6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103 Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Theme 6 Life in the World & Culture konusunun bulunduğu 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101-102-103 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları İngilizce Ders Kitabı 98-99-100-101-102-103. Sayfa Cevapları Theme 6 Life in the World & Culture

---

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98 Cevapları MEB Yayınları

Get Ready

Watch the digital story. Guess what it is about.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin. Neyle ilgili olduğunu tahmin edin.
Cevap: It is about an international food festival. (Uluslararası bir yemek festivaliyle ilgilidir.)

---

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları MEB Yayınları

Ready to Start

Which countries and nationalities do you know? Tell them to your peer.
Çeviri: Hangi ülkeleri ve milliyetleri biliyorsunuz? Arkadaşınıza söyleyin.
Cevap: I know Türkiye, Italy and Spain. Their nationalities are Turkish, Italian and Spanish. (Türkiye, İtalya ve İspanya’yı biliyorum. Milliyetleri Türk, İtalyan ve İspanyol’dur.)

---

1. Watch the digital story and tick (√) the words/phrases you hear.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin ve duyduğunuz kelimeleri/ifadeleri işaretleyin.
Cevap: a, b, d, e ve f işaretlenir.

---

2. Match the words/phrases above with the pictures. There is an extra one.
Çeviri: Yukarıdaki kelimeleri/ifadeleri resimlerle eşleştirin. Resimlerden biri fazladır.
Cevap: 1. c, 2. b, 3. g, 4. d, 5. a, 6. e, 7. f. Fazla olan 8 numaralı resimdir.

---

3. Watch the digital story carefully. Match the countries on the map with the nationalities.
Çeviri: Dijital hikayeyi dikkatle izleyin. Haritadaki ülkeleri milliyetlerle eşleştirin.
Cevap: a. 2, b. 4, c. 8, d. 6, e. 7, f. 5, g. 1, h. 3.

---

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları MEB Yayınları

4. Talk about the countries and nationalities in Activity 3 in pairs.
Kitaptaki örnek
Which language do people speak in Türkiye? (Türkiye’de insanlar hangi dili konuşur?)
They speak Turkish. (Türkçe konuşurlar.)
Çeviri: 3. etkinlikteki ülkeler ve milliyetler hakkında ikili konuşun.
Cevap: A: Which language do people speak in Spain? (İspanya’da insanlar hangi dili konuşur?) B: They speak Spanish. (İspanyolca konuşurlar.)

---

5. Watch the digital story again and complete the chart with the words below. Then talk about them in pairs. There is an extra one.
Kitaptaki örnek
Which languages can you speak? (Hangi dilleri konuşabiliyorsun?)
I can speak Turkish and English. (Türkçe ve İngilizce konuşabiliyorum.)
Çeviri: Dijital hikayeyi yeniden izleyin ve tabloyu aşağıdaki kelimelerle tamamlayın. Ardından bunlar hakkında ikili konuşun. Kelimelerden biri fazladır.
Cevap: Türkiye – Turkish, England – English, Germany – German, Spain – Spanish, France – French, Denmark – Danish, The Netherlands – Dutch, Austria – Austrian. Fazla olan kelime: Poland.

---

6. Look at the picture on pages 98-99. Ask and answer the questions in pairs.
a. What do you see in the pictures? (Resimlerde ne görüyorsunuz?)
b. Which cities do you know? (Hangi şehirleri biliyorsunuz?)
c. What kind of food do you see? (Ne tür yiyecekler görüyorsunuz?)
Çeviri: 98-99. sayfalardaki resme bakın. Soruları ikili olarak sorup cevaplayın.
Cevap: a. I see some capital cities, historical places, food and a tulip field. b. I know Berlin, Rome, Ankara and London. c. I see pizza, salad and tomatoes.

---

Ready to Say

1. Listen to the dialogue and notice the coloured letters. Then act it out.
Çeviri: Diyaloğu dinleyin ve renkli harflere dikkat edin. Ardından diyaloğu canlandırın.
Cevap: Renkli harfler l, m, n, ng, o ve p sesleridir. Diyalog bu seslere dikkat edilerek arkadaşla canlandırılır.

---

2. Listen to the words and notice the coloured letters below. Then repeat them as a whole class.
Çeviri: Kelimeleri dinleyin ve aşağıdaki renkli harflere dikkat edin. Ardından sınıfça tekrar edin.
Cevap: Kelimeler dinlenip tekrar edilir: lemon – local, main – meal, nowhere – nation, language – dumplings, official – school, pop-up – person.

---

3. Work in pairs. Add and repeat one more word for each coloured letter above.
Kitaptaki örnek
symbol – lesson (sembol – ders)
Çeviri: İkili çalışın. Yukarıdaki her renkli harf için bir kelime daha ekleyip tekrar edin.
Cevap: l: lake, m: music, n: name, ng: song, o: hot, p: pizza.

---

4. Find words with the letters “l, m, n, (ng), o, p “ from the digital story. Say them with the correct sounds. Then write them in your notebooks.
Çeviri: Dijital hikayeden içinde “l, m, n, (ng), o, p” harfleri geçen kelimeler bulun. Bunları doğru seslerle söyleyin. Ardından defterinize yazın.
Cevap: l: lived, learned. m: meals, markets. n: national, now. ng: cooking, living. o: official, competition. p: people, pop-up.

---

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları MEB Yayınları

Ready to Learn

1. Listen to the dialogue and complete it with the words below. There is an extra one.
Çeviri: Diyaloğu dinleyin ve aşağıdaki kelimelerle tamamlayın. Kelimelerden biri fazladır.
Cevap: (1) nationalities, (2) countries, (3) historic, (4) India, (5) English, (6) spicy, (7) experienced, (8) Dutch, (9) appetisers. Fazla olan kelime: official.

---

2. Read the dialogue and tick (√) the correct countries in the chart.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve tabloda doğru ülkeleri işaretleyin.
Cevap: Italy: to have incredible traditions and cuisine, to have historic places. India: to speak Hindi and English, to like spicy dishes. The Netherlands: to experience the culture and traditional dishes, to see many kinds of cheese and street foods.

---

3. Watch the digital story again and tick (√) the countries and nationalities you hear. Then talk about them in pairs.
Kitaptaki örnek
Which country would you like to travel to? (Hangi ülkeye seyahat etmek isterdin?)
I’d like to travel to India. (Hindistan’a seyahat etmek isterdim.)
Çeviri: Dijital hikayeyi yeniden izleyin ve duyduğunuz ülkeleri ve milliyetleri işaretleyin. Ardından bunlar hakkında ikili konuşun.
Cevap: Countries: Türkiye, England, Austria, Poland, Denmark, Belgium, France, Turkish Republic of Northern Cyprus, Sweden, India, Spain, Italy. Nationalities: Turkish, English, Austrian, Polish, Danish, Spanish, French.

---

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları MEB Yayınları

4. Read the text about the digital story and underline the words/phrases you don’t know. Then check them as a whole class.
Çeviri: Dijital hikayeyle ilgili metni okuyun ve bilmediğiniz kelimelerin/ifadelerin altını çizin. Ardından sınıfça kontrol edin.
Cevap: culture shock (kültür şoku), pop-up markets (geçici pazarlar), flavourful (lezzetli).

---

5. Read the text quickly and complete the charts with the words from the text.
Çeviri: Metni hızlıca okuyun ve tabloları metindeki kelimelerle tamamlayın.
Cevap: Country: Spain, France, Denmark. Language: Spanish, French, Danish.

---

6. Read the text again and write T (True) or F (False). Correct the false sentences.
Çeviri: Metni yeniden okuyun ve cümlelere T (Doğru) veya F (Yanlış) yazın. Yanlış cümleleri düzeltin.
Cevap: a. T, b. F (Chef Civan enjoyed cooking main courses and starters.), c. T, d. T, e. F (Jason liked eating the sour and crunchy chicken.).

---

Ready to Play

Move around the classroom and ask questions to find people on your list in ten minutes. If someone matches the sentence, write her/his name in the blank. You can write each name only once. If you finish first, you win the game. After the game, share your findings with your classmates.
Kitaptaki örnek
Can you tell the names of five countries in Europe? (Avrupa’daki beş ülkenin adını söyleyebilir misin?)
Germany, … (Almanya, …)
Çeviri: Sınıfta dolaşın ve on dakika içinde listenizdeki kişileri bulmak için sorular sorun. Cümleye uyan biri olursa adını boşluğa yazın. Her adı yalnızca bir kez yazabilirsiniz. İlk bitiren oyunu kazanır. Oyundan sonra bulduklarınızı sınıf arkadaşlarınızla paylaşın.
Cevap: 1. Elif, 2. Mert, 3. Zeynep, 4. Emre. (Adlar örnektir; cümleye uyan arkadaşınızın adını yazarsınız.)