6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 198-199. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 198-199. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Hazır mıyız ve Başlayalım konusunun bulunduğu 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 198-199 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
6.Sınıf MEB Yayınları Matematik Ders Kitabı 169-170-171-172-173-174-175-176. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Hazır mıyız ve Başlayalım
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları MEB Yayınları
Hazır Mıyız?
Aşağıdaki olayların olma olasılıklarını tahmin ederek olasılık spektrumunda işaretleyiniz. Tahmininizin nedenlerini altlarına kısaca yazınız.
a) Bu hafta yapılacak olan matematik sınavından yüksek not alma olasılığım
Cevap: Öğrencinin çalışmasına bağlı olarak bu oran değişir. Kesin olarak düşük veya yüksek alma oranı eşit değildir, kesin bir sonuç verilemez.
b) Gökyüzünün bulutlu olduğu bir günde yağmur yağma olasılığı
Cevap: Gökyüzünün güneşli olduğu bir güne kıyasla bulutlu bir havada yağmur yağma olasılığı daha yüksek olur ancak kesin bir sonuç değildir.
c) Rastgele seçilen bir doğal sayının hem tek hem çift sayı olma olasılığı
Cevap: Olasılık tam olarak yarı yarıyadır.
ç) Apartmana yeni taşınan komşumuzla iyi anlaşabilirse olasılığımız
Cevap: İyi anlaşırız veya kötü anlaşırız olmak üzere 2 ihtimal vardır. Bu nedenle yarı yarıya bir olasılık söz konusudur.
d) Okulumuzun düzenlediği futbol turnuvasında sınıfımızın birinci olma olasılığı
Cevap: Okuldaki sınıf sayısına göre, çalışkanlık durumlarına göre bu olasılık değişebilir bu yüzden net bir sonuç alınamaz.
e) Kitabımda sayılamayacak kadar çoklukta kesir yazma olasılığı
Cevap: Kitabın yazılabilecek kısımların sonunun olması ve sayıların sonsuz olması nedeniyle bu durum imkansızdır.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 199 Cevapları MEB Yayınları
Başlayalım

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Bu kavanozdan rastgele çekilen bir boncuğun mavi olma olayının olasılığını tahmin ederek olasılık spektrumunda işaretleyiniz.
Cevap: Mavi boncuk sayısı fazla olduğu için olasılık 1/2’den büyüktür.
b) Bu kavanozdan rastgele çekilen bir boncuğun kırmızı olma olayının olasılığını tahmin ederek olasılık spektrumunda işaretleyiniz.
Cevap: Kırmızı boncuk sayısı az olduğu için olasılık 1/2’den küçüktür.
c) Bu kavanozdan sınıf arkadaşlarınızın her biri sırasıyla bir boncuk çekip rengine bakarak kavanoza o boncuğu geri koysun. Arkadaşlarınızın her birinin çektiği boncuğun rengini nasıl kaydedebilirsiniz?
Cevap: Çekilen boncukların rengi çetele tablosu ile kaydedilir.
ç) Her bir renkteki boncuğun çekilme sayısının tüm deney sayısının kaçta kaçı olduğunu ayrı ayrı belirleyerek tahminî olasılık değerleri ile karşılaştırınız.
Cevap:
Toplam boncuk sayısı: 3 + 5 = 8
Mavi boncuk olasılığı: 5/8
Kırmızı boncuk olasılığı: 3/8
Olasılıklar, tahminlerimizle uyuşmaktadır.
d) Kaydettiğiniz her bir renkteki boncuğun toplam çekilme sayısı ile olasılık spektrumundaki tahminleriniz uyumlu mudur? Olasılık tahminlerinizi doğrulamak için bu deneyi en az kaç defa daha tekrarlamaksınız?
Cevap: Deney sonuçları tahminimizle uyumludur. Deneyin olasılıklarını doğrulayabilmek için 16 kez tekrar etmeliyiz.


Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf

