5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 111-112-113-114-115-116. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı 111-112-113-114-115-116. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme konusunun bulunduğu 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 111-112-113-114-115-116 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları 111-112-113-114-115-116. Sayfa Cevapları Gerçek Yaşam Problemlerini Çözebilme


5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 111 Cevapları Birinci Kitap

UNUTMAYALIM, KÂĞIT ÇÖP DEĞİLDİR! Kâğıt tasarrufu ve kâğıt geri dönüşümüne destek olmak amacıyla bir ortaokul “Atık Kâğıt Toplama Kampanyası” başlatmıştır. Okul bu kampanya ile ülke ekonomisine ve enerji kaynaklarına katkı sağlamayı amaçlamıştır. Topladığı her 1000 kg kâğıtla 17 adet yetişkin ağacı kesilmekten kurtarmıştır. Buna göre 1 yılda 7000 kg atık toplayan bu ortaokul, kaç adet yetişkin ağacı kesilmekten kurtarmıştır?
Cevap: 1000 kg kâğıt 17 ağacı kesilmekten kurtarıyorsa, 7000 kg kâğıt için önce 7000’i 1000’e böleriz: 7000 : 1000 = 7. Sonra 7 x 17 = 119. Bu ortaokul 1 yılda 119 adet yetişkin ağacı kesilmekten kurtarmıştır.


Problem 1

Bir bölgedeki beş dağdan dördünün yükseklikleri aşağıda verilmiştir: 1. Dağ: 1411 m, 2. Dağ: 2185 m, 3. Dağ: 1319 m, 4. Dağ: 1277 m. Bu beş dağın yüksekliklerinin toplamı 7450 m’yi geçmemektedir. Buna göre beşinci dağın yüksekliği en fazla kaç metre olabilir? Aşağıdaki adımları izleyerek problemi çözelim.
Cevap: Beş dağın yüksekliklerinin toplamı en fazla 7450 m olacaktır. Önce verilen dört dağın yüksekliklerini toplarız: 1411 + 2185 + 1319 + 1277 = 6192 m. Sonra 5. dağın yüksekliği için 7450’den bu toplamı çıkarırız: 7450 – 6192 = 1258 m. Beşinci dağın yüksekliği en fazla 1258 metre olabilir.


5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları Birinci Kitap

Problem 2

Ahmet, harcamalarını gelirine göre yapıp gereksiz yere para harcamamayı prensip hâline getirmiştir. 2024 yılının ilk altı ayında 23 300 TL, yıl sonunda ise toplam 38 800 TL para biriktirmiştir. Ahmet, yıl boyunca her ay en az 2500 TL para biriktirdiğine göre ikinci altı ayda en fazla bir ayda en fazla kaç TL para biriktirmiş olabileceğini problem çözme adımlarını uygulayarak bulunuz.
Cevap: Adımları izleyerek çözersek: verilen dört dağın toplamı 1411 + 2185 + 1319 + 1277 = 6192 m’dir. Beş dağın toplamı 7450 m’yi geçmemesi gerektiği için 5. dağın yüksekliği 7450 – 6192 = 1258 m’den fazla olamaz. Kontrol edersek 6192 + 1258 = 7450 m olur. Yani 5. dağın yüksekliği en fazla 1258 metredir.


5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları Birinci Kitap

Problem 3

Aşağıdaki tabloda bir ilçeye kurulması planlanan üç farklı rüzgâr türbininin aylık elektrik ihtiyacını karşıladığı ev sayısı verilmiştir

Her bir ev, eşit miktarda elektrik tükettiğine göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

a) Bu üç rüzgâr türbini toplam kaç evin elektrik ihtiyacını karşılar?
Cevap: Ahmet ilk altı ayda 23 300 TL, yıl sonunda toplam 38 800 TL biriktirmiştir. İkinci altı ayda biriktirdiği para: 38 800 – 23 300 = 15 500 TL. İkinci altı ayın diğer beş ayında en az 2500 TL’den 5 x 2500 = 12 500 TL biriktirmiştir. Kasım ayında en fazla biriktirebileceği para: 15 500 – 12 500 = 3000 TL’dir.


b) Ev sayısı 2620 olan bu ilçedeki tüm evlerin elektrik ihtiyacının karşılanması için hangi iki rüzgâr türbininin birlikte yerleştirilmesi yeterlidir?
Cevap: 17321583875+4190112
Üç rüzgâr türbininin karşıladığı ev sayılarını toplarız: 1732 + 1583 + 875 = 4190. Bu üç rüzgâr türbini toplam 4190 evin elektrik ihtiyacını karşılar.


5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları Birinci Kitap

Problem 4

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

a) 2018 ve 2019 yıllarında TEKNOFEST’e toplam kaç takım başvurmuştur?
Cevap: İlçedeki 2620 evin ihtiyacını karşılamak için iki türbinin toplamı en az 2620 olmalıdır.

17321583+331511 1732875+260711 1583875+245811

1. ve 2. türbin: 1732 + 1583 = 3315 (yeterli). 1. ve 3. türbin: 1732 + 875 = 2607 (yetersiz). 2. ve 3. türbin: 1583 + 875 = 2458 (yetersiz). Buna göre yalnızca 1. ve 2. rüzgâr türbininin birlikte yerleştirilmesi yeterlidir.


b) 2021 yılında TEKNOFEST’e başvuran takım sayısı, 2020 yılında başvuran takım sayısından kaç fazladır?
Cevap: 433317373+2170611
2018 ve 2019 yıllarında başvuran takım sayılarını toplarız: 4333 + 17 373 = 21 706. İki yılda toplam 21 706 takım başvurmuştur.


c) Bu dört yılda TEKNOFEST’e toplam kaç takım başvurmuştur?
Cevap: 10128449122019724715
2021 yılında 44 912, 2020 yılında 20 197 takım başvurmuştur. Farkı buluruz: 44 912 – 20 197 = 24 715. 2021 yılında 2020 yılına göre 24 715 fazla takım başvurmuştur.


ç) Tabloya göre TEKNOFEST’e katılan takım sayısının bir önceki yıla göre en fazla arttığı yıl hangisidir?
Cevap: 4333173732019744912+868151211
Dört yılın takım sayılarını toplarız: 4333 + 17 373 + 20 197 + 44 912 = 86 815. Bu dört yılda TEKNOFEST’e toplam 86 815 takım başvurmuştur.


5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Birinci Kitap

Problem 5

Ahmet ve Akif, kâğıt şeritlerini dokuz eş bölmeye ayırıp her bölmeye farklı bir sayı yazmıştır.
Daha sonra parçalardan birinde dört basamaklı ve diğerinde beş basamaklı bir sayı olacak şekilde kâğıt şeritlerini keserek iki parçaya ayırmışlardır.

1) Ahmet’in oluşturduğu beş basamaklı sayı, Akif’in oluşturduğu beş basamaklı sayıdan büyük olduğuna göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

a) Ahmet’in oluşturduğu beş basamaklı sayı ile Akif’in oluşturduğu beş basamaklı sayı arasındaki fark kaçtır?
Cevap: Yıllar arası artışları buluruz: 2018-2019 artışı 17 373 – 4333 = 13 040; 2019-2020 artışı 20 197 – 17 373 = 2824; 2020-2021 artışı 44 912 – 20 197 = 24 715. En fazla artış 24 715 ile 2021 yılında olmuştur.


b) Ahmet’in oluşturduğu dört basamaklı sayı ile Akif’in oluşturduğu dört basamaklı sayı arasındaki fark kaçtır?
Cevap: Ahmet’in kartlarında 5 rakamı yoktur. Ahmet’in oluşturabileceği en büyük beş basamaklı sayı 98 764’tür. Ahmet’in sayısı Akif’in sayısından büyük olduğu için Akif en küçük beş basamaklı sayıyı oluşturur; Akif’in kartlarında 0 yoktur, en küçüğü 12 345’tir. Fark: 98 764 – 12 345 = 86 419.


2) Akif’in oluşturduğu beş basamaklı sayı ile Ahmet’in oluşturduğu beş basamaklı sayı arasındaki farkın en fazla olduğu duruma göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

a) Akif’in oluşturduğu beş basamaklı sayı, Ahmet’in oluşturduğu beş basamaklı sayıdan kaç fazladır?
Cevap: Ahmet’in oluşturabileceği en büyük dört basamaklı sayı 9876, Akif’in oluşturabileceği en küçük dört basamaklı sayı 1234’tür. Aradaki fark: 9876 – 1234 = 8642.


b) Ahmet’in oluşturduğu dört basamaklı sayı ile Akif’in oluşturduğu dört basamaklı sayı arasındaki fark kaçtır?
Cevap: Akif ile Ahmet’in beş basamaklı sayıları arasındaki fark en fazla olacaksa Akif en büyük, Ahmet en küçük sayıyı yazar. Akif’in en büyük beş basamaklı sayısı 98 765, Ahmet’in en küçük beş basamaklı sayısı 10 234’tür (Ahmet’in kartlarında 0 vardır ama en sola gelmez). Fark: 98 765 – 10 234 = 88 531. Akif’in sayısı Ahmet’inkinden 88 531 fazladır.


Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Forum Sınıf Arama

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.

Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf