6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31-32-33 Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31-32-33 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Theme 1 School Life konusunun bulunduğu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 28-29-30-31-32-33 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları İngilizce Ders Kitabı 28-29-30-31-32-33. Sayfa Cevapları Theme 1 School Life

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 28-29 Cevapları MEB Yayınları

Get Ready (hazırlanalım — Giriş)

1. Watch the digital story. Guess what it is about.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyerek konusunun ne olabileceğini tahmin etmeye çalışın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Start (başlamaya Hazır Olalım) — Listening/watching-comprehension (dinleme/izleme-anlama)

2. Tell three school rules you know.
Çeviri: Bildiğin üç tane okul kuralından bahset.
Cevap:

3. Watch the digital story and tick (√) the words/phrases you hear.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyip duyduğunuz sözcük ve ifadelerin yanına (√) işareti koyun.
Cevap:

4. Match the words/phrases in Activity 1 with the pictures. There is an extra picture.
Çeviri: 1. etkinlikteki sözcükleri/ifadeleri görsellerle eşleştirin; resimlerden biri fazladan verilmiştir.
Cevap:

5. Watch the digital story again and tick (√) the people’s roles and responsibilities. You can tick more than one role or responsibility for each person.
Çeviri: Dijital hikayeyi bir kez daha izleyip kişilerin görev ve sorumluluklarını işaretleyin; her kişi için gerekirse birden çok seçenek işaretleyebilirsiniz.
Cevap:

6. Ask and answer questions about the roles and responsibilities in Activity 3 in pairs.
Kitaptaki örnek:
A: What are Mehmet’s responsibilities? (Mehmet’in üstlendiği sorumluluklar nelerdir?)
B: Mehmet is responsible for carrying the flag in the parade. (Mehmet, törende bayrağı taşıma görevini üstleniyor.)
Çeviri: 3. etkinlikte geçen görev ve sorumluluklarla ilgili olarak eşinizle karşılıklı soru sorup cevaplayın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları

7. Look at the pictures on pages 28-29 and tick (√) the activities you see there. Then talk in pairs using them.
Kitaptaki örnek:
A: What is the boy in picture 1 doing? (1 numaralı resimdeki erkek çocuk ne yapmaktadır?)
B: He is reading a book in the library. (Kütüphanede bir kitap okumaktadır.)
A: What are the students in picture 6 doing? (6 numaralı resimdeki öğrenciler neyle meşgul?)
B: They are playing sports. (Spor yapmaktadırlar.)
Çeviri: 28 ve 29. sayfalardaki görsellere bakarak fark ettiğiniz etkinlikleri işaretleyin, ardından bu etkinlikleri kullanarak eşinizle konuşun.
Cevap:

8. Watch the digital story again and put the events in the correct order.
Çeviri: Dijital hikayeyi yeniden izleyip olayları doğru sıralamaya koyun.
Cevap:

9. Work in groups of 4 or 5. Write three short questions about the pictures on pages 28-29. Then exchange your questions with another group and answer each other’s questions. Give positive feedback.
Kitaptaki örnek: How many students are playing sports in picture 6? (6 numaralı resimde sporla uğraşan kaç öğrenci bulunuyor?)
Çeviri: 4-5 kişilik gruplar oluşturun. 28-29. sayfalardaki görsellerle ilgili üç kısa soru hazırlayın, sorularınızı başka bir grupla paylaşıp karşılıklı cevaplayın ve birbirinize olumlu dönüt verin.
Cevap:

Ready To Say (söylemeye Hazır Olalım) — Pronunciation (telaffuz)

10. Listen to the utterances from the digital story and notice the rises and falls. Then practise saying them in pairs.
Çeviri: Dijital hikayedeki cümleleri dinleyerek ses tonundaki yükselme ve alçalmaları fark edin, sonra eşinizle söyleme alıştırması yapın.
Cevap:

11. Listen to the dialogue and draw arrows to show rises and falls.
Çeviri: Diyaloğu dinleyip ses tonundaki iniş ve çıkışları oklarla gösterin.
Cevap:

12. Repeat the dialogue in Activity 2 paying attention to intonation.
Çeviri: 2. etkinlikteki diyaloğu, tonlamaya özen göstererek yeniden tekrarlayın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Learn (öğrenmeye Hazır Olalım) — Vocabulary (kelime Bilgisi)

13. Look at the picture on pages 28-29 and tick (√) the words/phrases you see.
Çeviri: 28-29. sayfalardaki görsele bakarak gördüğünüz sözcük ve ifadeleri işaretleyin.
Cevap:

14. Watch the digital story again and tick (√) the words/phrases you hear.
Çeviri: Dijital hikayeyi bir daha izleyerek kulağınıza çalınan sözcükleri/ifadeleri işaretleyin.
Cevap:

15. Read the written version of the digital story on page 140 silently. Then talk about the meanings of the words/phrases you ticked in Activity 2 as a class.
Çeviri: 140. sayfadaki dijital hikayenin yazılı metnini sessizce okuyun, ardından 2. etkinlikte işaretlediğiniz sözcüklerin anlamlarını tüm sınıfla birlikte tartışın.
Cevap:

16. Match the words/phrases with their definitions. Then repeat them as a whole class. There is an extra one.
Çeviri: Sözcükleri/ifadeleri karşılık gelen tanımlarla eşleştirin, sonra sınıfça yüksek sesle tekrar edin; bir tanım fazladan verilmiştir.
Cevap:

17. Read the dialogue in pairs. Then make meaningful dialogues using each word/phrase in Activity 4.
Kitaptaki örnek:
A: What is your role in the school ceremony? (Okul töreninde sana düşen görev nedir?)
B: I will read a poem about the day. (O günle ilgili bir şiir okuyacağım.)
Çeviri: Diyaloğu eşinizle okuyun, ardından 4. etkinlikteki sözcüklerin/ifadelerin her birini kullanarak anlamlı diyaloglar oluşturun.
Cevap:

18. Look at the picture on pages 28-29 again and complete the sentences.
Kitaptaki örnek: The people in picture 3 are having a programme for 15 July Democracy and National Unity Day. (3 numaralı resimdeki kişiler, 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü nedeniyle bir etkinlik düzenliyor.)
Çeviri: 28-29. sayfalardaki görsele yeniden bakıp cümleleri tamamlayın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

19. Listen to the dialogue and circle the correct answers.
Çeviri: Diyaloğu dinleyerek doğru olan seçenekleri yuvarlak içine alın.
Cevap:

20. Listen to the dialogue again and complete the sentences. Then ask and answer as in the example.
Kitaptaki örnek:
A: How does Sedef feel about the Sports Day? (Sedef, Spor Günü’yle ilgili neler hissediyor?)
B: She feels so excited. (Oldukça heyecanlı hissediyor.)
A: What does Ziya hope? (Ziya’nın umudu nedir?)
B: He hopes he doesn’t fail in the running race. (Koşu yarışında başarısız olmamayı diliyor.)
Çeviri: Diyaloğu yeniden dinleyip cümlelerdeki boşlukları tamamlayın, ardından örnekte olduğu gibi karşılıklı soru-cevap yapın.
Cevap:

21. Work in groups of 4 or 5. Play the game below.
Çeviri: 4-5 kişilik gruplar hâlinde bir araya gelip aşağıdaki oyunu oynayın.
Cevap: