7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118-119-120 Cevapları 1. Kitap

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 118-119-120. Sayfa Cevapları 1. Kitap 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Neler Biliyoruz – Başlayalım Cevapları konusunun da yer aldığı 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118-119-120 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 118-119-120. Sayfa Cevapları 1. Kitap Neler Biliyoruz – Başlayalım

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

Neler Biliyoruz?

1) Aşağıda alan ölçme birimlerinin yer aldığı bir şema verilmiştir. Bu şemada başlangıç kutucuğunda yazan değerden hareket ediniz ve başlangıç kutucuğundaki değere eşit olan alan ölçülerini işaretleyerek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.
(Şema: Başlangıç 0,08 km² → 800 m² veya 80 000 m² · 800 m² → 8000 dm² (1. Çıkış) veya 80 000 dm² (2. Çıkış) · 80 000 m² → 800 000 000 cm² (3. Çıkış) veya 8 000 000 cm² (4. Çıkış))
Cevap:
0,08 km²’yi metrekareye çevirelim: 1 km²=1 000 000 m² olduğundan 0,08 km²=80 000 m² eder (800 m² değil). Bu nedenle “80 000 m²” kutucuğuna gidilir. 80 000 m²’yi santimetrekareye çevirirsek: 1 m²=10 000 cm² olduğundan 80 000×10 000=800 000 000 cm² eder. Ulaşılan çıkış: 3. Çıkış.

2) Birbirine paralel çizilen k ve m doğrularının arasına bazı kenar uzunlukları ile yükseklikleri verilen geometrik şekiller çizilmiştir. Bu geometrik şekillerin alanlarını hesaplayınız.
(Şekiller: DEF üçgeni taban 8 cm · HGI üçgeni taban 2 cm · JKLM karesi taban 5 cm · NOPR paralelkenarı taban 6 cm · VSTU dikdörtgeni taban 11 cm · iki paralel doğru arasındaki uzaklık, yani tüm şekillerin yüksekliği 5 cm)
Cevap:
İki paralel doğru arasındaki uzaklık (yükseklik) 5 cm’dir.
DEF üçgeni: Alan=(8×5):2=20 cm².
HGI üçgeni: Alan=(2×5):2=5 cm².
JKLM karesi: Alan=5×5=25 cm².
NOPR paralelkenarı: Alan=6×5=30 cm².
VSTU dikdörtgeni: Alan=11×5=55 cm².
Tüm şekillerin alanları toplamı: 20+5+25+30+55=135 cm².

3) Aşağıdaki şekilleri inceleyiniz. Bir küpün açınımı olan şekilleri belirleyerek şeklin üzerindeki kutucuğu “✓” ile işaretleyiniz.
Cevap:
Bir küp açınımında altı kare, katlandığında üst üste binmeden küpün altı yüzünü tam olarak oluşturmalıdır. Şekilleri incelediğimizde 1. ve 3. şekiller katlandığında düzgün bir küp oluşturur (✓). 2. şekil katlandığında iki kare üst üste biner, 4. şekil katlandığında da iki kare çakışır, bu nedenle bunlar küp açınımı değildir. 5. şeklin altı yerine yedi karesi olduğundan o da küp açınımı olamaz.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları MEB Yayınları

Başlayalım

Farklı Yönlerden Görünümler
Aşağıdaki görsellerde Anıtkabir’in farklı açılardan çekilmiş fotoğrafları verilmiştir. Görselleri inceleyerek aynı mimari yapının farklı açılardan görünümlerinde ne gibi değişikliklerin olduğunu arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap:
Bu, farklı açılardan bakıldığında aynı yapının farklı görünebileceğini gösteren bir gözlem ve tartışma etkinliğidir. Görsel 1 yapının önden, Görsel 2 ise yan/açılı bir konumdan çekilmiş görünümüdür; sütunların sayısı, genişlik-yükseklik oranı ve gölgelerin konumu değişmiştir. Bu, üç boyutlu bir cismin tek bir görüntüsünün onun tam şeklini yansıtmayabileceğini gösterir.

Yolun her iki tarafında sıralı dikilmiş ağaçlar vardır. Sol taraftaki ağaçların art arda sıralandığı açıkça görülürken sağ tarafta tek bir ağaç varmış gibi algılanmaktadır.
Nesneleri tek yönden görünümlerine göre değerlendirmenin yanıltıcı olabileceğini fark ettiniz mi?
Cevap:
Evet, görseldeki ağaçların sıralanışı yalnızca bakış açısına bağlı olarak farklı algılanmaktadır. Bir cismi ya da nesne grubunu değerlendirirken sadece tek bir yönden bakmak yanıltıcı sonuçlara yol açabilir; doğru bir değerlendirme için farklı yönlerden (önden, yandan, üstten) bakmak gerekir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları MEB Yayınları

1) Öğretmeninizin sınıfa getirdiği eş küpleri kullanarak aşağıdaki yapıyı oluşturunuz. Eş küplerle oluşturduğunuz yapıya farklı yönlerden bakınız ve kaç adet kare gördüğünüzü aşağıdaki tabloya yazınız.
(Yapı: yan yana 3 küp sütunundan oluşur; soldaki ve ortadaki sütunlar 2’şer katlı, sağdaki sütun 1 katlıdır — toplam 5 eş küp.)
Cevap:
Yapı incelendiğinde: sol-arka ve sol-ön birleşen sütun 2 kat yüksekliğinde, bunun sağına eklenen sütun da 2 kat yüksekliğinde, en sağdaki (ön) küp ise 1 kat yüksekliğindedir. Farklı yönlerden görülen kare sayıları:
Önden Görünüm: 3 kare
Üstten Görünüm: 3 kare
Sağdan Görünüm: 4 kare
Soldan Görünüm: 4 kare
Arkadan Görünüm: 3 kare

2) Aşağıda eş küplerle oluşturulmuş bazı yapılar verilmiştir. Bu yapılar oluşturulurken en az kaç eş küp kullanıldığını yazınız.
Cevap:
a) Taban 3×2’lik dikdörtgen biçiminde 6 küpten oluşur, bunun üzerinde ortalanmış 3 küplük bir kat, onun da ortasında 1 küp bulunur. En az küp sayısı: 6+3+1=10.
b) Ön sırada 3 ayrı köşe küpü (yükseklik 1’er) bulunur. Bunlardan solda ve sağda kalan ikisinin arkasında birer sütun daha yükselerek 2 katlı olur. Ortadaki sütun ise en yükseğe çıkarak 4 kat olur. En az küp sayısı: 1+1+1+2+2+4=11.
c) Taban 3×2’lik dikdörtgen biçiminde 6 küpten oluşur, bunun üzerinde ortalanmış 3 küplük bir kat, onun da ortasında 1 küp bulunur. En az küp sayısı: 6+3+1=10.