6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 84-86-87-88-89-90-91-92-93. Sayfa Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 84-86-87-88-89-90-91-92-93. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Bilimin İçinde Doğa Var Metni Cevapları konusunun yer aldığı 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 84-86-87-88-89-90-91-92-93 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 84-86-87-88-89-90-91-92-93. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Bilimin İçinde Doğa Var

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları MEB Yayınları

Haydi, Başlayalım!

İnsanlar, tekerleği icat ederken sizce doğadaki hangi durumdan/varlıktan esinlenmiş olabilirler? Arkadaşlarınızla düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap:  İnsanlar tekerleği icat ederken doğada yuvarlanan taşları görüp esinlenmiş olabilirler.

Yandaki kelimeler doğada bulunan bir canlıyla emoji şeklinde ifade edilseydi bunlar neler olurdu? İkisini seçerek aşağıya çiziniz.
Cevap:

Hangi oyunları hangi canlılarla oynarsanız kazanmanız güç olur? Örnekten hareketle tamamlayınız.
Cevap:

Metni sessiz okuyunuz. Okurken tahmin etme stratejisini uygulayınız. Numaralandırılmış yerlerde durarak “1. ANLAYALIM” bölümündeki sorulara yönelik tahminlerde bulununuz ve gerekçelerini yazınız.
Cevap:

1. Soru Tahminim: Bu bölümde uçabilen bir araçtan söz edileceğini düşünüyorum.
Gerekçem: Albatros kuşlarının uzun süre kanat çırpmadan uçabilmesi, insanların uçak veya planör tasarımında onlardan yararlanmış olabileceğini düşündürüyor.

2. Soru Tahminim: Yalıçapkınlarının gagasından esinlenerek trenin ön kısmı yeniden tasarlanmış olabilir.
Gerekçem: Yalıçapkınları suya dalarken sessiz ve hızlı hareket eder. Buna bakarak trenleri tasarlamış olabilirler.

3. Soru Tahminim: Küçük bir böceğin güneş ışığını yansıtan özelliğinden yararlanılarak serin tutan bir kaplama malzemesi geliştirilmiş olabilir.
Gerekçem: Metinde böceğin çok sıcak yerlerde yaşayabildiği söyleniyor. Bu da vücut ısısını düşüren özel bir yapısı olduğunu düşündürüyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları MEB Yayınları

1. Anlayalım

Aşağıdaki soruların cevaplarına yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini yazınız. Metnin tamamını okuduktan sonra tahminlerinizin doğruluğunu ve gerekçelerinizin uygunluğunu (Evet / Hayır) tabloya yazınız.
Cevap: 

2. Anlayalım

a. Okuduğunuz metinde geçen “esin kaynağı” kavramı ile hangi kelimeler arasında bağ kurulabilir? Aşağıdaki bulmaca üzerinde bularak örnekteki gibi boyayınız. Boyamadığınız harfleri sırasıyla yan yana getirerek aşağıdaki ipucu sorunun cevabına ulaşınız.
Cevap: 

b. Bulmacada belirlediğiniz kelimelerden hangileri metnin anahtar kelimeleri olabilir? Gerekçeleriyle açıklayınız.
Cevap: Kelimelerin tamamı metnin anahtar kelimeleridir.

c. Belirlediğiniz anahtar kelimelerin metinle ilişkisini sözlü olarak açıklayınız.
Cevap: Metinde anlatılanları ve konusunu yansıtmaktadır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları MEB Yayınları

3. Anlayalım

a. Okuduğunuz metni konu ve durum bakımından inceleyerek çözümleyiniz. Ardından içerikteki önemli ve önemsiz bilgileri sınıflandırıp aşağıdaki alanlara yazınız. İhtiyaç duymanız hâlinde metni tekrar okuyunuz.
Cevap:

b. Etkinliğin “a” maddesinde yazdığınız önemli bilgilerin başına metinde geçtiği sıraya göre numara veriniz.
Cevap: 

1. Doğa birçok ürüne ilham verir.
2. Albatroslar robot planöre örnek oldu.
3. Yalıçapkını gagası trenin tasarımını etkiledi.
4. Balina yüzgeci rüzgar türbini tasarımına ilham verdi.
5. Böceğin kanat yapısı ısı azaltan kaplama geliştirdi.

c. Etkinliğin “b” maddesinde sıraladığınız bilgileri de kullanarak “Bilimin İçinde Doğa Var” metnini kendi cümlelerinizle aşağıya özetleyiniz.
Cevap: Metinde doğanın teknolojik ürünleri nasıl ilham olduğu anlatılmaktadır. Albatroslardan planör, Yalıçapkınından tren burnu, balina yüzgecinden rüzgar türbini ve bir böceğin kanat yapısından nasıl ısı azaltan kaplama geliştirildiği anlatılmıştır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları MEB Yayınları

4. Anlayalım

a. Aşağıdaki şemayı inceleyiniz. Okuduğunuz metinden alınan ifadelerde düşünceyi geliştirme yollarından hangilerinin kullanıldığına karar vererek yönlendirici okları takip ediniz (Örneklendirme “Ö”, benzetme “B”, sayısal verilerden yararlanma “SV”, tanımlama “T”, tanık gösterme “TG”, karşılaştırma ise “K” harfi ile gösterilmiştir.). Ardından ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.
Cevap:

b. Metinde geçen düşünceyi geliştirme yollarının metnin anlatımına nasıl bir katkısı olmuştur? Açıklayınız.
Cevap: Örnekleme ve açıklamalar metnin daha iyi anlaşılmasını sağlamıştır.

5. Anlayalım

a. Okuduğunuz “Bilimin İçinde Doğa Var” metnini aşağıdaki özelliklerden ikisini seçerek inceleyiniz.
Cevap: 

Başlığın içeriği yansıtma durumu: Başlık içeriği yansıtmaktadır. Çünkü metinde bilimin doğadan nasıl ilham aldığı anlatılıyor.

Örneklerin konuyu açıklamadaki yeterliliği: Albatros, yalıçapkını, balina ve böcek örnekleri konuyu net bir şekilde açıklıyor.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları MEB Yayınları

b. İncelemenizden hareketle aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap:

c. Etkinliğin “a” ve “b” maddelerinden hareketle metne yönelik eleştirinizi defterinize yazınız. Eleştiriniz olumlu yönde ise bunu örnekler ile açıklayınız. Eleştiriniz olumsuz yönde ise bu durumu nasıl değiştireceğinize yönelik çözüm önerilerinizi ekleyiniz.
Cevap: Metin örnekleme ve açıklamalardan yeterince bahsedilerek, anlaşılır bir şekilde ifade edilmiştir. Bilimin doğadan aldığı ilham net bir şekilde anlatılmıştır.

6. Anlayalım

a. Yandaki karekodu okutarak “Bugün Ne Öğrendim?” adlı içeriği izleyiniz ve aşağıdaki ifadeleri içerikten hareketle tamamlayınız.
Cevap:

b. Tamamladığınız bölümlerde hangi düşünceyi geliştirme yollarına başvurulmuştur? Tablodan yararlanarak söyleyiniz.
Cevap: Tanık gösterme, benzetme, tanımlama, örneklendirme yollarına başvurulmuştur.

c. İçerikte kullanılan düşünceyi geliştirme yolları içeriğin anlatımını nasıl etkilemiştir? Söyleyiniz.
Cevap: İçeriğin anlatımını şekillendirmiş ve daha anlaşılır hale getirmiştir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları MEB Yayınları

1. Anlatalım

a. Aşağıdaki haber metnini okuyunuz.

b. Metinde sözü edilen icat ile ilgili problem nedir? Söyleyiniz. Bu problemi ve problemin yol açabileceği sonuçları kendi cümlelerinizle kısaca ifade ediniz.
Cevap: Metinde söz edilen problem yapıştırıcının yalnızca kuru yerlerde kullanılabilir olmasıdır.

c. Ön bilgilerinizden ve gözlemlerinizden hareketle bu probleme çeşitli çözümler üreterek defterinize yazınız. Çözümlerinizin arasından en uygun olanı belirleyiniz.
Cevap: Yapıştırıcıya suya dayanaklı bir madde konulabilir. Ya da o bölgeler için suya dayanıklı yapıştırıcılar kullanılabilir.

ç. Uygun bulduğunuz çözümü sözlü olarak ifade ediniz. Konuşmanızda çözümünüzün yeterli olma durumunu da değerlendiriniz.
Cevap: En uygun bulduğum çözüm yapıştırıcının içine konulması gereken suya dayanıklı maddeyle yapıştırıcıyı geliştirmektir.

2. Anlatalım

a. Doğadaki canlıların usta oldukları özellikleri düşününüz. Canlıların bu özelliklerine uygun çeşitli meslekleri yerine getirdiği bir iş hanı hayal ediniz. Aşağıdaki sorular ve örnekten hareketle bu iş hanını tanıtan bir konuşma yapınız.

> Burada hangi canlılar, hangi meslekleri yaparlardı?
Cevap: Burada salyangozlar yapıştırıcı dükkanı açar, arılar tatlı dükkanı açar, örümcekler dayanıklı ağlarıyla iplikçi dükkanı açar, karıncalar dayanıklılıklarıyla taşımacılık yapar ve bukalemunlarda renk tasarım atölyesi açarlardı.

> Bu canlıların meslektaşı insanlardan farkı ne olurdu?
Cevap: Bunlar üretimi kendileri yaparlardı. 

> Bu iş hanında ödemeler nasıl yapılırdı?
Cevap: Ödemeler doğadan alınan malzemeler ile, canlıların besinleri ile yapılırdı.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları MEB Yayınları

b. Etkinlik sırasındaki rolünüze göre aşağıdaki yönergelere uyunuz.
Cevap:  Sevgili arkadaşlar bugün sizlere doğadaki canlıların usta oldukları ve açtıkları iş hanlarını anlatacağım. Arılar bal üretimi ile bir tatlı dükkanı açabilirler. Bukalemunlar renk ve tasarım atölyesi açabilirler. Karıncalar dayanıklı yapıları ile taş taşımacılık yapabilirler. Örümcekler ise ördükleri güçlü ağlarla iplikçi dükkanı açabilirler.

3. Anlatalım

a. Hayatımızı kolaylaştıran pek çok icat vardır. Bunlardan sadece üçü aşağıda verilmiştir. Bu icatlardan en önemsiz olduğunu düşündüğünüzü seçiniz ya da boş etikete önemsiz olduğunu düşündüğünüz ama günlük hayatınızda sıkça kullanılan bir icat yazınız.
Cevap: 

b. Bir sabah uyandığınızda seçtiğiniz icadın artık olmadığını hayal ediniz. Günlük hayatınızda hangi değişiklikler yaşanabilir?Tahminlerinizden hareketle bu icadın günlük yaşamınızdaki yeri hakkında bir yargıya ulaşınız. Defterinize bu yargıyı da içeren bir yazı yazınız.
Cevap: Bir sabah uyandığımızda çamaşır makinesi olmasa, çok zorluk yaşardık. Çamaşırlarımız birikir, bu çamaşırları elde yıkamamız gerekir. Böyle hem çok yorulur, hem de su israfı yapmış oluruz. Bu şekilde düşününce çamaşır makinesinin önemini daha iyi anladım.

4. Anlatalım

a. Aşağıdaki cümleleri kısa çizgilerin konulduğu yerlere dikkat ederek okuyunuz.

b. Okuduğunuz cümlelerde kısa çizginin kullanım amaçlarını belirleyiniz. İlgili cümlenin numarasını tablonun ilk sütununa yazarak aşağıda verilen işlevlerle eşleştiriniz.
Cevap:

c. Defterinize kısa çizginin öğrendiğiniz işlevlerine uygun kullanıldığı birer cümle yazınız.
Cevap:

• Öğretmenim, “oku-ma” kelimesindeki kök ve eki kısa çizgiyle göstermemi istedi.
• Defterime, “temiz-lik” sözcüğünde -lik ekinin isim yaptığını kısa çizgiyle belirttim.
• Derste, tahtaya “yaz-” fiil kökünü kısa çizgiyle yazdım.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları MEB Yayınları

5. Anlatalım

a. Aşağıdaki numaralandırılmış ifadeleri ve yan tarafta verilen görselleri inceleyiniz. İfadelerde sözü edilen durumlara esin kaynağı olan canlıları örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:

b. Öğrendiklerinizden hareketle aşağıdaki adımlar doğrultusunda defterinize bir yazma planı oluşturunuz.

c. Notlarınızdan hareketle tasarımınızı anlatan bir metin yazınız.
Cevap:

Doğadan İlham Alan Tasarım

Günlük yaşamda yaz aylarında evlerin ve sınıfların aşırı ısınması önemli bir problemdir. Bu durum insanların rahat etmesini zorlaştırır.

Bu soruna çözüm bulmak için sıcak bölgelerde yaşayan bazı böceklerden ilham aldım. Bu böceklerin kanatları güneş ışığını yansıtarak vücutlarının serin kalmasını sağlar.

Bu özellikten yola çıkarak binaların dış yüzeyine uygulanabilen, güneş ışığını yansıtan özel bir kaplama tasarladım. Bu kaplama sayesinde binalar daha az ısınır.

Tasarımımın modelinde, dış yüzeyi küçük çıkıntılarla kaplı bir bina ve güneş ışınlarının bu yüzeyden geri yansıdığı gösterilmiştir.

Değerlendirelim

a. Yazma sürecinizi aşağıdaki puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz. Ölçütteki her bir davranışı gerçekleştirme durumunuza göre puanınızı yay ayraç içine yazınız.
Cevap:

b. Aldığınız puanları gözden geçirerek aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap: 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları MEB Yayınları

6. Anlatalım

“Bilimin İçinde Doğa Var” adlı metni okuyan iki arkadaş, metin hakkındaki düşüncelerini mesajlaşarak tartışmaktadır. Aşağıdaki mesajlaşma metnini okuyup eksik bırakılan yerleri bağlamdan hareketle tamamlayınız.
Cevap:

Gelecek Derse Hazırlık

Ülkemizde yapılan festivalleri ve bu festivallerin hangi amaçla düzenlendiğini araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı arkadaşlarınızla paylaşmak üzere not alınız.
Cevap:  Yağlı güreş festivalleri, altın portakal film festivalleri, Kapadokya balon festivali, gastronomi festivalleri yapılıyor. Bu festivaller birlik beraberlik, spor gibi etkinlikler için yapılmaktadır.