6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 63-66-67-70-72-73-74-75 Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 63-66-67-70-72-73-74-75 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konum Özellikleri konusunun bulunduğu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 63-66-67-70-72-73-74-75 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 63-66-67-70-72-73-74-75. Cevapları 1. KİTAP Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konum Özellikleri

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları Birinci Kitap

Mavi Vatan’ın korunması, ülkemizin millî varlıkları ve bağımsızlığı açısından neden önemlidir? Düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Mavi Vatan, ülkemizin deniz yetki alanlarını ve doğal kaynaklarını korumak, bağımsızlığımızı ve millî güvenliğimizi sağlamak açısından çok önemlidir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları Birinci Kitap

Kıta Ve Okyanusların Göreceli Konumu

İncelediğiniz kaynaklardan yararlanarak kıta ve okyanusların göreceli konumunu belirleyiniz ve ilgili alana yazınız.
Cevap: Asya kıtası Avrupa’nın doğusunda, Afrika kıtası Avrupa’nın güneyinde, Kuzey Amerika Atlas Okyanusu’nun batısında yer alır. Hint Okyanusu Asya’nın güneyinde, Büyük Okyanus ise Asya ile Amerika arasındadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları Birinci Kitap

Öğrenelim

Aşağıda verilen sınıf krokisinden faydalanarak etkinliği yapınız. Öğrencilerin oturdukları yerleri örnekte olduğu gibi kroki üzerinde gösterip isimlerini ilgili alana yazınız. (4A: Ethem, 2B: Emir, 1C: Nesibe, 3Ç: Ali, 1Ç: Ayşe, 3B: Aliye)
Cevap: 1C: Nesibe, 1Ç: Ayşe, 2B: Emir, 3B: Aliye, 3Ç: Ali, 4A: Ethem şeklinde kroki üzerine yazdık.

Ahmet’in oturduğu yerin konumunu tarif ediniz.
Cevap: Ahmet, öğretmen masasına yakın, sınıfın ortasında, Aliye’nin sağında ve Ali’nin solunda, 3. sırada oturmaktadır.

Aşağıdaki soruları sınıfınızın oturma planını dikkate alarak cevaplayınız.
Oturduğunuz sıranın öğretmen masasına göre konumu nedir?
Cevap: Sıram öğretmen masasının karşısında, sınıfın ortasında yer almaktadır.

Belirlediğiniz bir arkadaşınızın sırasının sizin sıranıza göre konumu nedir?
Cevap: Arkadaşımın sırası benim sıramın sağında, bir sıra arkamda yer almaktadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları Birinci Kitap

Dünya siyasi haritasından yararlanarak coğrafi koordinat sistemi ile ilgili etkinliği tamamlayınız. Tamamladığınız adımlara ait kutuyu boyayınız.
Cevap: Bu etkinlik, dünya haritası üzerinde paralel ve meridyenleri kullanarak adım adım kutuları boyamayı gerektirir; adımları takip ederek koğrafi koordinat sistemini öğrendik.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 72 Cevapları Birinci Kitap

Bilgi kutusunu dikkate aldığımızda aşağıdaki görselde gösterilen yönden esen rüzgârların ülkemizi sıcaklık bakımından nasıl etkilediğini tartışınız.
Cevap: Görselde gösterilen yönden esen rüzgârlar denizden karaya doğru estiği için ülkemizin kıyı kesimlerinde sıcaklığı dengeler, kışın daha ılık, yazın ise daha serin olmasını sağlar.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları Birinci Kitap

Göreceli konum özelliklerinden yararlanarak ülkemizin denizlerini, boğazlarını, kara ve deniz sınırı komşularını vb. yazınız. Ülkemizin kara ve deniz sınır komşularını farklı renklerle boyayınız. Paralel ve meridyen dereceleri çizerek ülkemizin mutlak konum özelliklerini yazınız.
Cevap: Ülkemiz Karadeniz, Akdeniz, Ege Denizi ve Marmara Denizi’ne kıyısı olan; İstanbul ve Çanakkale Boğazlarına sahip; kara sınır komşuları Yunanistan, Bulgaristan, Gürcistan, Ermenistan, Nahçıvan, İran, Irak ve Suriye olan bir ülkedir. Ülkemiz yaklaşık 36°-42° kuzey paralelleri ile 26°-45° doğu meridyenleri arasında yer alır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları Birinci Kitap

Dünya dilsiz haritasını kullanarak kıta ve okyanusların adlarını harita üzerine yazınız. Kıtaları farklı renklerle boyayınız.
Cevap: Bu görev dünya haritası üzerine kıta (Asya, Avrupa, Afrika, Kuzey Amerika, Güney Amerika, Avustralya, Antarktika) ve okyanus (Büyük Okyanus, Atlas Okyanusu, Hint Okyanusu, Kuzey Buz Okyanusu) isimlerini yazıp boyamayı gerektirir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları Birinci Kitap

Uygulayalım – Etkinlik

Adı: Ülkemizin, Kıtaların ve Okyanusların Konumu
Amacı: Ülkemizin mutlak ve göreceli konumu ile kıta ve okyanusların göreceli konum özelliklerini özetleme
Beceri: Konum algılama
Süre: 2 ders saati
Öğretmeninizin rehberliğinde ülkemizin göreceli ve mutlak konumu veya kıtaların ve okyanusların göreceli konum özelliklerini sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak özetleyiniz.
Cevap: Ülkemizin göreceli ve mutlak konumu ile kıta ve okyanusların göreceli konumunu sınıfta arkadaşlarıma sözlü olarak özetledim.

Değerlendirelim

Bir grup dağcı, hafta sonu tatilinde dağa tırmanma etkinliği yapmaya karar vermiştir. Grup lideri olan Mustafa, arkadaşlarına tırmanış yapacakları dağın 40° kuzey paraleli ile 42° doğu meridyeninin kesiştiği yerde olduğunu söylemiştir.
Dağcılar dağa tırmanma etkinliğini hangi ilimizin sınırları içinde yapacaktır? Haritada boyayarak belirtiniz.
Cevap: Bu koordinatların kesiştiği yer Erzurum ili sınırları içindedir.

Tırmanma etkinliğinin yapılacağı ilin mutlak ve göreceli konum özelliklerine yönelik örnekler yazınız.
Cevap: Erzurum’un mutlak konumu yaklaşık 40° kuzey paraleli ile 41° doğu meridyeni civarındadır. Göreceli konumu ise Doğu Anadolu Bölgesi’nde, yüksek ve engebeli bir arazide, kışları çok soğuk geçen bir ilimiz olmasıdır.