Cevap Yaz
15 Mayıs 2022, 6:14 - Furkan Yazdı

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyacı olabilecek 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabının Yardımcı Kaynağı arasında gösterilen kitabın Sayfa Cevaplarını paylaştık. Türkçe Çalışma Kitabının Cevaplarına ulaşmak için sayfada bulunan etkinlik isimlerine yada sayfa numaralarına tıklayarak istediğiniz cevapların bağlantılarına ulaşabilirsiniz.

Eksik yada hatalı olduğunu düşündüğünüz kısımları bizlere sayfanın en aşağısında bulunan ‘Yorumlar’ sekmesinden bizlere geri dönüş yapabilirsiniz. Yorum yaparken yorum yapma kurallarına uymanızı rica ederiz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

İçindekiler

1. TEMA: Birey ve Toplum

  • Salatalık Bile Dört Taksitle Etkinliği Sayfa 9-10-11-12-13-14-15 Cevapları
  • Şair “Bir Gül Çocuk” Diyor Etkinliği Sayfa 16-17-18-19-20 Cevapları
  • 1. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 21-22-23-24 Cevapları

2. TEMA: Millî Mücadele ve Atatürk.

  • Kahverengi Ayakkabıları Siyaha Boyayan Ülkü Etkinliği Sayfa 27-28-29-30-31-32 Cevapları
  • Ata’ya Mektup Etkinliği Sayfa 33-34-35-36-37-38-39 Cevapları
  • 2. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 40-41-42-43-44-45-46 Cevapları

3. TEMA: Erdemler

  • Dostluk Şarkısı Etkinliği Sayfa 49-50-51-52-53 Cevapları
  • Üç Öğüt Etkinliği Sayfa 54-55-56-57-58-59-60-61 Cevapları
  • 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 62-63-64-65-66-67 Cevapları

4. TEMA: Okuma Kültürü

  • Keyifle Kitap Okumak İçin Etkinliği Sayfa 70-71-72-73-74-75 Cevapları
  • Okumak Gibisi YokEtkinliği Sayfa 76-77-78-79-80-81-82 Cevapları
  • 4. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 83-84-85-86-87-88 Cevapları

5. TEMA: Doğa ve Evren

  • Daha Yeşil Bir Dünya İçin Etkinliği Sayfa 91-92-93-94-95-96 Cevapları
  • Simit ve Peynir’le Bilim insanı ÖyküleriEtkinliği Sayfa 97-98-99-100-101-102-103-104-105 Cevapları
  • 5. Tema Çoktan Seçmeli Sorular Etkinliği Sayfa 106 Cevapları
  • 5. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 107-108-109-110-111 Cevapları

6. TEMA: Millî Kültürümüz

  • Deyimler Etkinliği Sayfa 114-115-116-117-118-119-120-121-122-123 Cevapları
  • Hıdırellez Etkinliği Sayfa 124-125-126-127-128-129-130 Cevapları
  • 6. Tema Çoktan Seçmeli Sorular Etkinliği Sayfa 131 Cevapları
  • 6. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 132-133-134-135-136 Cevapları

7. TEMA: Çocuk Dünyası

  • Çocuklar Kardeş Oldu mu? Etkinliği Sayfa 139-140-141-142-143-144-145-146-147 Cevapları
  • Güzel Bulut Etkinliği Sayfa 148-149-150-151-152-153-154-155 Cevapları
  • 7. Tema Çoktan Seçmeli Sorular Etkinliği Sayfa 156 Cevapları
  • 7. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 157-158-159-160-161 Cevapları

8. TEMA: Sanat

  • Bale Etkinliği Sayfa 164-165-166-167-168-169-170 Cevapları
  • Eylül Sabahının Serinliği Etkinliği Sayfa 171-172-173-174-175-176-177 Cevapları
  • 8. Tema Çoktan Seçmeli Sorular Etkinliği Sayfa 178 Cevapları
  • 8. Tema Değerlendirme Çalışmaları Etkinliği Sayfa 179-180-181-182 Cevapları

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 9-10-11-12-13-14-15. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Salatalık Bile Dört Taksitle

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 9 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Alışveriş yapmayı sever misiniz? Sizce alışveriş yapmak zevkli midir, sıkıcı mıdır? Bu konudaki düşüncelerinizi aşağıya kısaca yazınız.
Cevap: Alışveriş yapmayı çok severim. Bana göre sıkıcı değil.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 12 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 1

Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarını metinden bularak anlamlarını tahmin ediniz. Daha sonra, bu kelimeleri ilgili olduğu açıklamanın karşısına yazınız.
Cevap:

(Gözüne ilişmek) Bir şeyi birdenbire, istemeden görmek.

(Amuda kalkmak) İki elinin üstünde dikilerek bacaklarını havada tutmak.

(Kendinden geçmek) Bilinci işlemez olmak, kendini kaybetmek.

(İpin ucunu kaçırmak) Bir şeyi kullanmada gereken ölçüyü yitirmek.

(Anımsatma) Birisinin unuttuğu bir şeyi aklına getirtmek, hatırlatmak.

(Haykırmak) Telaş, korku, heyecan vb. nedenlerle bağırmak.

(Ayaklanıvermek) Hızlıca ayağa kalkıp gitmeye davranmak.

(Çarçabuk) Pek çabuk, hemencecik.

(Pazen) Dokuması kalın, yumuşak bir tür pamuklu bez.

(Şömine) Odalarda, genellikle duvar kenarında tuğla ya da taştan yapılmış bacası olan ocak.

ÇALIŞMA 2

Aşağıdaki sorulara bir göz gezdirip bu soruları cevaplayacak şekilde metni bir defa daha okuyunuz. Soruları cevaplayınız.

• Metindeki ailenin AVM’ye gitme nedeni nedir?
Cevap: Salatalığın bile dört taksitle olmasından dolayı AVM’ye gitmişlerdir.

• Metindeki aile bireylerinin adları nedir? Yazınız. Aile bireylerinin dikkat çeken özelliklerini birkaç kelime ile ifade ediniz.
Cevap:

Anne: Leyla. Alışveriş yapmayı seven biri.

Baba: Rüştü. Alışveriş yapmayı, para harcamayı sevmeyen biri.

Kız çocuk: Damla. Bisiklete binmeyi sever.

Erkek çocuk: Bülent. Yüzmeyi bilmiyor.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 13 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 3

Metnimizdeki aileye alışveriş konusunda bir mesaj vermek için aşağıdaki duvar yazılarından hangisini okutmak istersiniz? İşaretleyerek belirtiniz.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 13 Çalışma Kitabı Cevapları

ÇALIŞMA 4

Aşağıdaki hikâye haritasını metne göre doldurunuz.
Cevap:

Kahramanlar: Rüştü, Leyla, Damla, Bülent.

Zaman: Bilinmeyen zaman.

Öykünün Adı: Salatalık Bile Dört Taksitle.

Yer: AVM.

Olay: İhtiyaçlarından fazla eşya alan bir ailenin yaşadıkları.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 15 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 5

Aşağıdaki yazı ve açıklamalardan yararlanarak alışveriş merkezi görselinin verildiği alanda kendi cümlelerinizle bir haber yazısı oluşturunuz. Haberinizi yazarken farklı yazı karakterlerini kullanabilirsiniz. Hazırladığınız haberi aile büyüklerinizle paylaşmayı unutmayınız.
Cevap:

Alışveriş Sevgisi

Yapılan araştırmalar ve gözlemlere göre insanlar kendilerine yakın marketlere gitmek yerine tüm ihtiyaçlarını alışveriş merkezlerinden karşılamaktadırlar. Farkında olmadan alışveriş merkezlerinde olan indirimlerden dolayı daha yüksek fiyatlarla ihtiyaçlarını gidermeye çalışıyorlar. 

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 16-17-18-19-20. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Şair “Bir Gül Çocuk” Diyor

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 16 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Bir şair olsanız çocuklarla ilgili hangi konularda şiir yazarsınız? Seçtiğiniz konuları örnekteki gibi listeye yazınız.
Cevap:

  1. Oyunlar
  2. Çocuklarla ilgili aktiviteler

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 17 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 1

Okuduğunuz şiirde geçen bazı kelimeler aşağıda verilmiştir. Bu kelimeleri çağrıştırdıkları kavramlarla eşleştiriniz. (Kavramlardan biri eşleşmeyecektir.)
Cevap:

1. şair (b)

2. uçurtma (d)

3. kitap (c)

4. çiçek (a)


ÇALIŞMA 2

Aşağıdaki sorulara bir göz gezdirip bu soruları cevaplayacak şekilde metni bir defa daha okuyunuz. Soruların cevaplarını aşağıda verilen yazma alanlarına yazınız.

• Şiirde, betonlaşmış bir şehir ile anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız.
Cevap: Yani her yerde binaların olduğunu doğal alanların yok olduğunu anlatmak istemektedir.

• Şairin, “Sevgi ipliğinden kazak örüyor şiirde” ifadesi ile anlatmak istediği ne olabilir? Aile büyüklerinizden de fikir alarak düşüncelerinizi aşağıya yazınız.
Cevap: Şiirlerinde sevgiyi kullanmaktadır ve şiirinin tamamı sevgiden faydalanmaktadır.

• Şiirin ana duygusu nedir? Yazınız.
Cevap: Sevgi


ÇALIŞMA 3

Şairin ve çocukların birbirlerini sevmesinin ortak nedeni nedir? İşaretleyiniz.
Cevap: A) Sevgiyle beslenmeleri 

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 18 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 4

Aşağıda verilen açıklamayı okuyup örnekleri inceleyiniz. Daha önce okuduğunuz şiirde bu açıklamaya ve örneklere uygun kelimeler varsa altlarını çiziniz.
Cevap: Kır, gülmeli.


ÇALIŞMA 5

Şair, şiirde sözünü ettiği kitabına “Bir Gül Çocuk” adını vermiş. Bu şiir için aşağıda belirtilen özelliklere uygun olarak iki başlık da siz öneriniz.
Cevap:

TEK KELİMELİK BİR BAŞLIK: Sevgi

İÇİNDE “SEVGİ” KELİMESİ GEÇEN BİR BAŞLIK: Çocukların Sevgisi

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 19 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 6

Aşağıdaki görselde çocuklar, Şair “Bir Gül Çocuk” Diyor şiiriyle ilgili konuşuyorlar. Verilen bilgilerden hareketle düşüncelerine katıldığınız çocuğun konuşma balonunu maviye boyayınız.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 19 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 20 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 7

“Hatırlayalım” bölümünden sonra verilen şiirin ilk bölümünü, bir hikâyenin başlangıç (serim) bölümü olacak şekilde düzyazı olarak yeniden yazınız. Bu bölümü yazarken kendi cümlelerinizi de ekleyebilirsiniz.
Cevap:
Her yerde binalar bulunan bir şehirde şairin elinde uçurtma, kır çiçekleri ve kitaplar vardır. 

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 21-22-23-24. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak 1. Tema Çoktan Seçmeli Sorular

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 21 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1. Sorunun Cevabı: A) İnsan hakları

1. Sorunun Cevabı: C) Tüm insanlar eşittir.

1. Sorunun Cevabı: C) Düğüm (gelişme)

1. Sorunun Cevabı: C) Açma sırrını dostuna, o da söyler dostuna.

1. Sorunun Cevabı: D) Kutlarım, oyunu sen kazandın.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 22 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1. TEMA DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

(Aşağıdaki ilk yedi soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. Kediyi sokakta bulup evine götüren kimdir?
Cevap: Berber Hasip

2. Kedinin kaderi hangi olaylarla ve nasıl değişiyor?
Cevap: Berber Hasip evlendikten sonra karısı kediye ısınamamış ve berber dükkanında yaşamaya başlamış.

3. Kedi, neden evden kovulduğuna üzülmüyor?
Cevap: Berber dükkanında eğlendiği için üzülmüyor.

4. Kedi, hangi duruma üzülüyor?
Cevap: İnsanların konuştuklarını pek fazla anlamadığı için üzülmektedir.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 23 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

5. Kedi, yaşamını sürdürmek için kendini nasıl avutuyor?
Cevap: Kendine kedi olduğunu hatırlatarak kendini avutuyor.

6. Okuduğunuz parçaya göre kedi hangi duygular içerisindedir?
Cevap: Mutlu, üzgün.

7. Metne bir başlık belirleyiniz. Bu başlığı belirleme nedeninizi de yazınız.
Cevap: Ben Bir Kediyim

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 24 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

9. Aşağıdaki paragrafı okuyarak eş sesli kelimelerin altını çiziniz. Bu kelimeleri farklı iki anlamıyla birer cümlede kullanınız.
Cevap: Gül, çalmak, bağ.

Bu gül çok güzel.
Gülmek sana çok yakışıyor.

Kapıyı çaldık ama açan olmadı.
Ayşe’nin cüzdanını çalmışlar.

Teyzemlere bağdan üzüm gelmiş.
Ayakkabının iplerini bağladın mı?

10. Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. İfadeler doğruysa başlarındaki “D”yi, yanlışsa “Y”yi işaretleyiniz.
Cevap:

(Y) “Mahallemizde işlerini çok iyi yapan değerli ustalar…” ifadesinde eş anlamlı kelime yoktur.

(D) “Biraz daha orada kalsaydık, çaya yetişemeyecektik.” cümlesinde sadece bir eş sesli kelime vardır.

(D) “Türkiye’nin en büyük dağı, Ağrı dağıdır.” cümlesinde “dağıdır” kelimesi yanlış yazılmıştır.

(D) Şiirin okuyucuda veya dinleyicide uyandırdığı duyguya “şiirin ana duygusu” denir.

(Y) Hikâye edici metinler iki bölümden oluşur. Bunlar serim ve çözümdür.

(D) “Yer, zaman, olay ve kişiler” hikâye türündeki metinlerin unsurlarıdır.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 27-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. sınıf öğrencilerimizin Türkçe Çalışma Kitabında görecekleri Yardımcı Kaynak arasında bulunan sayfa 27-28-29-30-31 ve 32. Sayfa Cevaplarını paylaştık. Eksi kyada hatalı kısımları bizlere sayfanın en alt kısmında bulunan Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 27-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Kahverengi Ayakkabıları Siyaha Boyayan Ülkü

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 27 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Aşağıdaki görselleri inceleyip Atatürk’e ait sözü okuyunuz. Okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap:

Metnin konusuna yönelik tahminim: Atatürk’ün, çocuklardan beklentisi.

2. Yukarıdaki fotoğraflardan, sözlerden ve bu zamana kadar öğrendiklerinizden hareketle Atatürk denilince aklınıza gelenleri noktalı yerlere yazınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 27 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 29 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 1: Aşağıdaki soruları “Kahverengi Ayakkabıları Siyaha Boyayan Ülkü” adlı metne göre cevaplayınız.

• Metinde anlatılan olay, günün hangi saatlerinde geçiyor olabilir? Neden?
Cevap: Sabahın erken saatlerinde.

• “Bekledi, bekledi, bekledi… Kapı bir türlü açılmıyordu.” ifadesinde “bekledi” kelimesinin tekrar edilmesinin anlatıma katkısı nedir?
Cevap: Okuyucunun daha iyi aklında canlandırmasına yardımcı olmuştur.

• Ülkü’nün, Atatürk’ü çok sevdiğini hangi ifadelerden çıkarabiliriz?
Cevap: Atatürk’ün her şeyi ile yakından ilgilenmesinden anlayabiliriz.

• Ülkü’nün, ayakkabıları siyaha boyama nedeni nedir?
Cevap: Atatürk’ün kıyafetlerinin siyah olmasından dolayı siyaha boyamıştır.

• Atatürk’ün Ülkü’ye verdiği tepki nasıldır?
Cevap: Olanlara gülmüştür. Ardından defter ve boya kalemi vermiştir.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 30 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 2: Aşağıda, metinle ilgili bazı ifadeler verilmiştir. İfade doğruysa “D”yi, yanlışsa “Y”yi, ifadeye bu metinden ulaşılamıyorsa da “U”yu işaretleyiniz.
Cevap:

(D) Ülkü, Atatürk’e günlük işlerinde yardımcı olmaktadır.

(Y) Atatürk, ayakkabılarını siyaha boyadığı için Ülkü’ye kızmıştır.

(D) Atatürk, Ülkü’nün boyamaya olan ilgisini geliştirmek istemiştir.

(U) Ülkü, büyüdüğünde ünlü bir ressam olmuştur.

(U) Atatürk’ün yalnız bir siyah ayakkabısı vardır.

ÇALIŞMA 3: Aşağıdaki cümleleri, verilen örneklerden hareketle neden-sonuç ve karşılaştırma cümlesi olacak şekilde tamamlayınız.
Cevap:

Atatürk, Ülkü’yü sevdiği için ayakkabılarını boyayan Ülkü’ye kızmadı. (Neden-sonuç cümlesi)

Atatürk Ülkü’yü sevdiği gibi diğer çocukları da seviyordu. (Karşılaştırma cümlesi)

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 31 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 4: Metinde geçen “Oturdu, kalktı, gezindi…” cümlesini üç ayrı cümle biçiminde kendi ifadelerinizle yeniden yazınız.
Cevap:

1. cümle: Ülkü, Atatürk uyanana kadar koltukta oturdu.

2. cümle: Daha sonra kalktı.

3. cümle: Etrafta gezinmeye başladı.

ÇALIŞMA 5: Aşağıdaki parçaları birleştirerek Atatürk’ün çocuklarla ilgili düşüncelerini anlatan bir paragraf oluşturunuz. Gerekli noktalama işaretlerini kullanmayı unutmayınız.
Cevap:

Çocuklarımızı artık düşüncelerini hiç çekinmeden açıkça ifade etmeye, içten inandıklarına savunmaya buna karşılık da başkalarının samimi düşüncelerine saygı beslemeye alıştırmalıyız. Aynı zamanda onların temiz yüreklerinde yurt, ulus, aile ve yurttaş sevgisiyle beraber doğruya, iyiye ve güzel şeylere karşı sevgi ve ilgi uyandırmaya çalışılmalıdır.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 32 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 6: Aşağıdaki tabloda, noktanın kullanım yerlerine dair açıklamalar ve bunlarla ilişkili örnekler verilmiştir. Verilen açıklamalarla örnekleri inceleyip eşleştiriniz. Eşleştirdiğiniz cümlenin başındaki harfi, açıklamanın yanına yazınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 27-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 27-28-29-30-31-32. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 33-34-35-36-37-38-39. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. sınıf öğrencilerimize 4. SInıf Türkçe Çalışma Kitabı’nda bulunan Ata’ya Mektup isimli etkinliğin yani sayfa 33-34-35-36-37-38 ve 39’da yer alan çalışmaların cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı soru ve çalışmaları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 33-34-35-36-37-38-39. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Ata’ya Mektup

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 33 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Aşağıda, Millî Mücadele döneminde Türk halkının ve askerinin gösterdiği büyük fedakârlığı ve dayanışmayı ifade eden açıklamalar ve bir görsel verilmiştir. Bu açıklamalardan ve tablodan hareketle Türk milletinin özelliklerini örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

Türk milleti;

Cesurdur.
Cömerttir.
Bağımsızlığına düşkündür.
Kararlıdır.
Özverilidir.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 35 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 1: Aşağıdaki kelimeleri ve kelime grubunu, anlamlarına uygun olarak birer cümlede kullanınız.
Cevap:

gurur
Cümlem: Milletimle gurur duyuyorum.

onur
Cümlem: Onurlu olmak önemlidir.

ışıl ışıl aydınlık saçmak
Cümlem: Ayşe’yle etrafa ışıl ışıl aydınlık saçtık.

ÇALIŞMA 2: Metinde geçen bazı kelimeler, harfleri eksik olarak aşağıda verilmiştir. Kelimeleri tamamlayıp alfabetik olarak tabloda sıralayınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 33-34-35-36-37-38-39. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 3: Aşağıda, “Ata’ya Mektup” adlı metinde anlatılanlara ilişkin bazı yargılar verilmiştir. Bu yargılardan doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:

(D) Türkler onurları için savaşmışlardır.

(D) Metin, altı bölümden oluşan bir şiirdir.

(D) “Büyük Paşa” ile kastedilen Mustafa Kemal Atatürk’tür.

(Y) Çocuklar Atatürk’ün ölümünü öğrendiklerinde ağlamışlardır.

(D) Millî Mücadele sürecinde Türk halkı içinden onlarca kahraman çıkmıştır.

(D) Kurtuluş Savaşı sonrasında bütün askerlerin gözlerinde gururlu bir bakış vardır.

(Y) Metin, bir mektuptan alınmıştır.

(D) Mustafa Kemal büyük zaferi, peşinden gelen binlerce kahramanla kazanmıştır.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 36 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 4

a. “Ata’ya Mektup” şiirinde anlatılanlar aşağıdaki tabloda karışık olarak sıralanmıştır. Bu bölümleri şiirdeki sırasına göre numaralandırıp metinden örneklendiriniz.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 36 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

b. Yukarıdaki tablodan yararlanarak şiirde anlatılanları sırasına uygun bir şekilde sözlü olarak özetleyiniz ve şiirin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap:

Şiirin konusu: Atatürk’ün Hayatı.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 37 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 5

b. Okuduğunuz ve ezberlediğiniz şiirlerden hareketle Atatürk’e bir mektup yazınız. (Mektubunuzu A4 kâğıdına yazabilirsiniz.)
Cevap: 

Sevgili Atam,

Millet olarak hepimiz yaptıklarınızla gurur duyuyoruz. Elinden gelenin fazlasını yaparak el birliği ile ülkemizi kurtardınız. Size olan borcumuzu asla ödeyemeyiz. Söylediğin sözlerle, davranışlarınla bütün millete örnek oldun. Seni çok seviyoruz.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 38 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 6

a. Cümlelerdeki altı çizili deyimlerin anlamlarını yazınız. Sonra bu deyimleri farklı birer cümlede kullanınız.
Cevap:

• Millî Mücadele Dönemi kahramanlarının hepsi canını dişine takarak savaştı.
Deyimin Anlamı: Bütün tehlikeyi göze almak.

Örnek Cümle: Sınavdan yüksek almak için canını dişine taktı.

• Mustafa Kemal liderliğindeki Kurtuluş Savaşı dillere destan oldu.
Deyimin Anlamı: Her yerde konuşulması.

Örnek Cümle: Ayşe yaptıklarıyla dillere destan oldu.

• Halkın büyük mücadelesi, düşmanın hakkından gelmek içindi.
Deyimin Anlamı: Zor olan bir işi başarmak.

Örnek Cümle: Onca zorluğun hakkından geldi.

b. Siz de aşağıdaki kutulara iki deyim yazınız.
Cevap:

  1. Acısını çıkarmak.
  2. Ağzını bıçak açmamak.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 39 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 7: Aşağıdaki metinde verilen yay ayraçların içine gerekli noktalama işaretlerini koyunuz.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 39 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

ÇALIŞMA 8: Aşağıdaki cümlelerde büyük harflerin yazımı ile ilgili bazı hatalar yapılmıştır. Hataları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.
Cevap:

• Atatürk’ün nutuk adlı yapıtını herkes okumalı.
Atatürk’ün Nutuk adlı yapıtını herkes okumalı.

• Mustafa Kemal diyor ki: yurtta barış, Dünyada barış.
Mustafa Kemal diyor ki: Yurtta barış, Dünyada barış.

• Bir Dünya lideri olan Mustafa Kemal, herkese örnektir.
Bir dünya lideri olan Mustafa Kemal, herkese örnektir.

• Atatürk, Amerika’da yayımlanan time dergisinin kapağını iki kez fotoğrafıyla süsledi.
Atatürk, Amerika’da yayımlanan Time dergisinin kapağını iki kez fotoğrafıyla süsledi.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 33-34-35-36-37-38-39. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 40-41-42-43-44-45. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyacakları 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynak Sayfa 40-41-42-43-44 ve 45. Sayfa Cevaplarını paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 40-41-42-43-44-45. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Çoktan Seçmeli Sorular ve Değerlendirme Çalışmaları – ATATÜRK’ün Üstün Kişiliği

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 40 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Aşağıda verilen sorularda, doğru seçeneği işaretleyiniz.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 40 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1. Mustafa Kemal Atatürk’ün yukarıdaki sözünde boş bırakılan yerlere hangi kelimeler gelmelidir?
Cevap: B) görmek – fikirlerimi


2. Aşağıdakilerden hangisi Türk milletinin Kurtuluş Savaşı’nda gösterdiği davranışlardan değildir?
Cevap: D) Bencillik


3. “Ben, Türk milletini en zor koşullarda bir arada tutan bağa hayranım.” cümlesindeki eş sesli sözcükler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap: C) ben – bağ


4. Mektupla ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Cevap: D) Mektuplar günümüzün en hızlı iletişim araçlarındandır.


5.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 40 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Yukarıdaki dörtlükle ilgili aşağıda verilen yargılardan hangisi veya hangileri doğrudur?
1. Dörtlükte “ulus ve dünya” kelimelerinin eş anlamlıları kullanılmıştır.
2. Dörtlükte söz edilen ve övülen kişi, Mustafa Kemal Atatürk’tür.
3. Dörtlükte, vatan sevgisi anlatılmaktadır.
Cevap: D) 2 ve 3


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 41 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi neden- sonuç cümlelerine örnek verilebilir?
Cevap: A) Yağmurda ıslandığı için hasta oldu.


7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama hatası yapılmıştır?
Cevap: B) Bana şöyle dedi. Biraz etrafına bak.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 42 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

(Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.)

1. Parçada Atatürk’ün niteliklerinden hangisi geçmemektedir?
Cevap: D) Ekonomist olması


2. Parçaya göre Millî Mücadele’nin ve onu takip eden çağdaşlaşma hareketinin temeli aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap: B) Akılcı bir dünya görüşü


3. Atatürk’ün, insanlar arasında hiçbir renk, din ve ırk ayrımını tanımayan bir dünya görüşüne sahip olması onun hangi özelliğini göstermektedir?
Cevap: A) İnsan haklarına önem vermesi


4. “Atatürk, Millî Mücadele’de millî birliği sağlayan eşsiz bir lider, savaş meydanlarında gerçekçi bir kumandan, devlet kuran büyük siyaset adamıdır.” cümlesindeki eş ve zıt anlamlı kelimeleri belirleyiniz. Bu kelimeleri eş veya zıt anlamlılarıyla birlikte yazınız.
Cevap : 

Savaş → Barış = Zıt anlam

Savaş → Harp = Eş anlamlı

Büyük → Küçük = Zıt anlam

Siyaset → Politika


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 43 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

5. Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bu görsellerin hangi deyimleri anlattığını altlarına yazınız.
Cevap : 

1.Görsel : Etekleri zil çalmak

2. Görsel : Kulağına küpe olmak

3. Görsel : İpe un sermek


6. Bu temada öğrendiğiniz bilgilerden hareketle tabloda yer alan kelime ve kelime gruplarını cümlelerde boş bırakılan yerlere yazınız.
Cevap :

Atatürk’ün babasının adı ALİ RIZA  Efendi’dir.

Atatürk’ün içinde büyük bir MİLLET  ve DEVLET sevgisi bulunmaktaydı.

Atatürk’ün başlıca eserlerinden biri deNUTUK’tur.

Atatürk 1881  yılında SELANİK’te doğdu.

Atatürk önce MAHALLE MEKTEBİ ’ne daha sonraŞEMSİ PAŞA İlkokuluna gitti.

Ortaokulu SELANİK MÜLKİYE RÜŞTİYESİ’nde bitirdi.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 44 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

7. Aşağıdaki cümlelerde verilen yay ayraçların içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.
Cevap : 

İyi bir şiir kötü okunabilir (,) lakin kötü bir şiir iyi okunamaz.

Garip akımının şairlerini sayalım (:)Orhan Veli, Oktay Rıfat, Melih Cevdet Anday (…)

Gök sarı (,) toprak sarı (,) çıplak ağaçlar sarı (…)

Sana uğurlar olsun (.) Ayrılıyor yolumuz (.)

Hava ne kadar da sıcak (!)

Cennet Sokağı (,) No.: 12 (,) 8

Alacahöyük, Çorum ( ) da önemli bir tarihî mekândır.

Reşat Nuri Güntekin (,) Çalıkuşu(‘) nun yazarıdır.


8. Aşağıdaki görsele uygun neden-sonuç cümleleri yazınız.
Cevap :

  • Ödevimi yapmak için kütüphaneye gittim.
  • Atatürk’ün Nutuk eserini almak için kütüphaneye gittim.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 45 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

9. Aşağıdaki konuşma kurallarını okuyunuz. Her zaman uyduğunuz kurallar için “Evet”i, bazen uyduğunuz kurallar için “Bazen”i, hiç uymadığınız kurallar için de “Hayır”ı işaretleyiniz.
Cevap :

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 45 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 40-41-42-43-44-45. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 3. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri kaynaklar arasında bulunan 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynak 49-50-51-52 ve 53. Sayfa Cevaplarını paylaştık. Eksik ve hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden yazı yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak 3. TEMA ERDEMLER

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 49 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

 1. METİN
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Aşağıdaki açıklamayı okuyup görselleri inceleyiniz. Görsellerin size çağrıştırdığı erdemleri yazınız.
Cevap: alçak gönüllülük, yiğitlik, doğruluk, dostluk, sevgi, adil olma, dürüstlük


2. Aşağıda verilen metnin görsellerinden hareketle dinleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Metnin konusu ERDEMLER olabilir.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 50 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1.ÇALIŞMA: Aşağıda dinleyeceğiniz şarkının sözleri eksik olarak verilmiştir. Şarkıyla ilgili etkinliği yaparken boş bırakılan yerleri tamamlayınız.
Cevap:

DOSTLUK ŞARKISI
Dostluğun biz sevgisiyle.
Toplandık her an  burda
Bu sevgi bağı kopmaz hiç
Dağılsak bir gün yurda
Bu güzel günü andıkça
Çarpacak kalbim benim
Bu sevgiyle sonsuza dek
uzanır sana elim


2.ÇALIŞMA: a. Aşağıdaki çengel bulmacayı çözünüz.
Cevap:

1. Düzenli aralıklarla yapılan tekrar, uyum. →  RİTİM

2. Tonlama değişiklikleriyle çeşitli duygular uyandıran uyumlu, ezgili insan sesleri dizisi. → ŞARKI

3. Bir müzik sesini belirtmeye yarayan işaret. → NOTA

4. Bir bütünden ayrılmış olan parça, kısım. → BÖLÜK

5. Bir müzik parçasında baştan sona kadar belirli yerlerde tekrarlanan ses dizisi. → EZGİ


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 51 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

b. Aşağıdaki açıklamaları okuyunuz. Bu bilgilere göre kutucuğun altındaki cümleyi tamamlayınız.
Cevap: Çengel bulmacadaki RİTİM, ŞARKI, NOTA, BÖLÜK, EZGİ kelimeleri TERİM anlamlı kelimelerdir.


3.ÇALIŞMA
Aşağıdaki soruları “Dostluk Şarkısı” adlı metne göre cevaplayınız.
Şarkının konusu nedir?
Cevap: Şarkının konusu dostluktur.


Şarkının ana duygusu nedir?
Cevap: Şarkının ana duygusu dostluğun ve paylaşmanın önemini anlatır.


4.ÇALIŞMA
Şarkıda geçen eş sesli iki kelimeyi bulup metinde kullanılan anlamlarını işaretleyiniz.
Cevap:

BAĞ: 1. Üzüm kütüklerinin dikili bulunduğu toprak parçası. (GERÇEK )
2. İki veya daha çok şey arasındaki ilgi, ilişki, bir arada tutan şey. (MECAZ )

EL: 1. Kolun bilekten parmak uçlarına kadar olan, tutmaya ve iş yapmaya yarayan bölümü.(GERÇEK )
2. Yakınların dışında kalan kimse, yabancı. (MECAZ )


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 52 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

5.ÇALIŞMA
Şarkıya, vermek istediği duyguya uygun olarak bir dörtlük de siz ekleyiniz. Dörtlüğünüzde, aşağıdaki görsellerde ifade edilen eş sesli kelimelerden en az birini, şarkıdaki anlamıyla kullanınız.
Cevap:

Yüzümüz gülsün
Sen bir gonca gülsün
Hayatın mutlu sürsün
Dostunla ömür sürsün


6.ÇALIŞMA
a. Aşağıdaki dostlukla ilgili atasözlerinden dinlediğiniz şarkının vermek istediği mesaja uygun olanlara “X” işareti koyunuz.
Cevap:
Dost, kara günde belli olur. (X)
Dostun attığı taş, baş yarmaz. (X )
Bin dost az, bir düşman çok. (X )


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 53 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

b. Dostluk kavramıyla ilgili bir duvar yazısı oluşturunuz. Duvar yazınızı, gazete ve dergilerden kestiğiniz farklı renk ve karakterdeki harfleri kullanarak dikkat çekici bir şekilde aşağıdaki duvara yazabilirsiniz.
Cevap: AĞAÇ YAPRAĞIYLA İNSAN DOSTUYLA GÜZELDİR.


7.ÇALIŞMA
Yaptığınız şarkı dinleme ve söyleme etkinliği hoşunuza gitti mi? Şarkıyı öğrenebildiniz mi? Arkadaşlarınıza böyle bir etkinliğe katılmayı önerir misiniz? Bu konudaki düşüncelerinizi “neden – sonuç” cümlelerini de kullanarak aşağıya yazınız.
Cevap:
Dostluğun önemini anllattğı için şarkıyı çok beğendim.
Güzel olan şeyleri hatırlattığı için herkes bu şarkıyı dinlemeli.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 54-55-56-57-58-59-60-61. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyacakları elektronik materyallerden olan 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynak 54-55-56-57-58-59-60 ve 61’deki Sayfa Cevaplarını paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 54-55-56-57-58-59-60-61. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Üç Öğüt

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 54 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

2. METİN
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Aşağıda verilen görseller, insanların hayvanlara göstermesi gereken hangi duygu ve davranışları çağrıştırıyor? Yazınız.
Cevap: İnsanların hayvanlara karşı merhameli, yardımsever olduğunu, onları incitmememiz gerektiğini ve onların bizlere emanet olduğu duygusunu çağrıştırıyor.


2. Çevrenizde kimlerin sözlerine inanır ve değer verirsiniz? Sözüne güvendiğiniz bu insanların karakter özellikleri nelerdir? Yazınız.
Cevap: Ben ailemin ve dostlarımın sözlerine inanır ve değer veririm. Verdiğim bir sözü yerine getirmek için uğraşırım.


3. Verdiğiniz sözleri tutmak için neler yaparsınız? Açıklayınız.
Cevap: Verdiğim sözleir tutmak için elimden geleni yaparım.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 55 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz. Metnin boş bırakılan kısmında 1. çalışmayı yapınız.
Cevap: Bu sorunun cevabı sayfa 56 yer almaktadır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 56 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1.ÇALIŞMA
Aşağıdaki cümleleri, olay akışına uygun bir şekilde metnin son kısmında boş bırakılan yere yazarak metni tamamlayınız.
Cevap: Serçe ağaçtaydı artık. Avcı’nın aklı başına gelmişti. Serçe kendisiyle alay ediyordu besbelli. “Bir de” dedi, “Şu üçüncü nasihatini görelim.” Serçe, “Az önce ne söyledim sana? Kaçırdığın şey için dövünmeyecek, pişmanlıkla vaktini geçirmeyeceksin. Ayrıca ilk öğüdüm neydi unuttun mu? Kim söylerse söylesin, olmayacak
şeye inanma.” “Boş ver onu.” dedi, “İlk ikisini tuttun mu ki üçüncüsünü bekliyorsun? Hadi bana
eyvallah.” Avcı şaşkınlık içinde bakakaldı arkasından. Ve uçup yitti gözden.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 57 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

2. ÇALIŞMA
a. Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin ve bir kelime grubunun anlamı verilmiştir. Kelimeleri bulup yazınız.
Cevap:

Dillenmek: Konuşma becerisi olmayan bir varlığın konuşması.

Keder : Acı, üzüntü, dert, sıkıntı, ıstırap, tasa.

Fırsat : Talih, kader, şans.

Dövünmek : Aşırı üzüntü, çaresizlik, pişmanlık duyarak çırpınmak.

Kıymet : Değer.

Yitmek : Gözden kaybolmak, görünmez olmak.

Nasihat : Öğüt.


b. “Üç Öğüt” adlı metnin başlığında geçen kelimelerden biri eş anlamlıdır. Aşağıdaki hatırlatma bilgisini okuyup bu kelimeyi bulunuz. Başlığı, bu kelimeyle aşağıya yeniden yazınız.
Cevap: Öğüt kelimesi nasihat anlamında da kullanılabilir.
BAŞLILK : Nasihat


3. ÇALIŞMA
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri, “Üç Öğüt” adlı metne göre tamamlayınız.
Cevap:
Metin, ÖYKÜLEYİCİ  bir metindir. (öyküleyici / bilgilendirici)
Metinde, “koşul, tasa, değer, nasip” kelimelerinin EŞ ANLMALI kullanılmıştır. (eş anlamlıları/ eş seslileri)
Serçenin dile gelip avcı ile konuşması HAYALİ bir durumdur. (hayalî / gerçek)


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 58 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. ÇALIŞMA
“Üç Öğüt” metnini okuyan bir kişi, aşağıdaki fikirlerden hangilerine ulaşabilir? İşaretleyiniz.
Cevap:
Söyleyeni kim olursa olsun her söze inanmamalıyız. (X )
Değiştirme şansımız olmayan şeyler için üzülmemeliyiz. (X )
Her söylenene şüpheyle bakmalıyız. (X )
Yaşadığımız her anın değerini bilmeliyiz. (X )
Yaşadığımız şeylerden ders almalıyız. (X )


5. ÇALIŞMA: “Yemeğin Buğusu” adlı fıkrayı okuyup fıkrayla ilgili aşağıda verilen cevaplara birer soru yazınız.

Soru : Olay kimler arasında geçmektedir?
Cevap: Olay; Nasrettin Hoca, bir aşçı ve yoksul bir adam arasında geçmektedir.

Soru : Nasrettin Hoca hangi görevdedir?
Cevap:
Nasrettin Hoca, kadı görevindedir.

Soru : Nasrettin Hoca soruna nasıl bir çözüm bulmuştır?
Cevap:
Nasrettin Hoca, soruna oldukça zekice ve komik bir çözüm bulmuştur.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 59 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

6. ÇALIŞMA: Aşağıdaki çerçevelerin içine “Yemeğin Buğusu” adlı fıkrada geçen olayları özetleyen iki resim yapınız. Resimlerde olay sırasını dikkate alınız.
Cevap: Bu etkinlik öğrenci tarafındna yapılacaktır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 60 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

7. ÇALIŞMA

a. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlem işareti, farklı bir duyguyu dile getirmek için kullanılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: A) Soğuktan donmuş zavallı kedicik!


b. Siz de “şaşkınlık, korku, heyecan” ifade eden birer ünlem cümlesi yazınız. Bu duygu durumlarını ifade eden cümlelerle görselleri oklar yardımıyla eşleştiriniz.
Cevap:

Şaşkınlık: 1.GÖRSEL → İnanmıyorum! Bunu yapmış olamaz

Korku: 2. GÖRSEL → Korku filmleri beni çok korkutuyor.

Heyecan: 3. GÖRSEL → Önüzmüdeki hafta tatile gideceğimiz için çok heyecanlıyım.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 61 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

8. ÇALIŞMA
Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız. (Bu çalışmada veya çalışmanızı değerlendirmede, TDK Yazım Kılavuzu’ndan faydalanabilirsiniz.)

1. Hangi cümlede sayı doğru yazılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: Onu görmeyeli on altı gün oldu. (X )

Siz de birden fazla kelimeden oluşan bir sayıyı cümle içinde kullanınız.
Cümlem: Askerden gelmesine otuz gün var.


2. Hangi cümledeki bağlaçlar doğru yazılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: Seni de onu da çok seviyorum. (X )

Siz de içinde “de, da” bağlacı olan bir cümle yazınız.
Cümlem: Seni de kandırmışlar.


3. Hangi cümlede “kırmak” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: Son söyledikleri beni oldukça kırdı. ( X)

Siz de “soğuk” kelimesinin mecaz anlamda kullanıldığı bir cümle yazınız.
Cümlem: Ne kadar soğuk bir insan


4. Hangi cümlede pekiştirmeli kelime doğru yazılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: Gökyüzü masmavi bugün. (X )

Siz de içinde pekiştirmeli kelime bulunan bir cümle yazınız.
Cümlem: Bana sımsıkı sarıldı.


5. Hangi cümledeki kısaltma doğru yazılmıştır? İşaretleyiniz.
Cevap: TBMM’de görüşmeler başladı. (X )

Siz de içinde kısaltma bulunan bir cümle yazınız.
Cümlem: TDK’ da kelimelerin anlamlarına bakabiliriz.

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 54-55-56-57-58-59-60-61. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 62-63-64-65-66. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 Konusunda 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynak 62-63-64-65 ve 66. Sayfa Cevaplarını bu konuda paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 62-63-64-65-66. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Çoktan Seçmeli Sorular ve Değerlendirme Çalışmaları

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 62 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Aşağıda verilen sorularda, doğru seçeneği işaretleyiniz.
1.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 62 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak
Yukarıdaki görselde hangi güzel davranış ön plana çıkmaktadır?
Cevap: Cevap: B) Yaşlılara yardımcı olmak


2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “düşmek” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?
Cevap: C) Yalancı biri olduğunu fark edince gözümden düştü.


3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de, da” bağlacı yanlış yazılmıştır?
Cevap: B) O kitabı ikimizde okumalıyız.


4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “sıcak” kelimesi gerçek anlamıyla kullanılmıştır?
Cevap: C) Bu kadar sıcakken çorbayı içemem ki.


5.
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 62 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak
Yukarıdaki dizelerin vermek istediği mesaj nedir?
Cevap: D) Barış


6. Aşağıdakilerden hangisi karşılaştırma cümlesi değildir?
Cevap: C) Annem bir melek gibiydi o kıyafetle.


7. Aşağıdaki kelimelerden hangisi “Ona verilen bu görevi başarıyla tamamladı.” cümlesindeki altı çizili kelimenin eş anlamlısıdır?
Cevap: B) Vazife


8. Hangi cümlede nokta işareti gereksiz kullanılmıştır?
Cevap: A) 5. inci blokta oturuyoruz.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 64 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

İlk beş soruyu metne göre cevaplayınız.)

1. Metinde hangi erdemlerden söz edilmektedir?
Cevap: Metinde yardımsever olma, olaylara sevgi ile yaklaşma, başkasını düşünme gibi erdemlerden söz edilmektedir.


2. Annesinin Enrico’ya kızmasının nedeni nedir? Annesinin, oğluna kızmasını haklı buluyor musunuz? Yanıtınızı nedenleriyle birlikte aşağıya yazınız.
Cevap: Annesinin Enrico’ya kızmasının nedeni dilenci bir kadının yanından geçerken kadına bakmamış, cebinde parası varken kadına vermemiştir. Annesinin, oğluna kızmasını haklı bulmuyorum. Çünkü bu zamanda insanlar ihtiyacı olmadığı halde dileniyor. Bu yüzden annesini haklı bulmuyorum.


3. Enrico’nun annesi zor durumdaki insanlara neden yardım edilmesi gerektiğini söylüyor?
Cevap: Enrico’nun annesi zor durumdaki insanlara yardım edilmesini düşünüyor. Çünkü o insan aç olabilir. Evde yemek yapacak malzemesi yoktur.


4. Metnin ana fikri nedir?
Cevap: Metnin ana fikri insnalara yardım etmek gerekliliği.


5. Metnin hikâye unsurlarını aşağıdaki kavram haritasına yazınız.
Cevap:

Metnin Adı : Fakirler

Yer: Sokak

Zaman : Geçmiş zaman kullanılmıştır.

Olay : Bir annenin cebinde parası olan çocuğunun sokaktaki dilenciye yardım etmemesi.

Kişiler : Anne, çocuk, dilenen insanlar


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 65 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

6. Metinde geçen gerçek, mecaz ve terim anlamlı kelimelere birer örnek veriniz.
Cevap:

Gerçek Anlam : Evlat

Mecaz Anlam : Elleri uzatan sefalet

Terim Anlam : Para


7. Aşağıdaki ifadeler doğruysa “D”yi, yanlışsa “Y”yi işaretleyiniz.
Cevap:

(Y) “Onun kalbini kırmak istemezdim.” cümlesinde mecaz anlamıyla kullanılan kelime yoktur.

(D) “Masmavi denizi görünce içimi bir huzur kapladı.” cümlesinde hem pekiştirmeli kelime hem de mecaz anlamıyla kullanılan kelime vardır.

(Y)“İkibinonyılında doğmuşum.” cümlesinde sayısal ifadeler yanlış yazılmıştır.

(D) “Prof. Dr. Pakize Deniz, doğayı korumamız hakkında bizi bilgilendirdi.” cümlesinde kısaltmalar doğru şekilde kullanılmıştır.

(D)“İkinizi de bu cumartesi evimizde ağırlamak istiyorum.” cümlesinde bağlaç olan “de” ile ek olan “-de”nin yazımı doğrudur.


8. Aşağıda verilen atasözlerini tablodaki kelimelerden uygun olanla tamamlayınız.
Cevap:

Atılan ok geri dönmez.

El elin eşeğini türkü çağırarak arar.

Balık baştan kokar.

Üzüm üzüme baka baka kararır.

İki dinle bir söyle.

Mum dibine ışık vermez.

Ayağını  yorganına göre uzat.

Gül dikensiz olmaz.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 66 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

9. Aşağıdaki paragrafta yer alan eş sesli kelimeleri belirleyiniz. Bu kelimeleri, metindeki anlamları dışında farklı cümlelerde kullanınız.
Cevap:

Kelime : Kuru
Cümlem : Elbisem sonunda kurumuş.


Kelime : Göz
Cümlem : Anahtar çekmecenin gözünde


Kelime : Kazma
Cümlem : Define arayanlar tarlayı kazıyordu.


Kelime : Gül
Cümlem : O gülünce dünyam renkleniyor.


10. Erdemler temasındaki okuma becerilerinizi aşağıdaki ölçütlere göre cevaplayınız.
Cevap:
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 66 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 62-63-64-65-66. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 70-71-72-73-74-75. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynağı 70-71-72-73-74 ve 75. Sayfa Cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 70-71-72-73-74-75. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Keyifle Kitap Okumak İçin

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 70 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1. METİN
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. İnternetten (derslerde öğrendiğiniz edu, gov vb. uzantılı güvenilir genel ağ adreslerinden), dergi, kitap, broşür veya gazetelerden “kitap” temalı sözler araştırınız. Bunlardan en beğendiklerinizi aşağıda verilen görseldeki konuşma alanlarına yazınız.
Cevap :

Bir kitap bir insandır.
Kitap gelecektir.
Kitap aydınlıktır.


2. Aşağıda verilen görselin etrafındaki yazma alanlarına, “Okumak bir insana neler kazandırır?” sorusuna cevap olabilecek kısa açıklama cümleleri yazınız.
Cevap :

  • Okumak insanı bilgilendirir.
  • Okumak insanın konuşmasını geliştirir.
  • Okumak insanın yeni dünyalar keşfetmesini sağlar.
  • Okumak insanı hayal gücünü arttırır.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 71 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.
Cevap : Bu etkinlik öğrenci tarafından yapılacaktır.


1.ÇALIŞMA
a. Aşağıda, metinden alınan üç cümle ile bu cümlelerin biraz değiştirilmiş şekilleri verilmiştir. Bu ikili cümlelerden her birinde anlatımı daha etkili olanı işaretleyiniz.
Cevap :

2. cümle: Babamın şehir dışı seyahatlerini sabırsızlıkla bekliyordum. (X )

2. cümle: Kitap okumak hayatında yeni şeyler başlatır. ( X)

1. cümle: Kitap okuyanlar hayata farklı pencerelerden bakabilir. ( X)


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 72 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

b. Önceki çalışmada cümlelerin farklı olmasına neden olan durumu belirleyip aşağıda verilen açıklamayı tamamlayınız.
Cevap : Metinden alınan birinci cümlelerde yazar, anlatıma KUVVET katmak amacıyla ATASÖZLERİ VE  deyimlerini kullanmıştır.


2.ÇALIŞMA: Aşağıdaki soruları “Keyifle Kitap Okumak İçin” adlı metne göre cevaplayınız.

Metnin konusu nedir?
Cevap : Metnin konusu kitap okumaın önemi

Yazar, babasının seyahatten dönmesini neden sabırsızlıkla bekliyor?
Cevap : Yazar, babasının seyahatten dönmesine sabırsızlanıyor. Çünkü babası yazara kitap hediye edecektir.

Yazarın babası, getirdiği kitapların ilk sayfalarına neler yazıyor? Sizce bunları yazma nedeni nedir?
Cevap : Yazarın babası, getirdiği kitapların ilk sayfalarına biricik kızıma gibi güzel sözcükler yazmaktadır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 73 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

3.ÇALIŞMA
Aşağıdaki yazma alanını, okuduğunuz metinden hareketle “Okumak bir insana neler kazandırır?” sorusuna cevap verecek şekilde doldurunuz. Daha sonra, hazırlık bölümünde yaptığınız ikinci çalışmada aynı soruya verdiğiniz cevaplarla bu tablodaki cevaplarınızı karşılaştırınız. Ortak olanlara işaret koyunuz.
Cevap :

Okumak insanı bilgilendirir. (X)
Okumak insanın konuşmasını geliştirir. (X)
Okumak insanın yeni dünyalar keşfetmesini sağlar. (X)
Okumak insanı hayal gücünü arttırır. (X)


4.ÇALIŞMA
Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

1. EBA’dan “Okuma Kitaplarım” adlı videoyu açınız. Bu videoyu, notlar alarak birkaç defa izleyiniz.


2. Aşağıda, “Okuma Kitaplarım” videosuna ve “Keyifle Kitap Okumak İçin” metnine yönelik cümleler verilmiştir. Bu cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap :

(D) Hem videonun hem de metnin konusu kitaptır.

(D) Hem videoda hem de metinde yazarlar çocukluk dönemlerinden söz etmektedir.

(Y) Her ikisi de yazılı metin olarak hazırlanmıştır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 74 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

(D) Videoda yazılı metin yoktur, yazarın düşünceleri seslendirilmiştir.

(D) Videoda yazarın anlattıkları, görsel unsurlar kullanılarak zenginleştirilmiştir.

(D) Metindeki yazar daha çok okumanın faydaları üzerinde dururken videodaki yazar ise çocukluğundaki okuma kitaplarında neler olduğunu ve kitaplarla ilgili duygularını anlatmaktadır.


5.ÇALIŞMA
Okuduğunuz kitapları düşünerek bu kitaplardan en sevdiğiniz ve en sevmediğiniz birer kahramanı belirleyiniz. Kahramanlarla ilgili aşağıdaki etkinliği yapınız.
Cevap :

En Sevdiğim Kitap Kahramanı
Kitabın Adı: 1984
Kahramanın Adı : Winston Smith
Kahramanın Özellikleri: Cesur, kurallara gizliden gizliye uymayan biri.
Onunla İlgli Duygum: Kararlı bir insan.


En Sevmediğim Kitap Kahramanı
Kitabın Adı: Siyah İnci
Kahramanın Adı : Lord Grisi
Kahramanın Özellikleri: Kötü bir karakter
Onunla İlgli Duygum: Kötü karakterleri sevmem.


6.ÇALIŞMA
Aşağıdaki tabloda, 5 arkadaşın aylara göre okudukları kitap sayısı verilmiştir. Bu tabloya göre, aşağıdaki çıkarımlardan hangileri doğrudur? Doğru olanlara “X” işareti koyunuz.
Cevap :

Ozan ve Bilge, ağustos ayında hiç kitap okumamıştır. (X )

Bilge’nin dört ayda okuduğu kitap sayısı, Melek’in okuduğu kitap sayısından fazladır. ( Y)

Melek, her ay aynı sayıda kitap okumuştur. (X )

En az sayıda kitap okuyan kişi, Ozan’dır. (Y )


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 75 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

7.ÇALIŞMA
Aşağıda bazı kitaplara ait farklı bölümlerden örnekler verilmiştir. Bu bölümlerin adlarını altlarına yazınız. Siz de bu bölümlere birer örnek ekleyiniz.
OKUMA KÜLTÜRÜ TEMASI …s. 45
Neden Okumalıyız?….s. 46 – 50
Cevap : İçindekiler


A
algı: Bir şeye dikkati yönelterek o şeyin bilincine varma, idrak.
Cevap : Sözlük


Falih Rıfkı ATAY, Tuna Kıyıları, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1938.
ERGİN, Muharrem, Dede Korkut Kitabı, Ankara, 1958.
Cevap : Kaynakça

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 70-71-72-73-74-75. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 76-77-78-79-80-81-82. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf öğrencilerimize hitap eden 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynak 76-77-78-79-80-81 ve 82. Sayfanın içinde bulunan bir takım etkinlik ve soruların cevaplarını paylaştık.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 76-77-78-79-80-81-82. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Okumak Gibisi Yok

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 76 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

2. METİN
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Nasıl bir okuyucu olduğunuzu belirlemek için aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Tabloya bu konuda uygun gördüğünüz soruları ekleyebilirsiniz.

Ayda ortalama kaç kitap okursunuz?
Cevap: Ayda ortalama iki kitap okuyorum.


Hangi tür kitapları okumaktan daha çok keyif alırsınız?
Cevap: Çocuk kitapları okumayı seviyorum.


Kitap okumayı mı, dinlemeyi mi tercih edersiniz?
Cevap: HEr ikisini de severim.


Takip ettiğiniz bir süreli yayın (gazete, dergi vb.) var mı? Varsa adları nedir?
Cevap: Takip ettiğim herhangi bir yaın yok.


Farklı türde medya metinleri (blog, internet sitesi, haber vb.) okur musunuz?
Cevap: Evet. Araştırma yaprken denk geldiğimde okuyorum.


Kitap seçiminde nelere dikkat edersiniz?
Cevap: Hikayesinin güzel olmasına dikkat ediyorum.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 77 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

2. Aşağıda verilen alana, “kitap, okumak, bilgi, öğrenmek, kültür, kütüphane” kavramlarının sizde uyandırdığı duygu ve düşüncelerle ilgili bir resim çiziniz.
Cevap : Bu etkinlik öğrenci tarafından yapılacaktır.


Metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.
Cevap : Bu etkinlik öğrenci tarafından yapılacaktır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 78 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

1.ÇALIŞMA
Aşağıdaki açıklamaların yanında harfleri karışık olarak verilen kelimeleri, düzelterek noktalı yerlere yazınız.
Cevap :

İşlev : Bir nesne veya bir kimsenin gördüğü iş, yaptığı görev. (i-ş-v-l-e)

Medeniyet : Uygarlık. ( d-e-m-e-i-y-e-t-n)

Arşiv : Çeşitli bilgi ve belgelerin toplanması ve toplandığı yer. (r-ş-i-a-v)

Resmi : Devletin olan, devlete ait, devletle ilgili. (r-e-m-î-s)

Kil : Islandığı zaman kolayca biçimlendirilebilen yumuşak ve yağlı toprak. (l-i-k)

Papirüs : Eski Mısırlıların bu bitkinin saplarından yaptıkları kâğıt. (s-i-p-a-ü-r-p)

Tablet : Eski medeniyetlerden kalma, pişmiş veya güneşte kurutulmuş kilden yapılmış, üzerinde çivi yazısı ile metin yazılı belge. (t-a-l-b-e-t)

Antik : İlk Çağ’daki uygarlıklarla, özellikle eski Yunan ve Roma uygarlıkları ile ilgili olan. (t-i-a-n-k)


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 79 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

2.ÇALIŞMA: Aşağıdaki soruları “ Okumak Gibisi Yok” adlı metne göre cevaplayınız.

Metinde söz edilen sergi kimler tarafından, nerede düzenlenmiştir?
Cevap : Metinde söz edilen sergi kitap kulübü tarafındnan düzenlenmiştir.


İlk kütüphanelerin nerede kurulduğunu bilmek için hangi bilgiye sahip olmak gerekir?
Cevap :İlk kütüphanelerin nerede kurulduğunu bilmek için ilk kentlerin nerede olduğunu bilmemiz gerekir.


Asurbanipal Kütüphanesi’nin özellikleri nelerdir?
Cevap : Asurbanipal Kütüphanesi’ nde çok sayıda metup, yönetim ve hukuk ile ilgili çok sayıda belge vardır.


Kâğıdın henüz bulunmadığı zamanlarda ilk kitaplar ne şekilde hazırlanırmış?
Cevap : Kağıdın henüz blunmadığı zamanlarda kitaplar tabletlere yazılmıştır.


Antik Çağ kütüphanelerinin özellikleri nelerdir?
Cevap : Antik Çağ kütüphaneleri krallar kentlerin zengin oluşunu göstermek için görkemli binalar inşa ettirirmiş. Binalrdan bazıları da kütüphaneymiş. 


3.ÇALIŞMA: “Okumak Gibisi Yok” metninden öğrendiğiniz farklı üç bilgiyi aşağıdaki öğrencilerin konuşma balonlarına yazınız.
Cevap :

1. Öğrenci (Kız) : İlk kütüphanelerin nerede kurulduğunu bilmek için ilk kentlerin nerede olduğunu bilmemiz gerekir.

2. Öğrenci (Erkek) : Asurbanipal Kütüphanesi’ nde çok sayıda metup, yönetim ve hukuk ile ilgili çok sayıda belge vardır.

3. Öğrenci (Erkek) : Antik Çağ kütüphaneleri krallar kentlerin zengin oluşunu göstermek için görkemli binalar inşa ettirirmiş. Binalrdan bazıları da kütüphaneymiş. Her zaman okumaya önem verilmiş. 


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 80 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4.ÇALIŞMA: “Okumak Gibisi Yok” metniyle ilgili aşağıdaki açıklamalara metinden birer örnek yazınız.

Metinde, bazı eski ve ünlü kütüphanelerin adları geçmektedir.
ÖRNEK: Asurbanipal Kütüphanesi İzmir’de bulunan Efes Antik Kenti’ndeki Celsus, Asurbanipal Kütüphanesi’ nde çok sayıda metup, yönetim ve hukuk ile ilgili çok sayıda belge vardır.


Metinde, ilk kitaplar hakkında bilgi verilmektedir.
ÖRNEK:Kağıdın henüz blunmadığı zamanlarda kitaplar kil tabletlere yazılmıştır.


Metinde; yer adları, kütüphane adları, çağ adları ve devlet adları büyük harflerin kullanıldığı yerlere uygun olarak büyük harfle yazılmıştır.
ÖRNEK: Asurbanipal Kütüphanesi İzmir’de bulunan Efes Antik Kenti’ndeki Celsus Kütüphanesi.


5.ÇALIŞMA: Aşağıda verilen sözde, Voltaire (Volter) daha etkili ve farklı bir anlatım kullanmak amacıyla benzetme yapmıştır. Bu benzetmeyle ilgili cümleleri uygun kelimelerle tamamlayınız.
Cevap :

Bu ifadede, hakkında görüş bildirilen ve başka bir şeye benzetilen, kitabın yapraklarıdır.

Voltaire, söz ettiği varlığı kanatlara  benzetmiştir.

Bu benzetme, şu yönden yapılmıştır: Kitabın yaprakları aydınlığa götüren kanatlar gibi bizi uçurur anlamında yapılmıştır.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 81 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

6.ÇALIŞMA: Aşağıdaki görsellerle “Okumak Gibisi Yok” adlı metin arasında nasıl bir ilişki vardır? Düşüncelerinizi aşağıda verilen alana yazınız.
Cevap : Kitapların geçmişten günümüze nasıl geldiğinden bahsedeliyor. Kil tabletlerden günümüze geliş hikayesi vardır kitapların. Metinde kitaplarn muhafaza edildiği kütüphanelerden de bahsedilmektedir. 

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 76-77-78-79-80-81-82. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 83-84-85-86-87. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak 2021-2022 konusunda 4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Yardımcı Kaynağı 83-84-85-86 ve 87. sayfasındaki etkinlik ve soruların cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı kısımları bizlere sayfanın en altında bulunan Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı 83-84-85-86-87. Sayfa Cevapları Yardımcı Kaynak Çoktan Seçmeli Sorular ve Değerlendirme Çalışmaları

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 83 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

Aşağıda verilen sorularda, doğru seçeneği işaretleyiniz.
1. “Her fırsatta kitap okuduğum için canım hiç sıkılmıyor.” cümlesiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Cevap: C) Kitapla ilgili bir benzetme yapılmıştır.


2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yazım ve noktalama hatası içermemektedir?
Cevap: D) Belgeseldeki yavru aslanı gördün mü?


3.“Değerli bir kitap gerçek bir hazine olduğu için iyi bir okuyucu ona sahip olmak ister.” cümlesinde benzeyen ve kendisine benzetilen hangi seçenekte doğru verilmiştir?
Cevap: B) Kitap – Hazine


4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde “okumak” farklı bir anlamda kullanılmıştır?
Cevap: A) Onu ne kadar sevdiği bakışlarından okunuyor.


5. Kaynakçada, aşağıdaki bilgilerden hangisi yer almaz?
Cevap: C) Sayfa sayısı


6.
Kitap en iyi arkadaş
Bana neyi sorsam söyler.
Ne anlatsa en sonunda
Çalış, iyi, doğru ol der.

Yukarıda verilen dörtlükten hareketle hangi düşünceye ulaşılamaz?
Cevap: C) Kitaplar paylaşılmalıdır.


7. Aşağıdaki ifadelerin hangisinde bir deyim kullanılmıştır?
Cevap: A) Otobüse ucu ucuna yetiştik.


8. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir metnin “gelişme” bölümünden alınmış olabilir?
Cevap: A) Zozo, kocaman bir ormanda yaşayan upuzun boylu, neşeli ve meraklı bir zürafaydı.

4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 84 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

(Aşağıda verilen ilk beş soruyu metne göre cevaplayınız.)
1. Yazarın küçükken en tatlı eğlence kaynağı olarak gördüğü şey nedir? Aşağıya yazınız.
Cevap: Yazarın küçükken en tatlı eğlence kaynağı olarak gördüğü şey resimli kitapların yapraklarını çevirmekmiş.


2. Bu parçada yazarın hangi özelliğinden söz edilmektedir?
Cevap: Bu parçada yazar çocukken aldığı en büyük zevk kitap okumak ve o kitaptaki resimlerle ilgili hayaller kurmakmış.


3. Yazarın en çok istek duyduğu şey nedir?
Cevap: Yazarın en çok istek duyduğu şey kitap okumakmış


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 85 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. “Önümde açık bir kitap olduğu zaman, kendimi bütün masal şehzadelerinden daha mutlu sayardım.” cümlesinde yazarın kullandığı benzetme sanatını nasıl yaptığını yazınız.
Cevap: Yazar burada kendini masal şehzadelerine benzetiyor.


5. Parçanın konusunu ve ana fikrini yazınız.

Konusu: Kitap okumanın insana verdiği güzel duygular.

Ana fikri: Kitap okurken insana kurdurduğu hayaller.


6.Yukarıdaki parçada geçen zıt ve eş anlamlı kelimeleri belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız. Belirlediğiniz kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını birer cümlede kullanınız.
Cevap:

Acı – Tatlı

Çay çok acıydı.

Akşam tatlı yedim.

Suret – Yüz 

Suretini hatırlamak çok zor olmuştu.

Yüzüne düzenli olarak bakım yaptırıyor.


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 86 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

7. Aşağıda verilen cümlelerdeki eş sesli kelimeleri belirleyiniz. Belirlediğiniz kelimeleri farklı anlamlarıyla birer cümlede kullanarak aşağıya yazınız.

Oyunda kır saçlı bir adamın rolünü oynardı.
Cevap: Telefonunu kırmış.

Bu kitaptan bin adet satıldı.
Cevap: Otobüse bindi.

Şarkı söylerken kimse onunla alay edemezdi.
Cevap: Alay aldığı emirle koşmaya başladı.

Yazdığı şiiri kimse beğenmeyince yüzünü astı.
Cevap: Yüz verdikçe tepemize çıktı.

Atalarımız at binenin kılıç kuşananın, demişler.
Cevap: Elindeki eski eşyaları attı.


8. Aşağıdaki metinde yay ayraçların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
Cevap:

ÜMİT ÜNAL (: ) (” ) BU FİLM, GÖLGESİZLER (‘ ) DEN ÇIKACAK FİLMLERDEN SADECE BİRİ (… )

(” )Film süreci başlamadan önce hiç Hasan Ali Toptaş okumuş muydunuz (?)(” )Hasan Ali adını hep duyduğum ama okuyamadığım bir yazardı(.) İlk kez uyarlama teklifiyle birlikte Gölgesizler (‘ ) i (. ) Daha sonra üç kitabını daha okudum ve çok sevdim (.) (-) Gölgesizler metniyle tanışmanız nasıl oldu (?)Bildiğimiz kadarıyla film fikri Hakan Karahan(‘) a ait. Sizi Gölgesizler (‘) i beyaz perdeye aktarmaya ikna eden ne oldu(?) (-) Yapımcı Hakan Karahan bana kitabı ulaştırdı (.) Ben ilk okuyuşumda sinemaya dönüşmesi çok zor bir metin olduğunu ayrıca kitaptan(“)ticari (“) bir film çıkamayacağını kendisine söyledim(.) Ama bir yandan da kitap bir sinemacı için çok olanaklı dramatik bir yapı sunuyordu (.)Gölgesizler bence gücünü dilinden alan bir metin ve belirsizliklerle dolu (.) Hikâyesinin bütün inceliklerini satır aralarında saklayan bir yazar Hasan Ali(.) O satır aralarını keşfetmek ve onlara sinema diline uygun bir karşılık bulmak bana çok ilgi çekici göründü(.) İmkânsız denilen yolculuklara kalkışmak her maceracı için bir tutkudur (,)ben de birçok başka sanatçı gibi, bir maceracıyım(.)


4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 87 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

9. Aşağıdaki konuşma kurallarını okuyunuz. Uyduğunuz kurallar için “Evet”, bazen uyduğunuz kurallar için “Bazen”, uymadığınız kurallar için de “Hayır”ı işaretleyiniz.
Cevap:
4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Sayfa 87 Çalışma Kitabı Cevapları Yardımcı Kaynak

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 83-84-85-86-87. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yardımcı Kaynak

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 6. sınıf matematik öğün yayınları sayfa 40 forum sınıf

Linkedin'de Paylaş

Ξ Bir cevap yazın

Künye Gizlilik Politikası İletişim Hakkımızda

Sitede yer alan yazı, resim ve dosyaların tüm hakları saklıdır ve izinsiz paylaşılması kesinlikle yasaktır.