4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 212-213. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 212-213. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Açıyı İsimlendirme ve Sembolle Gösterme Cevapları konusunun da yer aldığı 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 212-213 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 212-213. Sayfa Cevapları Beşgen Yayıncılık Açıyı İsimlendirme ve Sembolle Gösterme

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 212 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Hazırlanıyorum ve Öğreniyorum

Görselde verilen evlerin çatılarını inceleyerek soruları cevaplayınız. Çatıların oluşturduğu açı modellerinin genişliklerinin farklı olmasının sebebi nedir? Açıları oluşturan ışınları ve bu ışınların birleştikleri noktayı belirleyiniz. Bu ışınlar ve ışınların birleştikleri nokta nasıl isimlendirilebilir?



Cevap: Çatıların oluşturduğu açı modellerinin genişlikleri, çatıyı oluşturan iki kirişin (ışının) birbirine göre açılma derecesine bağlı olarak farklıdır; kirişler ne kadar dik açılırsa açının genişliği o kadar artar. Açıları oluşturan ışınlar iki nokta ile (başlangıç noktası ve üzerinden geçtiği bir nokta), ışınların birleştiği nokta ise tek bir büyük harfle isimlendirilebilir.

Açı nedir? Işınlar ve açı nasıl isimlendirilir?
Cevap: Başlangıç noktaları aynı olan iki ışın arasında oluşan açıklığa açı denir. Işınlar, biri başlangıç noktası olmak üzere iki nokta ile isimlendirilir. Açı ise kendisini oluşturan ışınlara göre isimlendirilir.

1. AB ve AC ışınlarının birleşmesiyle oluşturulan açıyı inceleyelim.
Cevap: Bu açıda A noktası açının köşesi, AB ve AC ışınları kollarıdır. Açı; A açısı, BAC açısı veya CAB açısı olarak isimlendirilebilir. Sembolle gösterimi ise Â, BAC veya CAB şeklindedir.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 213 Cevapları Beşgen Yayıncılık

Örnek 2 ve Pekiştiriyorum

2. Görsellerde bulunan açıları oluşturan ışınları ve açıların köşelerini belirleyelim. Bu açıları isimlendirelim. (Saat: L, K, M ışınları; Kitap: O, P, R ışınları)
Cevap: Birinci açı — Açıyı oluşturan ışınlar: KL ve KM. Açının köşesi: K. Açı: K, LKM veya MKL olarak isimlendirilir.
İkinci açı — Açıyı oluşturan ışınlar: OP ve OR. Açının köşesi: O. Açı: O, POR veya ROP olarak isimlendirilir.

1. Aşağıda verilen açılarla isimlerini eşleştiriniz. (a. VYZ köşesi Y, b. DEF köşesi E, c. ABC köşesi B, ç. STY köşesi T)

Cevap: a. VYZ açısı (köşesi Y) → ZYV sembolüyle eşleşir. b. DEF açısı (köşesi E) → FED sembolüyle eşleşir. c. ABC açısı (köşesi B) → ABC sembolüyle eşleşir. ç. STY açısı (köşesi T) → T sembolüyle eşleşir.

2. Aşağıdaki açıları sembolle gösteriniz. Açıları oluşturan ışınları yazınız. (a. M, N, P noktalarından oluşan açı, köşesi N. b. C, B, E noktalarından oluşan açı, köşesi B.)


Cevap:
a. Sembolle gösterimi: N, MNP veya PNM. Açıyı oluşturan ışınlar: NM ve NP.
b. Sembolle gösterimi: B, CBE veya EBC. Açıyı oluşturan ışınlar: BC ve BE.