5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 23-24-25-26 Cevapları 2. KİTAP

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 23-24-25-26. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Bugün Bayram İzleme Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 23-24-25-26 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 23-24-25-26. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Bugün Bayram İzleme Metni Cevapları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları

Keşif Yolculuğu

Ülkemizde kutlanan dini bayramları söyleyiniz.
Cevap: Ülkemizde Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı kutlanır.

Dini bayramlarda büyüklerinizi ziyaret eder misiniz? Ziyaret ettiğinizde büyükleriniz sizi nasıl karşılar?
Cevap: Evet, bayram sabahı ailemle dedemlere ve teyzemlere gideriz. Büyüklerim bizi kapıda sarılarak karşılar, elini öpünce harçlık verip lokum ikram eder.

İzleme dosyasına ulaşmak için karekodu okutunuz. Filmi dikkat dağıtıcı hareketlerden kaçınarak nezaket kuralları içerisinde izleyiniz. Anlamadığınız bölümleri uygun zamanda öğretmeninize sormak üzere defterinize not ediniz. Filmi izlerken metnin anahtar kelimelerini belirleyip 1. Etkinlik’e yazınız. Metni dinlerken bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını belirleyerek defterinize not alınız. Bu kelimelerin anlamlarını metnin bağlamından tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. İzleme sürecinizi tema sonundaki “Dinleme/İzleme Becerisi Öz Değerlendirme Ölçeği”ni kullanarak değerlendiriniz.

• Dikkat dağıtıcı davranışlardan kaçındım: Evet
• Bilmediğim kelimeleri not aldım: Evet
• Kelimelerin anlamını tahmin ettim: Kısmen
• Anahtar kelimeleri belirledim: Evet
• Geliştirmek istediğim beceri: İzlerken kısa notlar almak

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

a. “Bugün Bayram” adlı çizgi filmin içeriğini en iyi yansıtan, bu çizgi filmin konusuyla ilgili olan kelimeleri (anahtar kelimeler) belirleyerek aşağıya yazınız. Bu kelimelerin metinle ilişkisini açıklayınız.

Cevap: Anahtar kelimeler ve filmle ilişkisi:

• bayramlık: Basri amcanın aldığı kıyafetler olmadı.
• bayramlaşma: Çocuklar mahalleliyle bayramlaşır.
• el öpmek: Usta ve ninenin eli öpülür.
• Basri amca: Çocuklar ondan kaçar.
• bayram şekeri: Hayri ustaya şekeri hatırlatır.
• harçlık: Basri amca harçlık istendiğini sanır.
• ziyaret: Çocuklar komşuları gezer.
• hediye etmek: Bayramlıklar ihtiyacı olana verilecek.

b. Belirlediğiniz anahtar kelimelerin size çağrıştırdığı kelimeleri aşağıya yazınız. Yazdığınız kelimelerin anlam ilişkilerini inceleyiniz.

Cevap: Çağrıştırdığı kelimeler:

• bayramlık: Yeni kıyafet, beden, ölçü
• bayramlaşma: Sarılmak, iyi dilek, tebrik
• el öpmek: Saygı, büyükler, nine
• bayram şekeri: Lokum, ikram, tatlı
• ziyaret: Komşu, akraba, misafir
• hediye etmek: Paylaşmak, yardım, iyilik

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları izlediğiniz filmden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.
1. Mahalledeki çocuklar bayramlıklarını görünce ne yapmışlardır?
Cevap: Kıyafetler kimine bol, kimine dar geldi. Bu yüzden bayramlıkları giymeyip eski kıyafetleriyle sokağa çıktılar.

2. Kamil’in kıyafetleri değiştirme fikri neden kabul edilmemiştir?
Cevap: Arkadaşları kabul etmedi çünkü Basri amca onları başkasının kıyafetiyle görürse bayramlıkları beğenmediklerini sanıp üzülecekti.

3. Çocuklar Basri amcadan neden kaçmaktadır?
Cevap: Basri amcanın aldığı bayramlıkları giymedikleri için onu üzmekten korkuyorlar. Bu yüzden onunla karşılaşmak istemiyorlar.

4. Hayri, Sadettin Usta’ya şeker ikramını hatırlatmak için neler söylemektedir?
Cevap: Hayri önce çayların şekerli olup olmadığını sorar. Sonra komşunun bebeğinin “çok şeker” olduğunu söyler. En sonunda da “bayram şekerlemesi” yapmak istediğini söyler.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

a. Aşağıdaki örneği inceleyiniz. Siz de filmden bulduğunuz kalıplaşmış ifadeleri ve bunların hangi durumlarda kullanıldığını örnekteki gibi yazınız. Gerekirse filmi tekrar izleyiniz.

Cevap: Filmdeki kalıplaşmış ifadeler:

• Hoş geldiniz: Gelen misafiri sevinçle karşılarken
• El öpenleriniz çok olsun: Büyükler eli öpülünce söyler.
• Kusura bakmayın: Bir hata için özür dilerken
• İyi bayramlar: Bayramı kutlarken
• Allah iyilik sağlık versin: Hatır sorunca iyi dilekte bulunurken

b. Aşağıda verilen diyalogları uygun kalıplaşmış ifadelerle örnekteki gibi tamamlayınız. Boşta kalan kalıplaşmış ifade için bir diyalog yazınız.

Cevap: Diyalogları tamamladım:

• Beyza: Geçmiş olsun.
• Veysel: Su gibi aziz ol.
• Levent: Eline sağlık.
• Sabri: Güle güle oturun.
• Cem: Babam üç yıl sonra yurt dışından dönüyor.
• Veli: Gözünüz aydın.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

İzlediğiniz filmden alınan aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bayram gelenekleriyle ilgili yaptığınız araştırmada elde ettiğiniz bilgilerden hareketle bu görsellerde yer alan karakterlerin o an neler hissettiklerini açıklayınız.

Cevap: Görsellerdeki karakterlerin duyguları:

• Akın ve Saadettin Usta: Akın saygı, usta mutluluk duyar.
• Usta, Hayri ve Mert: Usta mahcup, çocuklar sevinçli
• Nine ve çocuklar: Nine sevinçli, çocuklar telaşlı
• Akın: Bayramlığı büyük gelince hayal kırıklığı yaşar.

5. Etkinlik

a. İzlediğiniz videoda çocukların ziyaret ettiği mahalle sakinlerinde hangi davranışlar gözlenmektedir? Bu davranışlara iki örnek vererek davranışların sebeplerini videodan bulacağınız kanıtlarla aşağıya yazınız.

Cevap: Mahalle sakinlerinin davranışları:

• Saadettin Usta: Çocuklarla bayramlaşıp şeker ikram eder.
• Sebebi: “Gelin bakalım, bir bayramlaşalım.” der.
• Nine: Çocukları “Kuzularım!” diye çağırır.
• Sebebi: Bayramda evinin çocuklarla dolmasını ister.

b. Sabri amcanın çocuklara bayram hediyesi alması sizce onun karakter özellikleriyle ilgili hangi ipuçlarını vermektedir? Açıklayınız.
Cevap: Bence Sabri amca cömert ve sevecen biridir. Her çocuğa ölçüsüne göre bayramlık alması, çocukları çok sevdiğini ve onları düşündüğünü gösterir.

c. Videonun sonunda çocukların bayramlıklarıyla ilgili aldıkları karar, sizce bayramların hangi yönüne vurgu yapmaktadır? Düşüncelerinizi kendi hayatınızdan örneklerle açıklayınız.
Cevap: Bence bu karar bayramların paylaşma yönünü öne çıkarıyor. Biz de geçen bayram küçülen montlarımı ihtiyacı olan bir çocuğa verdik. Onun sevindiğini görünce ben de mutlu oldum.