4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 168-169-170-171-172-173-174. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

4.Türkçe Ders Kitabı 168-169-170-171-172-173-174. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Hep Büyük Efsanesi Metni Cevapları konusununda bulunduğu 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168-169-170-171-172-173-174 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlarda yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 168-169-170-171-172-173-174. Sayfa Cevapları Hep Büyük Efsanesi

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları MEB Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Efsanelere inanmalı mıyız?
Cevap: Hayır inanmamalıyız çünkü efsaneler genellikle büyük insanların çocuklara eğlenmesi amacıyla anlattığı gerçek olmayan ve abartılmış hikayeler olabilir.

2. Büyüyünce anne ve babanız için neler yapmak istersiniz?
Cevap: Büyüyünce anne ve babamın mutlu olmaları için elimden geleni yaparım. İstediklerini yaparım, onlara iyi bakarım.

HEP BÜYÜK EFSANESİ

(…)

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

efsane

Tahminim: Abartılarak yazılmış hikaye.
Anlamı : Gerçeklik payı olmayan söz.
Cümlem: Senin bu dediklerin efsanelerde olur.

bölge

Tahminim: İnsanların yaşadığı yer.
Anlamı : Sınırları devlet veya üzerinde yaşayan insanlar tarafından belirlenmiş yerleşke.
Cümlem: Bu bölgeden ayrılmak yok.

delikanlı

Tahminim: Genç insanlara denir.
Anlamı : Çocukluk dönemini atlatmış ancak henüz tam bir yetişkin olmamış kişiye denir.
Cümlem: Delikanlı, buraya bir bakar mısın?

civar

Tahminim: Bir bölgenin yakınları
Anlamı : Sözü edilmiş bir yer yada bölgenin yakın çevresi.
Cümlem: Onu bu civarlarda görmüşler en son.

hasret

Tahminim: Bir şeye karşı özlem duymak.
Anlamı : Bir şeyi olduğundan fazla özlemek.
Cümlem: Eski evime hasret kaldım.

2. Etkinlik

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Metinde geçen olay nerede yaşanmıştır?
Cevap: Olay Ege bölgesinde yaşanmıştır.

2. Üzüm yetiştiren adam, niçin en iyi üzümleri yetiştiren kişi olarak anılıyormuş?
Cevap: Adam, üzümlerin pazara ulaştırılması ve satılması gibi işlerle daha fazla ilgilendiği için, bu isimli anılmış.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları MEB Yayınları

3. Yaşlı adam, işlerini neden oğluna bırakıyor?
Cevap: Adam artık yaşlandığı için eskisi gibi çalıamaz olmuş bu nedenle oğluna bırakmış.

4. Delikanlının, babasına bir türlü üzüm getirememesinin sebebi nedir?
Cevap: Delikanlı cimrilik yaparak küçük üzüm bulamamasından dolayı gecikiyor.

5. Babası, oğlu üzüm getiremeyince ne söylemiş?
Cevap: “Kuş ol da, ’Hep büyük! Hepbüyük!’ diye ötüver yaz kış” demiş.

3. Etkinlik

Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Konu: Başarılı bir babanın cimri oğluyla yaşadığı ibretlik olay.
Ana Fikir: Cimri olmamak.

4. Etkinlik

Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

Cimri Delikanlı – Büyük Üzüm Bağları

5. Etkinlik

Metnin görselleri kahramanların hangi özelliklerini yansıtıyor?

Cevap: Yaşlı adamın başarılı bir üzüm yetiştirici olduğunu ve delikanlının cimri olduğunu gösteriyor.

6. Etkinlik

Metinde baba ve oğul arasındaki sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.

Sorun: Delikanlının, Babasına cimrilik edip küçük üzüm aramaya çıkması.
Çözüm: Delikanlı daha cömert olup babasına en güzel üzümden getirmeli.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları MEB Yayınları

7. Etkinlik

a. Metinde geçen “Baba oğluna bir bağ bağışlamış; oğul, babasına bir salkım üzüm vermemiş.” atasözü babalar çocukları için büyük fedakârlıklar yaparlar buna karşı çocukların babaları için gösterecekleri özveri sınırlıdır, anlamındadır. Siz de atasözlerinin yanına anlamını yazınız.

Babası, çocuğa “Yavru kuş, yuvada gördüğünü yapar.” diye nasihat ederdi.

Cevap: Bir çocuk anne babasından ne görürse hayatında onu uygular anlamına gelir.

b. Cümlelerde koyu yazılmış deyimleri metne kattığı anlamıyla yazınız.
Hem oğluyla hasret gidermeye hem de yeşil bağın içinde dinlenmeye karar verip, yola koyulmuş.

Cevap: Metindeki canlılığı arttırmış ve okurken hem keyif veriyor hemde düşündürüyor.

8. Etkinlik

Bölgenize ait bir efsaneyi anlatınız.
Cevap:

Şahmeran Efsanesi
Adana’da bir çok söylentide geçen “”Misis yılanla, Ceyhan yelle, Adana selle gidecektir”lafı insanların dilinde dolanır.
Bir söylentide Yılankale’de çok fazla yılan yaşarmış. Sütle beslenen bu yılanlar sütsüz kaldıklarında Misis’e inerek tüm insanları sokarak öldürecekmiş.Diğer bir söylentide ise ünlü bir beyin dermansız bir derde düştüğünü ona iyi gelecek olan tek şeyin ise yılanların padişahı olan Şahmaran’ın gözleridir ama hiç kimse Şahmaran’ı bulamamıştır. Bey  Şahmaran’ı bulan kişiye ödül vereceğini söyleyince Şahmaran’ın kurtardığı  onun nerede olduğunu bilen bir adam onu oyuna getirerek beye yakalattırır ve bey Şahmaran’ın gözlerini yediğinde iyileşmiştir.

9. Etkinlik

a. Tırnak işaretinin (“ ” ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
Cevap:

b. Siz de tırnak işaretinin kullanım alanına uygun bir cümleler yazınız.

1. Annem “Dersini çalış, odanı topla sonra oyun oynarsın.” dedi.
2. Babam “çalışkan olmak” ile ilgili sürekli öğüt veriyordu.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları MEB Yayınları

10. Etkinlik

Görsellere göre Nasrettin Hoca’nın fıkrasını yazınız.
Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Gölge oyunları hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Gölge oyunu hayvanların derisinden olan hayvan, insan, nesne gibi figürlerin ışık kaynağı önünde oynatılan geleneksel bir oyundur. Bu sanat ilk kez Çin İmparatorluğu’nda ortaya çıktığı söylenmektedir. Türk edebiyatının en bilindik gölge oyunu Karagöz ve Hacivat’tır.