayı net olarak gördüm. Su yüzeyi ayna gibiydi.

---

2. Aşama

Daha sonra sırayı hafifçe sallayınız ve dalgalanan suya bakınız. Gördüklerinizi yazarak kaydediniz.
Cevap: Su dalgalanınca görüntüm bozuldu; yüzüm parça parça, titrek ve bulanık göründü, ayrıntıları seçemedim.

---

Değerlendirme

a. Durgun sudaki görüntü ile dalgalı sudaki görüntü arasındaki farkı nedeniyle yazınız.
Cevap: Durgun suda görüntü nettir, dalgalı suda bulanık ve dağınıktır. Çünkü durgun suyun yüzeyi pürüzsüz, dalgalı suyun yüzeyi pürüzlüdür; ışık bu iki yüzeyden farklı biçimde yansır.

---

b. Durgun suda su yüzeyine çarpıp geri dönen ışığın izleyebileceği yol hakkında yorumlarınızı yazınız.
Cevap: Durgun su yüzeyi pürüzsüz olduğu için ışınlar yüzeye çarptıktan sonra birbirine paralel olarak, aynı doğrultuda geri döner (düzgün yansıma).

---

c. Dalgalı suda su yüzeyine çarpıp geri dönen ışığın izleyebileceği yol hakkında yorumlarınızı yazınız.
Cevap: Dalgalı su yüzeyi pürüzlü olduğu için ışınlar yüzeye çarptıktan sonra farklı doğrultulara dağılarak geri döner (dağınık yansıma).

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-5

Yansıma türlerini belirleyeceğiniz aşağıdaki etkinliği yapınız.

İki farklı yüzeye gönderilen ışınların yüzeye çarparak yansıdıktan sonra izlediği yollar aşağıda gösterilmiştir.

1. Hangi yüzeydeki yansımaların sonucunda net bir görüntü oluşur?
Cevap: Görsel 1’deki pürüzsüz yüzeyde. Yansıyan ışınlar birbirine paralel olduğu için net görüntü oluşur.

---

2. Hangi yüzeydeki yansımaların sonucunda net bir görüntü oluşmaz?
Cevap: Görsel 2’deki pürüzlü yüzeyde. Yansıyan ışınlar farklı yönlere gittiği için net görüntü oluşmaz.

---

3. Yüzeye gönderilen ışınlar hangi görselde dağınık yansımıştır?
Cevap: Görsel 2’de dağınık yansımıştır.

---

4. Görsel 1 ve Görsel 2’yi inceleyiniz. “Etkinlik İstasyonu 3 ve Etkinlik İstasyonu 4″te kullandığınız malzemelerdeki yansımalar hangi görseldeki yansıma türüne uygundur? Aşağıdaki tabloda işaretleyiniz.
Cevap: Tabloda işaretlenecek kutular:

• Buruşturulmuş alüminyum folyo: Görsel 2
• Buruşturulmamış alüminyum folyo: Görsel 1
• Durgun su: Görsel 1
• Dalgalı su: Görsel 2

---

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları MEB Yayınları

Bilgi İstasyonu

Aşağıda ışık ve yansımalarla ilgili bazı fotoğraflar verilmiştir. Fotoğrafları inceleyiniz. Sizce hangi fotoğrafta ayçiçeğinin ayrıntıları ve renkleri daha iyi görünüyor?

Cevap: Görsel 4.1.6’da daha iyi görünüyor. Bu fotoğrafta ayçiçeği aydınlanmıştır; ışık çiçeğin üzerine düşüp yansıdığı için renkleri ve ayrıntıları belirgindir. Görsel 4.1.5’te ışık kaynağı çiçeğin arkasında kaldığından çiçek karanlık çıkmıştır.