7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-55 Cevapları 1. KİTAP

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-55 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 1. Ünite Sonu Değerlendirme konusunun bulunduğu 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-55 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-55. Cevapları 1. KİTAP 1. Ünite Sonu Değerlendirme

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları

A. İfadelerin başında boş bırakılan yerlere doğru ifadeler için “D”, yanlış ifadeler için “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrusunu altındaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap: İfadeleri okuyup doğru olanlara D, yanlış olanlara Y yazdım. Örneğin “Yıldızlar kendi ışığını üreten gök cisimleridir.” – D. “Güneş büyük kütleli bir yıldızdır.” – Y (Güneş küçük kütleli bir yıldızdır). “Gezegenler ışığını Güneş’ten alır.” – D. (İfadelerin tamamı için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

B. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen sözcük veya sözcük gruplarıyla tamamlayınız.
Cevap: Boşlukları şöyle doldurdum: Yıldızlar bulutsu adı verilen gaz ve toz bulutlarından oluşur. Güneş yaşamını beyaz cüce olarak sonlandıracaktır. Uzaydaki büyük uzaklıklar ışık yılı ile ölçülür. En büyük yapı evrendir. Haberleşme uyduları sinyal iletmek için kullanılır. (Verilen sözcüklere göre görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları

C. Numaralanmış kutularda (1-Uzay istasyonu, 2-Uzay mekiği, 3-Uzay teleskobu, 4-Uzay roketi, 5-Yapay uydu, 6-Uzay sondası) uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojiler ile ilgili bazı kavramlar verilmiştir. Aşağıda verilen ifadeler için geçerli olan kavramların numaralarını noktalı yerlere yazınız.
Cevap: Numaraları şöyle yazdım: “İnsan taşır ve içinde deney yapılır.” – 1 (uzay istasyonu), 2 (uzay mekiği). “Gök cisimlerini gözlemler.” – 3 (uzay teleskobu). “Aracı uzaya fırlatır.” – 4 (uzay roketi). “Yörüngede döner; haberleşme veya gözlem sağlar.” – 5 (yapay uydu). “Başka gezegenlere gönderilip yakından inceler.” – 6 (uzay sondası). (Tam eşleştirme için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

Ç. Aşağıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verip ilgili oklar yönünde ilerleyerek doğru çıkışa ulaşınız.
Cevap: İfadelerin doğru/yanlış olduğuna karar verip okları takip ederek doğru çıkışa ulaştım. (Çıkış yolu için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları

D. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Yıldızlar sıcaklıklarına göre farklı renkte görünür. Yıldızların sıcaklıklarını yüksekten düşüğe doğru renklerine göre yazınız.
Cevap: Sıcaklığı en yüksek olandan en düşüğe doğru: mavi, mavi-beyaz, beyaz, sarı-beyaz, sarı, turuncu, kırmızı. Yani mavi yıldızlar en sıcak, kırmızı yıldızlar en soğuktur. Güneş sarı renkte, orta sıcaklıkta bir yıldızdır.

2. Evinizin adresini tarif ederken kullandığınız il, ilçe, sokak ve mahalle isimleri ile Dünya’nın evrende bulunduğu konum arasındaki ilişkiyi yazınız.
Cevap: Adresimi tarif ederken en büyükten en küçüğe doğru il, ilçe, mahalle, sokak ve bina numarası derim. Dünya’nın konumu da böyledir: Evren → Samanyolu Galaksisi → Güneş Sistemi → Dünya. Yani Dünya evrenin içindeki küçük bir noktadır, tıpkı evimin ülkemin içindeki küçük bir nokta olması gibi.

3. Takımyıldızlardan hangi alanlarda faydalanıldığını listeleyiniz.
Cevap:

Yön bulmada (denizciler ve gezginler eskiden Kutup Yıldızı’nı kullanırdı).
Mevsimleri ve zamanı belirlemede, takvim yapımında.
Gökyüzünü bölgelere ayırıp yıldızların yerini kolayca tarif etmede.
Tarımda ekim ve hasat zamanını belirlemede.
Mitoloji, edebiyat ve kültürde hikâye anlatmada.

4. Haberleşme için kullanılan ülkemize ait uyduların isimlerini yazınız.
Cevap: Haberleşme için kullanılan ülkemize ait uydular: Türksat 3A, Türksat 4A, Türksat 4B, Türksat 5A, Türksat 5B ve Türksat 6A.

5. Uzay kirliliğinin neden olabileceği sorunları ve bu sorunlara çözüm önerilerini yazınız.
Cevap: Sorunlar: Uzay çöpleri çok hızlı hareket ettiği için uydulara ve uzay istasyonuna çarpıp hasar verebilir; astronotları tehlikeye atar; çarpışmalar yeni parçalar oluşturur; yeni fırlatmaları zorlaştırır ve maliyeti artırır. Çözüm önerileri: görevi biten uyduların yörüngeden çıkarılıp atmosferde yakılması, uzay çöpü toplayan araçların geliştirilmesi ve ülkelerin ortak kurallara uyması.

6. Yıldızların bir yaşam süreci vardır. Kelebekler ile yıldızların yaşam süreci arasında benzerlik ilişkisi kurulmak isteniyor (Yumurta-1, Larva-2, Pupa-3, Yetişkin-4).

I. Buna göre aşağıdaki benzerlik ilişkilerinden hangisi daha doğru olur?
Cevap: Kelebekte yumurta (1) başlangıçtır; yıldızda başlangıç bulutsudur. Larva (2) büyüme evresidir; yıldızda kararlı parlayan yıldız evresine benzer. Pupa (3) değişim evresidir; yıldızda kırmızı dev evresine benzer. Yetişkin (4) son evredir; küçük kütleli yıldızda son evre beyaz cücedir. Buna göre “Yumurta – Bulutsu, Larva – Yıldız, Pupa – Kırmızı dev, Yetişkin – Beyaz cüce” benzerliği daha doğru olur.

II. Görseldeki yetişkin kelebeğin (4) beyaz cüceyi temsil ettiği kabul edilirse larva (2), yıldız yaşam sürecinde hangi aşamayı temsil ediyor olabilir?
Cevap: Yetişkin kelebek (4) beyaz cüceyi temsil ediyorsa, larva (2) yıldızın enerji ürettiği ve kararlı biçimde parladığı normal yıldız (anakol yıldızı) aşamasını, yani Güneş gibi bir yıldız evresini temsil ediyor olabilir.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları MEB Yayınları

7. Aşağıda uydularımız ve bu uyduların özellikleri ile ilgili ifadeler verilmiştir. İfadelerin önündeki boş kutulara ilgili olduğu uyduların numarasını/numaralarını yazınız (1-Rasat, 2-Bilsat, 3-Türksat 4B, 4-İmece, 5-Göktürk 1, 6-Türksat 6A).
Cevap: Numaraları şöyle yazdım: “Haberleşme uydusudur.” – 3 (Türksat 4B), 6 (Türksat 6A). “Yer gözlem (keşif) uydusudur.” – 1 (RASAT), 2 (BİLSAT), 4 (İMECE), 5 (Göktürk 1). “Türkiye’de yerli olarak üretilmiştir.” – 1, 2, 4, 6. (Tam eşleştirme için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

8. Uzay sondası, uzay mekiği, uzay roketi, yapay uydu, uzay teleskobu ve uzay istasyonu araçlarının kullanım alanları, kullanım amacı, yeniden kullanılabilme, enerji kaynağı vb. özelliklerinin benzerlik ve farklılıklarını örnekteki gibi tabloya yazınız.
Cevap: Tabloyu şöyle doldurdum: Kullanım amacı – uzay sondası ve teleskop gök cisimlerini inceler, yapay uydu haberleşme/gözlem yapar, mekik ve istasyon insan taşır, roket araç fırlatır. Yeniden kullanılabilme – uzay mekiği ve modern roketler yeniden kullanılabilir; sonda, uydu ve teleskop genelde kullanılamaz. Enerji kaynağı – çoğu güneş panelleri kullanır; roketler kimyasal yakıt yakar; bazı uzak sondalar nükleer pil kullanır. İnsan taşıma – sadece mekik ve istasyon insan taşır. (Tam tablo için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları MEB Yayınları

E. Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.
Cevap: Bulmacayı çözdüm. Kullanılan kavramlar ünitede öğrendiğimiz bulutsu, yıldız, galaksi, evren, süpernova, kara delik, ışık yılı, takımyıldız, uydu ve teleskop gibi kelimelerdir. (Bulmaca çözümü için görsel cevaplar daha sonra eklenecek.)