6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 30-31-32-33-34-35-37. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 30-31-32-33-34-35-37. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Güneş ve Ay Tutulmaları Cevapları konusunun bulunduğu 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30-31-32-33-34-35-37 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 30-31-32-33-34-35-37. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Güneş ve Ay Tutulmaları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları
Merak İstasyonu
Güneş ve Ay tutulması ile ilgili merak ettiğiniz soruları yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız. Arkadaşlarınızın sorularını dinleyiniz.
Cevap: Merak ettiğim sorular şunlar:
- Güneş tutulması neden her ay gerçekleşmiyor?
- Ay tutulması sırasında Ay neden kızıl görünüyor?
- Güneş tutulmasına neden çıplak gözle bakılmamalı?
Etkinlik İstasyonu-3
Daha önce Güneş tutulması gözlemlediyseniz bu konudaki deneyimlerinizi yazınız.
Cevap: Güneş tutulmasını kendi gözümle gözlemlemedim. Televizyonda ve internette tutulma görüntülerini izledim. Ay, Güneş’in önüne geçince gündüz olmasına rağmen havanın birkaç dakikalığına karardığını, insanların tutulmayı özel gözlüklerle izlediğini gördüm.
Sayfa 27’deki “Hazırlanalım” bölümünde Güneş ve Ay tutulması ile ilgili elde ettiğiniz bilgileri değerlendiriniz. Arkadaşlarınızla fikir alışverişinde bulunarak Güneş ve Ay tutulmasını tanımlayınız. Bu tutulmaların nasıl gerçekleştiğini çiziniz.
Cevap: Güneş tutulması, Ay’ın Güneş ile Dünya’nın arasına girmesi ve Ay’ın gölgesinin Dünya’ya düşmesidir. Ay tutulması, Dünya’nın Güneş ile Ay’ın arasına girmesi ve Ay’ın Dünya’nın gölgesinde kalmasıdır. Çizimlerde gök cisimleri şu sırayla aynı hizada yer alır:
- Güneş tutulması: Güneş – Ay – Dünya
- Ay tutulması: Güneş – Dünya – Ay

Güneş ve Ay tutulması ile ilgili ulaştığınız sonuçları değerlendiriniz.
Cevap: Ulaştığım sonuçlar şunlar:
- İki tutulmada da Güneş, Dünya ve Ay aynı hizaya gelir.
- Güneş tutulması yeni ay evresinde ve gündüz, Ay tutulması dolunay evresinde ve gece gözlemlenir.
- Güneş tutulması Dünya’nın yalnızca belli bir bölgesinden, Ay tutulması ise çok daha geniş bir alandan görülür.
- Güneş tutulmasına çıplak gözle bakmak göze zarar verir.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-4
Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Sınıfınızda mümkün olduğunca karanlık bir ortam oluşturunuz. Grup arkadaşlarınızla seçtiğiniz malzemeleri Güneş tutulmasını temsil edecek şekilde konumlandırınız. Oluşturduğunuz düzeneği gözlemleyiniz. Etkinlikle ilgili aşağıdaki diyagramı doldurunuz.
Cevap: Diyagramı şöyle doldurdum:
- Güneş tutulması nasıl gerçekleşir? Ay, Güneş ile Dünya’nın arasına girince gölgesi Dünya’ya düşer. Gölgenin düştüğü yerde Güneş bir süre görünmez.
- Etkinlikten önce bildiklerim: Güneş’in gündüz vakti kısa bir süre karardığını ve ona çıplak gözle bakılmadığını biliyordum.
- Malzemelerin konumlanma sırası: El feneri (Güneş), küçük top (Ay), büyük top (Dünya). Küçük top ortada durur.
- Etkinlikte öğrendiklerim: Ay’ın gölgesi Dünya’nın küçük bir bölümüne düşer; bu yüzden tutulma her yerden görülmez. Tutulma gündüz ve yeni ay evresinde olur ama her yeni ayda gerçekleşmez. Güneş’e koruyucu gözlükle bakılmalıdır.
- Malzemeler: El feneri, küçük top (pinpon topu), büyük top (futbol topu), ip ve cetvel

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-5
Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Sınıfınızda mümkün olduğunca karanlık bir ortam oluşturunuz. Grup arkadaşlarınızla seçtiğiniz malzemeleri Ay tutulmasını temsil edecek şekilde konumlandırınız. Oluşturduğunuz düzeneği gözlemleyiniz. Etkinlikle ilgili aşağıdaki diyagramı doldurunuz.
Cevap: Diyagramı şöyle doldurdum:
- Ay tutulması nasıl gerçekleşir? Dünya, Güneş ile Ay’ın arasına girince Ay, Dünya’nın gölgesinde kalır ve bir süre parlak görünmez.
- Etkinlikten önce bildiklerim: Ay’ın bazı geceler karardığını duymuştum ama sebebini bilmiyordum.
- Malzemelerin konumlanma sırası: El feneri (Güneş), büyük top (Dünya), küçük top (Ay). Büyük top ortada durur.
- Etkinlikte öğrendiklerim: Ay tutulması gece ve dolunay evresinde olur ama her dolunayda gerçekleşmez. Güneş tutulmasından uzun sürer ve Dünya’da daha geniş bir alandan izlenir.
- Malzemeler: El feneri, büyük top (futbol topu), küçük top (pinpon topu), ip ve cetvel

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-6
Üçer kişilik gruplar oluşturunuz. Güneş, Dünya ve Ay’ı temsil eden maskeler hazırlayınız. Dünya, Ay ve Güneş’i temsil etmek için grubunuzdaki arkadaşlarınızla rol paylaşımı yapınız. Canlandıracağınız tutulmaları ve rolünü üstleneceğiniz gök cismini düşününüz. Bir rol metni hazırlayıp yazınız. Etkinlikle ilgili aşağıdaki alanı doldurunuz.
Cevap: Rol metnimiz:
- Güneş: “Ben Güneş’im. Işığımı her yöne yayarım, Dünya’yı ve Ay’ı aydınlatırım.”
- Ay: “Ben Ay’ım. Şimdi Güneş ile Dünya’nın arasına giriyorum. Gölgem Dünya’ya düşüyor, Güneş tutulması oluyor.”
- Dünya: “Ben Dünya’yım. Ay’ın gölgesinin düştüğü yerimde gündüz vakti hava karardı.”
- Dünya: “Şimdi ben Güneş ile Ay’ın arasına giriyorum. Gölgem Ay’ın üzerine düşüyor.”
- Ay: “Dünya’nın gölgesinde kaldım, artık parlak görünmüyorum. Bu da Ay tutulması.”
Maskelerinizi takarak Güneş ve Ay tutulmasını rol metninde planladığınız şekilde canlandırınız. Etkinlikle ile ilgili aşağıdaki alanları doldurunuz.
Cevap: Canlandırmada Ay’ı temsil ettim.

Temsil ettiğim gök cisminin Güneş tutulmasındaki rolü nedir?
Cevap: Güneş tutulmasında Ay, Güneş’in önüne geçerek ışığının Dünya’nın bir bölümüne ulaşmasını engeller; gölgesi Dünya’ya düşer.
Temsil ettiğim gök cisminin Güneş tutulması sırasında konumu nasıldır?
Cevap: Güneş tutulması sırasında Ay, Güneş ile Dünya’nın arasındadır ve onlarla aynı hizadadır.
Temsil ettiğim gök cisminin Ay tutulmasındaki rolü nedir?
Cevap: Ay tutulmasında Ay, Dünya’nın gölgesinde kalan ve bu yüzden bir süre parlak görünmeyen gök cismidir.
Temsil ettiğim gök cisminin Ay tutulması sırasında konumu nasıldır?
Cevap: Ay tutulması sırasında Ay, Dünya’nın arkasında kalır; Dünya, Güneş ile Ay’ın arasındadır.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları
Araştırma İstasyonu
Güneş ve Ay tutulmalarının ülkemizde en son gerçekleştiği ve en yakın gerçekleşeceği tarihleri güvenilir kaynaklardan araştırınız. Güneş ve Ay tutulmalarının dünyada en son gerçekleştiği ve en yakın gerçekleşeceği tarihleri güvenilir kaynaklardan araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı rapor haline getirerek arkadaşlarınıza sununuz. Arkadaşlarınızın sunumlarını dinleyiniz.
Cevap: Araştırma sonuçlarım (Ekim 2026’ya göre):
- Ülkemizde en son Güneş tutulması 25 Ekim 2022’de parçalı olarak izlendi; en yakın Güneş tutulması 2 Ağustos 2027’de parçalı olarak izlenecek.
- Ülkemizde en son Ay tutulması 28 Ağustos 2026 sabahı parçalı olarak izlendi; en yakın Ay tutulması 20-21 Şubat 2027 gecesi yarı gölgeli olarak izlenecek.
- Dünyada en son Güneş tutulması 12 Ağustos 2026’da (tam), en son Ay tutulması 28 Ağustos 2026’da (parçalı) gerçekleşti.
- Dünyada en yakın Güneş tutulması 6 Şubat 2027’de (halkalı), en yakın Ay tutulması 20-21 Şubat 2027’de (yarı gölgeli) gerçekleşecek.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları MEB Yayınları
Pekiştirme İstasyonu-6
Aşağıdaki tabloda Güneş ve Ay tutulmalarına ilişkin bazı nitelikler ve tutulma türleri verilmiştir. Tutulma türleriyle uygun nitelikleri eşleştiriniz.
Cevap: Eşleştirme:
- 1 → a (Güneş tutulması)
- 2 → a (Güneş tutulması)
- 3 → b (Ay tutulması)
- 4 → a (Güneş tutulması)
- 5 → a (Güneş tutulması)
- 6 → b (Ay tutulması)

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları
Köprü İstasyonu
Yukarıda verilen haberi okuyunuz. Günlük hayatta karşılaştığınız Güneş ve Ay tutulması ile ilgili haberleri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Habere göre ülkemizde 11 Ağustos 1999’da ve 29 Mart 2006’da tam Güneş tutulması yaşanmış, bir sonraki 30 Nisan 2060’ta izlenebilecek. Benim karşılaştığım haberlerde de 12 Ağustos 2026’daki tam Güneş tutulmasının ülkemizden görülemediği, 28 Ağustos 2026’daki parçalı Ay tutulmasının ise sabaha karşı izlenebildiği anlatılıyordu.
Tasarım İstasyonu
Güneş ve Ay tutulmaları ile ilgili bir model tasarlamak üzere üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Bilimsel kaynaklardan araştırmalar yaparak grup arkadaşlarınızla modelinizi tasarlayınız. Tasarımınızı A4 kağıdında oluşturacağınız proje raporuna çiziniz. Modelde kullanacağınız malzemeleri grup arkadaşlarınızla belirleyiniz. Malzemeleri proje raporuna yazınız. Grup arkadaşlarınızla modelinizin yapım aşamasını planlayınız ve görev dağılımı yapınız. Belirlediğiniz malzemeleri kullanarak modelinizi oluşturunuz. Modelinizi diğer grupların modelleriyle karşılaştırınız. Öğretmeninizden modeliniz ile ilgili geri bildirim alınız. Modelinizi etkin bir şekilde sununuz.
Cevap: Grubumuzla modelimizi şöyle yaptık:
- Malzemeler: el feneri, karton kutu, büyük ve küçük köpük küre, çubuk, koli bandı
- Karton kutunun içini siyaha boyadık. El fenerini Güneş olarak kutunun bir ucuna sabitledik.
- Büyük küreyi Dünya, küçük küreyi Ay olarak çubuklara taktık.
- Küçük küreyi fener ile büyük kürenin arasına koyunca Güneş tutulmasını, büyük kürenin arkasına koyunca Ay tutulmasını gösterdik.
- Modelimizi sınıfta sunduk; öğretmenimizin geri bildirimiyle kürelerin aynı hizada durmasını sağladık.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları
Pekiştirme İstasyonu-7
Cenk ve Ayperi, Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bir etkinlikte aşağıdaki modelleri yapmıştır. Bu modeller ile ilgili soruları cevaplayınız.

1. Cenk’in modelinde tenis topu ve plaj topu hangi gök cisimlerini temsil etmektedir?
Cevap: Tenis topu Ay’ı, plaj topu Dünya’yı temsil eder. Lamba ise Güneş’tir.
2. Cenk hangi tutulmayı modellemiştir? Gerekçelerinizi açıklayınız.
Cevap: Cenk, Güneş tutulmasını modellemiştir. Çünkü tenis topu (Ay), lamba (Güneş) ile plaj topunun (Dünya) arasındadır ve gölgesi plaj topuna düşer.
3. Ayperi hangi tutulmayı modellemiştir? Gerekçelerinizi açıklayınız.
Cevap: Ayperi, Ay tutulmasını modellemiştir. Çünkü plaj topu (Dünya), lamba (Güneş) ile tenis topunun (Ay) arasındadır ve tenis topu plaj topunun gölgesinde kalır.
4. Hangi öğrencinin modellediği tutulma dolunay evresinde gözlemlenebilir?
Cevap: Ayperi’nin modellediği Ay tutulması dolunay evresinde gözlemlenebilir.
5. Hangi öğrencinin modellediği tutulma gece gözlemlenebilir?
Cevap: Ayperi’nin modellediği Ay tutulması gece gözlemlenebilir.
6. Hangi öğrencinin modellediği tutulmada Ay ile Güneş arasındaki mesafe, Dünya ile Güneş arasındaki mesafeden daha fazladır?
Cevap: Ayperi’nin modelinde. Ay tutulmasında Ay, Dünya’nın arkasında kaldığı için Güneş’e Dünya’dan daha uzaktır.
Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.
Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf
