3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44-49-50-51-52-53-56-57 Cevapları 1. KİTAP

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44-49-50-51-52-53-56-57 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 3. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Canlıların Sınıflandırılması konusunun bulunduğu 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40-41-42-43-44-49-50-51-52-53-56-57 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

3. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 40-41-42-43-44-49-50-51-52-53-56-57. Sayfa Cevapları Canlıların Sınıflandırılması

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları MEB Yayınları

Meraklı Sayfa

Bitki tohumları canlı mıdır?
Cevap: Evet, bitki tohumları canlıdır. İçlerinde uyku hâlinde küçük bir bitki taslağı bulunur. Uygun sıcaklık, su ve hava bulunca çimlenip büyürler.

Bitkiler hareket eder mi?
Cevap: Bitkiler yer değiştiremez ama hareket eder. Örneğin çiçekler güneşe doğru döner, kökler suya doğru uzar, bazı bitkilerin yaprakları dokununca kapanır.

Mikroskopta neler görebilirim?
Cevap: Mikroskopta gözle göremediğimiz çok küçük canlıları ve yapıları görebiliriz. Örneğin bakterileri, su damlasındaki minik canlıları, soğan zarı ve yaprak hücrelerini inceleyebiliriz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları MEB Yayınları

Yılanlar çatal dilleriyle havanın kokusunu alabilir. Acaba kokunun hangi yönden geldiğini de anlayabilir mi?
Cevap: Evet. Yılan, çatal dilinin iki ucuyla havadaki koku parçacıklarını toplar. Hangi uçta daha çok koku varsa koku o yönden geliyordur; böylece yılan kokunun geldiği yönü anlar.

Köygöçüren mantarı zehirli midir?
Cevap: Köygöçüren mantarı yenebilen bir mantardır, zehirli değildir. Ancak doğadaki mantarların çoğu zehirlidir; bu yüzden bilmediğimiz mantarları asla toplayıp yememeliyiz.

Ünite ile ilgili merak ettiğin bir soru da senden.
Cevap: Bakteriler her yerde bulunuyorsa neden hepsi bize zarar vermiyor?

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları MEB Yayınları

Neler Biliyorum?

Aşağıdaki varlıklardan canlı olanların harflerini boyayalım. Boyadığımız harflerden anlamlı bir sözcük oluşturup bunu şifre bölümüne yazalım. Şifre bölümünde oluşturduğumuz sözcük evcil bir hayvan türü olmalı.
Cevap: 

Köprü Kuralım

Baktığımız, beslediğimiz veya çevremizde gördüğümüz bir canlının özelliklerini anlatalım.
Cevap: Evimizde Pamuk adında bir kedimiz var. Tüylüdür ve dört ayaklıdır. Mama ve su ile beslenir, büyür, hareket eder ve yavrular. Sesler çıkararak bizimle iletişim kurar. Yani o bir canlıdır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları MEB Yayınları

Canlıların Benzerlik Ve Farklılıklarını Bulalım

Görseli inceleyelim. Görselde yer alan canlıların benzer ve farklı niteliklerini aşağıdaki ilgili alanlara yazalım.
Cevap:

Benzer Nitelikler: Hepsi beslenir, solunum yapar, büyür, hareket eder ve ürer. Hepsi doğada yaşar ve çevresindeki değişikliklere tepki verir.

Farklı Nitelikler: Bazılarının ayağı, bazılarının kanadı ya da yüzgeci vardır. Kimi tüylü, kimi pullu ya da kabukludur. Kimi karada, kimi suda, kimi havada yaşar. Beslenme biçimleri de farklıdır (ot yiyen, et yiyen).

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları MEB Yayınları

Araştıralım – Şimdi Gözlem Zamanı

Arkadaşlarımızla okul bahçesinde gözlem yapalım. Gördüğümüz canlı ve cansız varlıklardan dörder tanesini gözlem formuna yazalım. Gözlem Formu’nu örnekteki gibi dolduralım. Formlarımızı arkadaşlarımızla karşılaştıralım. Merak ettiğimiz sorular varsa bu soruları not defterimize yazalım.
Cevap:

Gözlem sonuçlarımız ve kaydettiğimiz verilerden yola çıkarak canlıların ortak özelliklerini açıklayalım. Kendi cümlelerimizle tanımlayalım.
Cevap: Canlılar beslenir, solunum yapar, büyür ve gelişirler. Cansız varlıklar ise hiçbir şekilde hareket edemezler.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları

Öğrenelim

Çevremizden bir canlı seçip benzer özelliklerini söyleyelim.
Cevap: Ben bir güvercin seçtim. Güvercin de diğer canlılar gibi beslenir, solunum yapar, büyür, yumurtlayarak çoğalır ve hareket eder.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

Canlıları Keşfedelim

Aşağıdaki metni okuyalım ve görselleri inceleyelim. Soruları metne göre cevaplayalım.

1. Melisa hangi canlıların fotoğrafını çekmiştir?
Cevap: Melisa çevresindeki bitki ve hayvanların fotoğraflarını çekmiştir; örneğin ağaç, çiçek, kuş, kelebek ve kedi. (Panolu cevaplar daha sonra eklenecek.)

2. Melisa hazırladığı panoda hangi canlının fotoğrafına daha çok yer vermiştir? Bu canlı ile daha önce doğada karşılaştık mı?
Cevap: Melisa panosunda kuş fotoğraflarına daha çok yer vermiştir.

3. Bu canlının canlılık özelliklerinden hangilerini biliyoruz?
Cevap: Kuş beslenir, solunum yapar, büyür, yumurtlayarak çoğalır, uçarak hareket eder ve seslerle iletişim kurar.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları

Gözle Görünmeyenlerin Peşindeyim

Uygulama adımlarına dikkat ederek etkinliği yapalım.

Cevap: Ek çalışma yaprağındaki canlıları özelliklerine göre dört gruba ayırdım: bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve mikroskopla görülebilen canlılar.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları

Kim, Hangi Sınıfta?

Malzemeler: makas, yapıştırıcı

Uygulama adımlarına dikkat ederek etkinliği yapalım. Ekler bölümünde verilen Ek 2 çalışma yaprağını etkinlik boyunca dolduralım.

Cevap: Gözle göremediğimiz küçük canlıları (bakteri, mikrop) mikroskopla inceleriz. Bunlar havada, suda, toprakta ve canlı vücudunda yaşar. Bazıları faydalıdır (yoğurt bakterisi gibi), bazıları hastalık yapar. 

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları

Aşağıdaki soruları yaptığımız etkinliğe göre cevaplayalım.

1. Canlıları kaç gruba ayırdık? Adlarını yazalım.
Cevap: Canlıları dört gruba ayırdık: 1) Mikroskopla görülebilen canlılar 2) Mantarlar 3) Bitkiler 4) Hayvanlar.

2. Canlıları niçin bu gruplara ayırdık?
Cevap: Canlıları benzerlik ve farklılıklarına göre gruplara ayırdık. Böylece çok sayıda canlıyı daha kolay tanır, inceler ve öğreniriz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları MEB Yayınları

Panoda Canlıları Gruplayalım

Uygulama adımlarına dikkat ederek etkinliği yapalım. Ekler bölümünde verilen Ek 3 çalışma yaprağını etkinlik boyunca dolduralım.

Cevap: Verilen canlıları özelliklerine bakarak sınıflandırdım: köpek ve kartal hayvanlar grubuna, çam ağacı ve gül bitkiler grubuna, şapkalı mantar mantarlar grubuna, bakteri ise mikroskopla görülebilen canlılar grubuna girer.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları MEB Yayınları

Değerlendirelim

Aşağıdaki form, canlıların sınıflandırılmasına ilişkin yaptığımız etkinlikte arkadaşlarımızın grup içindeki davranışlarını değerlendirmemiz amacıyla hazırlanmıştır. Buna göre davranış ifadelerini okuyarak “Hiçbir zaman”, “Bazen” veya “Her zaman” seçeneklerinden uygun olanı işaretleyelim.

AKRAN DEĞERLENDİRME FORMU
Cevap: