6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40 Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Theme 1 School Life konusunun bulunduğu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37-38-39-40 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları İngilizce Ders Kitabı 34-35-36-37-38-39-40. Sayfa Cevapları Theme 1 School Life

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Build (inşa Etmeye Hazır Olalım) — Language İn Use (kullanımdaki Dil)

22. Read the dialogue and pay attention to the bold parts.
Çeviri: Diyaloğu okuyarak koyu renkle yazılmış bölümlere dikkat edin.
Cevap:

23. Watch the digital story and tick (√) the sentences with expressions similar to the bold ones in Activity 1.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyip 1. etkinlikteki koyu yazılmış ifadelere benzer anlatımlar taşıyan cümleleri işaretleyin.
Cevap:

24. Notice the “Keep in Mind” box and talk about the functions of the bold parts in Activity 1 in pairs.
Çeviri: “Keep in Mind” kutusunu inceleyip 1. etkinlikteki koyu kısımların ne işe yaradığını eşinizle tartışın.
Cevap:

25. Complete the table with information about you and your friend.
Çeviri: Tabloyu, kendinizle ilgili ve arkadaşınızla ilgili bilgileri kullanarak doldurun.
Cevap:

26. Talk about the table in Activity 4 in pairs.
Kitaptaki örnek:
A: How often does Hakan do homework? (Hakan ödevlerini ne kadar sık yapıyor?)
B: He always does homework. (Ödevlerini her zaman yapar.)
A: How often do you play basketball? (Basketbolu ne sıklıkta oynarsın?)
B: I often play basketball. (Basketbolu genellikle oynarım.)
Çeviri: 4. etkinlikteki tablo üzerine eşinizle sohbet edin.
Cevap:

27. Notice the “Keep in Mind” box below and circle the correct options.
Çeviri: Aşağıda yer alan “Keep in Mind” kutusunu inceleyip uygun seçenekleri yuvarlak içine alın.
Cevap:

28. Read the text and circle the correct options.
Çeviri: Metni dikkatle okuyup uygun düşen seçenekleri daire içine alın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları MEB Yayınları

29. Listen to the text and complete it.
Çeviri: Metni dinleyerek eksik kısımlarını tamamlayın.
Cevap:

30. Put the words/phrases in the correct order.
Çeviri: Sözcükleri/ifadeleri anlamlı olacak şekilde doğru sıraya diziniz.
Cevap:

Ready To Play (oynamaya Hazır Olalım) — Gamification (oyunlaştırma)

31. Play in groups of 3-4. Use the verbs in the “Word Box” and write as many sentences as you can in five minutes.
Kitaptaki örnek: Our headmaster always greets us in the morning. (Okul müdürümüz her sabah bizi karşılamayı ihmal etmez.)
Çeviri: 3-4 kişilik gruplar kurarak oynayın; “Word Box” içindeki fiillerden yararlanıp beş dakika boyunca yazabildiğiniz kadar cümle üretin.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Read (okumaya Hazır Olalım) — Reading-comprehension (okuduğunu Anlama)

32. What are your routines at school? Do you like them? Give reasons.
Çeviri: Okulda tekrar eden rutinlerin neler? Bunlardan hoşlanıyor musun? Nedenleriyle açıkla.
Cevap:

33. Read the texts quickly and match the titles with the texts.
Çeviri: Metinlere göz gezdirip başlıkları ilgili metinlerle eşleştirin.
Cevap:

34. Read the texts in groups of three as a jigsaw reading activity. Then talk about your part with your group.
Çeviri: Üç kişilik gruplar oluşturarak metinleri bir bulmaca okuma etkinliği şeklinde paylaşın, sonra kendi payınıza düşen bölümü grup arkadaşlarınızla paylaşın.
Cevap:

35. Read the texts again. Write T (True) or F (False). Correct the false sentences.
Çeviri: Metinleri yeniden okuyup cümlelerin Doğru (T) mu Yanlış (F) mı olduğunu belirtin; yanlış olanları düzelterek yazın.
Cevap:

36. Read the texts again and answer the questions.
Çeviri: Metinleri bir daha okuyarak sorulan soruları yanıtlayın.
Cevap:

37. Ask and answer the questions below in pairs.
Çeviri: Aşağıda verilen soruları eşinizle karşılıklı sorup yanıtlayın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Write (yazmaya Hazır Olalım) — Writing-expression (yazma İfadesi)

38. Read the school post quickly and choose the best option.
Çeviri: Okul paylaşımını hızlıca gözden geçirip en uygun seçeneği belirleyin.
Cevap:

39. Ask and answer the questions below in pairs.
Çeviri: Alttaki soruları arkadaşınızla birlikte, sırayla sorup cevap vererek çalışın.
Cevap:

40. Complete the sentences about your school routines.
Çeviri: Okuldaki alışılmış etkinliklerinle ilgili cümlelerdeki boşlukları doldur.
Cevap:

41. Write a short paragraph about your favourite school routines similar to the one above and share it with the class. Then give positive feedback to each other with the chart below.
Çeviri: Yukarıdaki örneğe benzer biçimde, okulda en çok keyif aldığın rutinler hakkında kısa bir paragraf yazıp sınıfınla paylaş; ardından aşağıdaki tabloyu kullanarak birbirinize yapıcı geri bildirimde bulun.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Explore (keşfetmeye Hazır Olalım) — Clıl And Culture (clıl Ve Kültür)

42. Read the texts quickly and choose the correct option.
Çeviri: Metinlere hızlıca göz atıp doğru seçeneği işaretleyin.
Cevap:

43. Listen to the texts and write the names of the students in the correct boxes in Activity 1.
Çeviri: Metinleri dinledikten sonra öğrencilerin isimlerini 1. etkinlikteki uygun kutucuklara yerleştirin.
Cevap:

44. Read the texts again and write T (True) or F (False). Correct the false sentences.
Çeviri: Metinleri tekrar gözden geçirerek cümlelere Doğru (T) veya Yanlış (F) etiketi koyun ve yanlış olanların doğrusunu yazın.
Cevap:

45. Talk about the similarities or differences between the schools in the texts and your school in pairs.
Kitaptaki örnek:
A: Our lessons start at 8:00 a.m. in the morning. (Bizim derslerimiz sabahları saat 8:00’de başlıyor.)
B: Our school is in the city centre, too. (Bizim okulumuz da şehrin merkezinde bulunuyor.)
A: We don’t study the same subjects as the nature school. (Biz, doğa okulundakilerle aynı dersleri görmüyoruz.)
B: That’s true, we don’t play games to learn maths. (Haklısın, matematiği oyun oynayarak öğrenmiyoruz.)
Çeviri: Metinlerde sözü edilen okullarla kendi okulunuz arasındaki ortak ya da farklı yönleri eşinizle konuşarak karşılaştırın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Review (tekrara Hazır Olalım) — Review (tekrar)

46. Read the strip story and answer the questions in pairs.
Çeviri: Çizgi hikayeyi okuduktan sonra soruları eşinizle birlikte cevaplandırın.
Cevap:

47. Read the strip story carefully. Answer the questions. Then write one more question about the story and ask it to your classmates.
Çeviri: Çizgi hikayeyi dikkatle inceleyin, soruları yanıtlayın; ardından hikayeyle ilgili kendi sorunuzu oluşturup sınıf arkadaşlarınıza yöneltin.
Cevap:

48. Think about the answers to the questions below and share them with the whole class.
Çeviri: Aşağıdaki soruların yanıtları üzerine düşünüp bulduklarınızı sınıfın tamamıyla paylaşın.
Cevap:

49. Work in pairs. Act out the story by adding your own words.
Çeviri: Eşinizle bir araya gelip kendi cümlelerinizi de katarak hikayeyi canlandırın.
Cevap:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Present (sunmaya Hazır Olalım) — Project, Reflection, And Self-assessment (proje, Yansıtma Ve Öz Değerlendirme)

50. Follow the instructions to do your project.
Çeviri: Projenizi hazırlamak için verilen yönergeleri sırasıyla uygulayın. (Bu ünitedeki proje, “Okul Rutinleri” temalı bir poster hazırlamaktır.)
Cevap:

51. Follow the instructions for reflection and feedback.
Çeviri: Öz değerlendirme ve dönüt kısmı için verilen adımları izleyin.
Cevap:

52. Read the sentences in the chart. Then tick the boxes to check your progress.
Çeviri: Tablodaki ifadeleri okuyarak kendi gelişiminizi değerlendirmek üzere ilgili kutucukları işaretleyin.
Cevap: