3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69-70-73 Cevapları 1. KİTAP

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69-70-73 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 3. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Canlıların Yaşam Döngüleri konusunun bulunduğu 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69-70-73 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

3. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 69-70-73. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Canlıların Yaşam Döngüleri

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları MEB Yayınları

Neler Biliyorum?

Aşağıdaki soruyu sözlü olarak cevaplayalım.

Yakın çevremizdeki bitki ve hayvanların yaşamları ile ilgili gözlemlerimiz nelerdir?
Cevap: Bahçemizdeki ağacın ilkbaharda çiçek açıp yazın meyve verdiğini, kışın yapraklarını döktüğünü gözlemledim. Kedimizin yavrularının zamanla büyüyüp annelerine benzediğini gördüm. Kuşların ilkbaharda yuva yapıp yumurtladığını fark ettim.

Köprü Kuralım

Malzemeler: boya kalemleri

Aşağıdaki görselde yer alan sayıları 1’den 25’e kadar sırayla birleştirerek görseli uygun renklerde boyayalım.

Cevap: Sayıları 1’den 25’e kadar birleştirdim ve ortaya çıkan canlıyı uygun renklerde boyadım. (Boyama için resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

Soruları sözlü olarak cevaplayalım.

1. Yukarıdaki görselde özellikle Akdeniz sahillerinde görülen bir hayvanın yavrusu verilmiştir. Bu hayvanın adı nedir?
Cevap: Deniz kaplumbağası (Caretta caretta).

2. Noktaları birleştirerek oluşturduğumuz canlının üremesi, büyümesi, gelişmesi gibi konularda araştırma yapalım.
Cevap: Deniz kaplumbağası, geceleri kumsala çıkıp bir çukur kazar ve yumurtalarını bırakır. Yaklaşık iki ay sonra yavrular yumurtadan çıkıp denize doğru koşar. Yıllar içinde büyüyüp erginleşen kaplumbağalar, yumurta bırakmak için yeniden doğdukları kumsala döner. Çok uzun yaşarlar.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları MEB Yayınları

Yaşam Döngülerinin Peşinde

Malzemeler: boya kalemleri, not kâğıdı, makas

Uygulama adımlarına dikkat ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları
Cevap:

1) Bir bitki (örneğin fasulye) ve bir hayvan (örneğin tavuk) seçtik.
2) Bu canlıların yaşam döngüsündeki aşamaları not kâğıtlarına yazdık.
3) Aşamaları sırasıyla dizip bir daire (döngü) oluşturduk.
4) Bitki ile hayvanın yaşam döngülerini karşılaştırdık.

Dört veya beş kişilik gruplar oluşturalım. Bitki ve hayvanların yaşam döngüleri ile ilgili benzerliklerini grupta tartışalım. Canlıların yaşam döngüleri ile ilgili nasıl bir örüntü bulduğumuzu söyleyelim. Tartışma sonunda canlıların yaşam döngüleri ile ilgili nasıl bir genellemeye ulaştığımızı not kâğıdının “Bizce” kısmına yazalım.

Bizce
Cevap: Bizce bütün canlıların bir yaşam döngüsü vardır. Canlılar doğar, büyür, gelişir, ürer ve sonunda ölür. Bu döngü kendini tekrar eder. Bitkiler tohumdan; hayvanlar yumurtadan ya da doğrudan yavru olarak dünyaya gelir, ama hepsi büyüyüp çoğalır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları MEB Yayınları

Performans Görevi – Değerlendirelim

Aşağıdaki performans görevini yapalım.

Malzemeler: A4 kâğıtları, karton, iplik, şönil, el işi kâğıtları, makas, yapıştırıcı

Uygulama Adımları

Cevap: Ben bir kelebeğin yaşam döngüsünü anlatan bir poster hazırladım. Yumurta, tırtıl, koza ve kelebek aşamalarını sırayla çizip altlarına açıklama yazdım. Posteri karton üzerine yapıştırıp sınıfta arkadaşlarıma sundum. (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)