6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76-77-79-81-84-86-87-88-89 Cevapları 1. KİTAP
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76-77-79-81-84-86-87-88-89 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Doğal ve Beşerî Çevre Özellikleri Arasındaki İlişki konusunun bulunduğu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76-77-79-81-84-86-87-88-89 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
6. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76-77-79-81-84-86-87-88-89. Cevapları 1. KİTAP Doğal ve Beşerî Çevre Özellikleri Arasındaki İlişki
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları Birinci Kitap
- 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları Birinci Kitap
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları Birinci Kitap
Düşünelim
Görsellerdeki doğal ve beşerî çevre arasındaki ilişkiyi örnekte olduğu gibi yazınız.
Cevap: Dağlık ve engebeli bir bölgede ulaşım zorlaştığı için yollar tünel ve viyadüklerle yapılmıştır; bu, doğal çevrenin beşerî çevreyi nasıl etkilediğine bir örnektir.
Yaşadığınız ilden doğal ve beşerî çevre ilişkisine örnekler veriniz.
Cevap: Yaşadığım ilde ovalık ve verimli topraklar bulunduğu için tarım yaygındır; bu da doğal çevrenin beşerî faaliyetleri (tarımı) etkilediğini gösterir.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları Birinci Kitap
Keşfedelim
Sayfadaki görselleri inceleyerek yaşamaya uygun olan veya olmayan doğal çevre unsurlarını seçme ya da seçmeme nedenlerinizi ilgili alanlara yazınız.
Cevap: Düz, verimli topraklı, suya yakın yerler yaşamaya uygundur çünkü tarım ve ulaşım kolaydır. Çok yüksek dağlık, kurak çöl gibi yerler ise su ve tarım imkânı az olduğu için yaşamaya uygun değildir.
Gözlem ve deneyimlerinizden yararlanarak yaşadığınız ildeki iklim ve yer şekillerinin nüfusa olan etkilerine örnek veriniz.
Cevap: Yaşadığım ilde ova kesimlerinde nüfus yoğunken, dağlık ve yüksek kesimlerde nüfus azdır çünkü ovalarda tarım ve ulaşım daha kolaydır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları Birinci Kitap
Verilen haritaya göre ülkemizde 3 farklı iklimin etkili olmasının sonuçları neler olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Farklı iklimlerin etkili olması, ülkemizde farklı tarım ürünlerinin yetişmesine, farklı yaşam tarzlarının oluşmasına ve bölgeler arası nüfus dağılışının farklılaşmasına neden olmuştur.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Birinci Kitap
Yaşadığınız ile ait yer şekilleri özelliklerinin beşerî çevreye olan etkisi neler olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Yaşadığım ildeki düz araziler tarımı ve yerleşimi kolaylaştırırken, dağlık kesimler ulaşımı zorlaştırmış ve buralarda nüfusun daha seyrek olmasına neden olmuştur.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları Birinci Kitap
Verilen tabloya göre İstanbul, Ankara ve İzmir’in hem en çok göç alan hem de en çok göç veren iller olmasının sebepleri nelerdir? Tartışınız.
Cevap: Bu şehirler iş imkânı, eğitim ve sağlık hizmetleri bakımından gelişmiş olduğu için hem çok göç almakta hem de kalabalıklaşma, konut sıkıntısı gibi nedenlerle çevre illere göç vermektedir.
Daha az göç veren iller arasında Ardahan, Kilis ve Bayburt’un yer almasının nedenleri neler olabilir? Yazınız.
Cevap: Bu iller nüfusu zaten az olan küçük illerimiz olduğu için göç verecek fazla nüfusları bulunmamaktadır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları Birinci Kitap
İncelediğiniz yazılı ve görsel kaynaklardan yararlanarak ülkemizdeki doğal ve beşerî çevre özelliklerini belirleyiniz. Belirlediğiniz doğal ve beşerî çevre özelliklerini sınıflama tablosuna yazınız.
Cevap: Doğal çevre özellikleri: dağlar, ovalar, akarsular, göller, iklim.
Beşerî çevre özellikleri: şehirler, yollar, fabrikalar, barajlar, tarım alanları.
Verilen yazılı ve görsel kaynaklardan yararlanarak insanların doğal çevre koşullarından nasıl etkilendiğini ve bu koşulları ne şekilde etkilediğini büyük grup tartışması yaparak belirleyiniz.
Cevap: İnsanlar iklime ve yer şekillerine göre yaşam tarzlarını şekillendirir; aynı zamanda tarım, sanayi ve yerleşim faaliyetleriyle doğal çevreyi de değiştirirler.
“Kuruma tehdidi altındaki Burdur Gölü çevresinde gönüllüler çevre temizliği yaptı” haberinden yararlanarak temizliğin çevresel sürdürülebilirliğe katkısı için siz neler yapardınız? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Ben de gönüllü olarak çevre temizliği etkinliklerine katılır, çevremdeki insanları su kaynaklarını korumaları konusunda bilinçlendiririm.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları Birinci Kitap
Uygulayalım
Genel ağ haberinde, 2022 raporuna göre son 10 yıllık dönemde yılda ortalama 21,6 milyon kişinin iklim değişikliği yüzünden göç etmek zorunda kaldığı belirtilmektedir. Bilgi kutusunda ise Doğu Karadeniz’de dağların kıyıya paralel ve engebeli olması nedeniyle nüfusun kıyı boyunca yoğunlaştığı, kırsal yerleşimlerin dağınık olduğu anlatılmaktadır. İklim ve yer şekillerinin nüfusun dağılışı ile nüfus hareketleri üzerindeki etkisi hakkında düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: İklim değişikliği ve elverişsiz yer şekilleri insanların yaşadıkları yerleri terk edip göç etmelerine neden olabilir; elverişli iklim ve düz araziler ise nüfusun yoğunlaşmasını sağlar.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları Birinci Kitap
Haber başlıklarının ortak amacı ne olabilir? Bu amacı göz önünde bulundurarak siz de bir haber başlığı yazınız.
Cevap: Bu haberlerin ortak amacı çevre bilincini artırmak ve doğayı koruma konusunda insanları harekete geçirmektir. Örnek başlık: ‘Doğamıza Sahip Çıkalım, Geleceğimizi Koruyalım!’
Haberlerde hangi davranışlardan kaçınılması, hangilerinin ise teşvik edilmesi amaçlanıyor?
Cevap: Çöplerin doğaya atılması, suyun ve enerjinin israf edilmesi gibi davranışlardan kaçınılması; geri dönüşüm, ağaç dikme ve çevre temizliği gibi davranışların ise teşvik edilmesi amaçlanmaktadır.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları Birinci Kitap
Değerlendirelim
Haritalara göre aşağıdaki illerin nüfusu ile ülkemizin doğal çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi ilgili alanlara yazınız.
Cevap: Ova ve kıyı kesimlerinde bulunan illerin nüfusu, iklimin ve tarım imkânlarının uygun olması nedeniyle daha fazladır; dağlık ve yüksek kesimlerdeki illerin nüfusu ise doğal çevre koşullarının zorluğu nedeniyle daha azdır.
Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf

