6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 58-59-60-61-62-63. Sayfa Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 58-59-60-61-62-63. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Haydi, Bitirelim! Cevapları konusunun yer aldığı 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58-59-60-61-62-63 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 58-59-60-61-62-63. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Haydi, Bitirelim!

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları MEB Yayınları

Konuşma

a. Çevrenizdeki iletişim sorunlarını belirlemek amacıyla gözlem yapınız. Belirlediğiniz iletişim sorunlarını yazınız.
Cevap: İnsanların birbirini dinlememesi, empati yapmaması, nezaket kurallarına uymaması gibi iletişim sorunları bulunmaktadır.

b. İletişim sorunlarından birini seçiniz. Seçtiğiniz soruna yönelik bir kamu spotu yazmak ve sahnelemek amacıyla üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz. Aşağıdaki yönergeler doğrultusunda çalışmalarınızı gerçekleştiriniz.
Cevap: İletişim kurallarında eksik olmak, toplumun en büyük ve ciddi sorunlarındadır. Kurduğunuz yanlış iletişimler, anlaşılmanızı zorlaştırdığı gibi sevdiklerinizin de kalbini kıracak, sosyal yaşantınızda sizleri yalnızlaştıracaktır. Nezaket kurallarındaki eksikliğiniz iletişiminizi zayıflatacaktır. Sosyal düzen ve huzur için nezakete önem veriniz.

c. Konuşmanızı aşağıdaki puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz. Ölçütteki her bir göstergeyi gerçekleştirme durumunuza göre puanınızı (1-5) yay ayraç içine yazınız.
Cevap:

ç. Grup olarak performansınızı değerlendirerek aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları MEB Yayınları

Yazma

a. Kültürüne yabancı olduğunuz biri ile iletişim kurdunuz mu ya da birbirinin kültürüne yabancı kişilerin birbiriyle iletişim kurduklarına şahit oldunuz mu? Varsa bu konudaki tecrübelerinizi yazınız.
Cevap: Almanya’da yaşayan kuzenlerim tatile geldiğinde onlarla iletişim kurdum. Doğduklarından bu yana Almanya’da büyüdükleri için oranın kültürüne daha çok hakimlerdi. Konuşmaları, giyim tarzları, yaşamlarındaki farklılıklar beni şaşırttı. En çokta ülkemizin kültürüne duydukları yabancılık beni şaşırtmıştı.

b. Kültürün iletişimdeki yeri ile ilgili bir araştırma yapmak için güvenilir dijital ve basılı kaynakları belirleyiniz. Öğretmeninizden ve konu ile ilgili tecrübeli kişilerden de yararlanabilirsiniz. Belirlediğiniz kaynaklardan araştırma yapınız. Araştırmada elde ettiğiniz bilgilerden kültürün iletişimdeki yeri ile ilgili yazacağınız metinde kullanabileceklerinizi aşağıya maddeler hâlinde yazınız.
Cevap:

• Kültür bireylerin iletişim biçimlerini konuşma tarzlarını değiştirir.
• Jest, mimik ve hareketler farklı kültürlerde değişiklik gösterir.
• Deyimler ve atasözleri kültüre göre anlamlar barındırır.
• İletişimde kullanılan renk ve semboller kültüre göre farklılık gösterir.

c. Araştırmanızda elde ettiğiniz bilgilerden yola çıkarak defterinize kültürün iletişimdeki yeri ile ilgili bir metin yazınız. Yazınızda konuyu açık, anlaşılır biçimde ifade etmeye; Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullandığınız özgün cümleler kullanmaya özen gösteriniz.
Cevap: Kültür iletişimde çok önemli ve etkili bir unsurdur. Konuşma tarzları, jest, mimik ve hareketler kültürün izlerini taşımaktadır. Kullandığımız atasözleri ve deyimlere bakarsak bir başka kültürden birisine anlatmakta zorlanırız. Oysa bizim kültürümüzü taşıyan atasözleri ve deyimleri bizler kolayca anlarız. Aynı şekilde kullandığımız renk ve sembollerin anlamları da kültürümüzün gereklerini taşımaktadır.

ç. Yazınızı aşağıdaki puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz. Ölçütteki her bir göstergeyi gerçekleştirme durumunuza göre puanınızı (1-5) yay ayraç içine yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları MEB Yayınları

Bu Tema Başka Tema!

Temayı tamamladınız, tebrikler! Her biriniz tek, eşsiz ve özelsiniz. Temanın sizde uyandırdığı duygular, düşünceler de eşsiz ve bambaşka! O hâlde temaya son bir kez de farklı bir açıdan bakmaya ne dersiniz?
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları MEB Yayınları

Haydi, Bitirelim!

1.
a. Aşağıdaki metni okuyunuz.

b. Okuduğunuz metni akıllı telefonunun bakış açısıyla düzenleyip yeniden yazınız.
Cevap: Ben bir akıllı telefonum.  Ne zaman yeni bir teknolojik alet çıksa hemen beni kullanır, incelerdi. Tüm hayatı benim üzerimden ilerliyordu. Kamera, not defteri, ayna, kartlık, televizyon, sağlık asistanı, ses kayıt cihazı, arkadaş onun için hepsi bendim. Geçen hafta elinde karıncalanma hissetti. Parmakları, eli sızlıyordu. Doktora gitti ve ağrının sebebinin beni gereğinden fazla kullanmak olduğunu öğrendi. Ben hayatını kolaylaştırıyordum ama sağlığına zarar verdiğimi geç de olsa fark etti. Üstelik arkadaşlarından da uzaklaşmıştı geçmiş olsun diyen bile olmadı.

2. Yandaki karekodu okutarak “İyi Bir Dinleyicinin Özellikleri” adlı içeriği izleyiniz ve aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a. İçerikteki çoklu ortam ögelerinin hangi amaçla kullanıldığını belirleyerek amacı işaretleyiniz. Seçiminizin gerekçesini belirtiniz.
Cevap:

b. İçerikten hareketle iyi bir dinleyicinin hangi özelliklere sahip olduğu söylenebilir? Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başındaki kutuya “D”, yanlış olanların başındaki kutuya “Y” yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları MEB Yayınları

3. Aşağıdaki bilgi görselini inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.

a. Bu görselde ele alınan problem nedir? Belirtiniz.
Cevap: Görselde akran zorbalığı problemi ele alınmıştır.

b. Bu problem hangi sonuçlara yol açabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Kişide özgüven eksikliği, sosyal hayata karışmaya çekinme gibi sorunlara yol açabilir.

c. Ön bilgilerinizden hareketle bu problemi hangi yollarla çözmeye çalışırdınız? Söyleyiniz.
Cevap: Bu problemi sağlıklı bir şekilde iletişim kurarak, öğretmenime bildirerek çözmeye çalışırdım.

ç. En uygun olduğunu düşündüğünüz çözüm yolu nedir? Yazınız.
Cevap: En uygun olduğunu düşündüğüm çözüm yolu öğretmenimden destek almaktır.

d. Bulduğunuz çözümün arkadaşlık ilişkilerine ne yönde katkısı olabilir? Kısaca ifade ediniz.
Cevap: Bulduğum çözüm sayesinde sağlıklı ilişkiler kurulabilir ve huzur ortamı oluşur.

4. Aşağıdaki hiyeroglif görsellerini inceleyip birini seçiniz. Ön bilgilerinizden ve incelemenizden hareketle seçtiğiniz görselde ne anlatıldığını tahmin ediniz. Tahminde bulunurken aşağıdaki sorulardan yararlanınız. Tahminlerinizden hareketle ulaştığınız yargıyı içeren bir konuşma yapınız.

1. Sizce görselde anlatılan olayın öncesinde neler olmuştur?
Cevap: İnsanlar avlanmak ya da yolculuğa çıkmak için toplanmış, plan yapmış ve hazırlıklarını tamamlamış olabilir.

2. Bu görsel canlansaydı olay nasıl devam ederdi?
Cevap: Av başarıyla sonuçlanabilir, insanlar ganimetlerle geri dönebilir ya da yolculuk tamamlanıp yeni bir yere ulaşılabilirdi.

3. Görseli kayaya aktaran kişi olaya tanık olan biri miydi, olayı yaşayan biri miydi?
Cevap: Büyük ihtimalle olayı yaşayan ya da en azından birebir tanık olan, bunu gelecek kuşaklara aktarmak isteyen biriydi.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları MEB Yayınları

5. Toplum hayatı içerisinde doğru iletişim kurmanın önemini anlatan bir konuşma yapınız. Konuşmanızın uygun bölümlerinde aşağıdaki geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanmaya dikkat ediniz.
Cevap: Toplum hayatında doğru iletişim kurmak, yaşam kalitenizi hatta ve hatta sosyal ilişkilerinizi güçlendirecektir. Mesela bir kişiyle kuracağınız iletişimde gösterdiğiniz nezaket kuralları, anlayış ve empati sayesinde birbirinizi daha iyi anlayabileceksiniz. İletişimi doğru kullanıp huzurlu bir yaşam kurmak çok kolayken ne var ki insanlar bazen bunu birbirlerine zorlaştırmayı seçiyor. Böylelikle de toplumsal sorunlar ortaya çıkıyor. Sonuç olarak sağlıklı iletişim ile düzen ve huzur içinde yaşayacağımızı bilmeli ve ona göre hareket etmeliyiz.

6. Karekodu okutarak “Sosyal Medya, Oyun ve Cep Telefonu Bağımlılığı” adlı içeriği dinleyiniz. Metni yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek defterinize yazınız.
Cevap: Merhaba, işte Teknomon. Kendisi bir teknoloji canavarı. Bak bu arkadaşlar da teknoloji bağımlıları. Ne yazık ki Teknomon onları eline geçirmiş durumda. Ama kurtulmak onların elinde. Bunun için önce teknoloji bağımlısı olduklarını fark etmeliler. Peki ya sen? Teknolojinin bağımlılık yapabileceğini biliyor musun? Teknoloji bağımlılığının bir sürü çeşidi var. Gel birlikte öğrenelim. Mesela cep telefonu bağımlılığı. Acaba bir cep telefonu bağımlısı mısın? Bil bakalım. En yakın arkadaşlarınla konuşurken bile gözlerini telefondan alamıyor musun? Yemek sırasında bir elinde kaşık, diğer elinde cep telefonu mu var? Bak derslerin masada seni bekliyor. Onları duymazdan mı geliyorsun? Cep telefonu kullanmadığında hemen canın mı sıkılıyor? Bu da ne? Uykuya cep telefonuyla birlikte mi dalıyorsun? Bu sorulara cevabın evetse maalesef cep telefonu bağımlılığının tehlikesi altındasın aman hemen telaş yapma. Kendini kontrol edebilmen için pek çok çare var. Arkadaşlarınla beraberken telefonu bir kenara bırak ve sohbete katıl.

7. “Kitle iletişim araçları” konulu bir bilgi görseli hazırlayınız. Bilgi görselini hazırlarken aşağıdaki adımları uygulayınız.
Cevap: