6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 132-133-134-135-136-137-138-139. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 132-133-134-135-136-137-138-139. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136-137-138-139 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Gerçek Yaşam Problemleri konusunun bulunduğu 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 132-133-134-135-136-137-138-139 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf Matematik Ders Kitabı MEB Yayınları 132-133-134-135-136-137-138-139. Sayfa Cevapları Gerçek Yaşam Problemleri

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları Birinci Kitap

Problem 20

Dikdörtgen şeklindeki turuncu ve mavi şeritlerin boy uzunluğu bir kalemle ölçülüyor. Kalemin uzunluğu 15 cm’dir. Turuncu şerit kalemden 2,34 cm kısa, mavi şerit ise kalemden 5,047 cm uzundur.

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) Mavi şeridin turuncu şeritten kaç santimetre uzun olduğunu bulunuz.
Cevap: Turuncu şerit kalemden (15 cm) 2,34 cm kısadır: 15 – 2,34 = 12,66 cm. Mavi şerit kalemden 5,047 cm uzundur: 15 + 5,047 = 20,047 cm. Mavi şerit turuncu şeritten 20,047 – 12,66 = 7,387 cm uzundur.


b) Kalemin uzunluğu 15 cm olduğuna göre turuncu ve mavi şeritlerin uzunlukları toplamının kaç santimetre olduğunu bulunuz.
Cevap: Turuncu şerit 12,66 cm, mavi şerit 20,047 cm’dir. İkisinin uzunlukları toplamı: 12,66 + 20,047 = 32,707 cm’dir.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 10: Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi

Yürüyüş yapan üç arkadaşın yaptığı farklı çözüm yollarını inceleyerek aşağıdaki problemin sonucunu bulunuz: 1 kilogramı 75 TL olan muzlardan 0,5 kg alan Erkan Bey, aldığı muzlar için kaç TL öder?
Cevap: 1 kilogramı 75 TL olan muzdan 0,5 kg alınmıştır. 0,5 kg, 1 kg’ın yarısı olduğu için ödenecek tutar 75’in yarısıdır: 75 x 0,5 = 37,5 TL. Erkan Bey aldığı muzlar için 37,5 TL öder.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 11: Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi Modellemeleri

Ayça ile Mert arasındaki diyaloğu inceleyerek aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) Mert’in yaptığı modellemeden yola çıkarak bir doğal sayı ile 1’den küçük bir ondalık gösterim çarpıldığında bulunan çarpım ile bu doğal sayıyı karşılaştırınız. Fikirlerinizi yazıp, arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: Mert’in modellemesinde 0,3 x 0,4 = 0,12 bulunmuştur. Bir doğal sayı 1’den küçük bir ondalık gösterimle çarpıldığında bulunan çarpım, bu doğal sayıdan küçük olur.


b) Ayça ve Mert’in yaptığı modellemeleri inceleyerek aşağıda verilen işlemlerin sonucunu önce tahmin ediniz. Daha sonra modelleme yaparak, gerçek sonucu bulup tahmininizle karşılaştırınız.
Cevap: Tahminler: 1) 5 x 1,2 yaklaşık 5; 2) 10 x 0,8 yaklaşık 8; 3) 0,5 x 0,7 yaklaşık 0,35. Modelleme ile gerçek sonuçlar: 1) 5 x 1,2 = 6. 2) 10 x 0,8 = 8. 3) 0,5 x 0,7 = 0,35. Gerçek sonuçlar tahminlere yakındır.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları Birinci Kitap

Problem 21

Zühal Hanım, marketten kilogramı 89,4 TL olan zeytinden 0,75 kg almıştır. Buna göre Zühal Hanım’ın kasaya ödeyeceği tutarın kaç TL olduğunu bulunuz.
Cevap: Kilogramı 89,4 TL olan zeytinden 0,75 kg alınmıştır: 89,4 x 0,75 = 67,05 TL. Zühal Hanım kasaya 67,05 TL öder.


Problem 22

Sadrettin Bey, dijital saatinin her bir saatte 1,5 saniye geri kaldığını ölçüyor. Buna göre Sadrettin Bey’in dijital saatinin 3 günde kaç saniye geri kaldığını bulunuz.
Cevap: Saat her saatte 1,5 saniye geri kalıyor. 3 gün = 3 x 24 = 72 saattir. 72 x 1,5 = 108 saniye. Sadrettin Bey’in saati 3 günde 108 saniye geri kalır.

3×24126+72

Problem 23

Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin kısa kenar uzunluğu 4,8 m, uzun kenar uzunluğu 7,2 m’dir. Buna göre bu bahçenin alanının kaç m² olduğunu bulunuz.
Cevap: Bahçenin kısa kenarı 4,8 m, uzun kenarı 7,2 m’dir. Alan = 4,8 x 7,2 = 34,56 m². Bahçenin alanı 34,56 m²’dir.

4,8 m7,2 mAlan = 34,56 m²

Problem 24

Berna Hanım, kilogramı 43,5 TL’den 2,9 kg portakal ve kilogramı 64,4 TL’den 1,5 kg muz almıştır. Buna göre kasiyere 250 TL veren Berna Hanım’ın kaç TL para üstü aldığını bulunuz.
Cevap: Portakal: 43,5 x 2,9 = 126,15 TL. Muz: 64,4 x 1,5 = 96,6 TL. Toplam: 126,15 + 96,6 = 222,75 TL. Para üstü: 250 – 222,75 = 27,25 TL. Berna Hanım 27,25 TL para üstü alır.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 12: Ondalık Gösterimlerle Kısa Yoldan Çarpma İşlemi

1) Kısa yoldan çarpma işlemlerinde gözlemlediğiniz özellikleri açıklayarak yazınız.
Cevap: Bir ondalık gösterim 10 ile çarpılırken virgül bir basamak, 100 ile çarpılırken iki basamak, 1000 ile çarpılırken üç basamak sağa kaydırılır. Virgül sağa kaydırılırken eksik basamak varsa sayının sonuna o kadar sıfır eklenir.


2) Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını kısa yoldan çarpma işlemlerinin ulaştığınız özelliklerini kullanarak bulunuz.
Cevap: a) 9,18 x 10 = 91,8. b) 1,256 x 100 = 125,6. c) 4,12 x 1000 = 4120. ç) 17,805 x 10 = 178,05. d) 0,36 x 100 = 36. e) 42,9 x 1000 = 42 900. f) 19,4 x 10 = 194. g) 89,7 x 100 = 8970. ğ) 0,025 x 1000 = 25.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları Birinci Kitap

Problem 25

Sadi Bey, iş yerinde çalışan 100 kişi için her gün yemek yaptırmaktadır. Yemeğin kişi başı maliyeti 175,5 TL’dir. Buna göre Sadi Bey’in günlük kaç TL yemek parası ödediğini bulunuz.
Cevap: 100 kişi için kişi başı maliyet 175,5 TL’dir: 100 x 175,5 = 17 550 TL. Sadi Bey günlük 17 550 TL yemek parası öder.


Problem 26

Gülay Hanım bir marketten 32,75 TL’ye bir çikolata alıyor. Buna göre Gülay Hanım’ın aynı çikolatadan 1000 adet aldığında kaç TL ödeyeceğini bulunuz.
Cevap: Bir çikolata 32,75 TL’dir: 1000 x 32,75 = 32 750 TL. Gülay Hanım 1000 adet çikolata için 32 750 TL öder.


Problem 27

Esra’nın bir adımının uzunluğu 0,45 m’dir. Yağmur’un bir adımının uzunluğu Esra’nın bir adım uzunluğundan 110 m fazladır, yani 0,55 m’dir. Esra, Yağmur’a doğru 8 adım atıyor. Yağmur ise Esra’ya doğru 10 adım atıyor. Doğrusal bir yol üzerinde bulunan Esra ile Yağmur arasındaki mesafe başlangıçta 25 m’dir.

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) Yağmur’un yürüdüğü mesafenin Esra’nın yürüdüğü mesafeden kaç metre fazla olduğunu bulunuz.
Cevap: Esra’nın bir adımı 0,45 m, Yağmur’un bir adımı 0,45 + 110 = 0,55 m’dir. Esra 8 adım atar: 8 x 0,45 = 3,6 m. Yağmur 10 adım atar: 10 x 0,55 = 5,5 m. Yağmur’un yürüdüğü mesafe, Esra’nınkinden 5,5 – 3,6 = 1,9 m fazladır.


b) Esra ile Yağmur’un yürüdükleri mesafelerin toplamının kaç metre olduğunu bulunuz.
Cevap: Esra 3,6 m, Yağmur 5,5 m yürümüştür. Yürüdükleri mesafelerin toplamı: 3,6 + 5,5 = 9,1 m’dir.


c) Son durumda Esra ile Yağmur arasındaki mesafenin kaç metre olduğunu bulunuz.
Cevap: Başlangıçta aralarındaki mesafe 25 m’dir. Birbirlerine doğru toplam 9,1 m yürüdükleri için son durumda aralarındaki mesafe: 25 – 9,1 = 15,9 m’dir.


6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 13: Ondalık Gösterimlerle Bölme İşlemi

Gülsevim Öğretmen, öğrencilerine 15 litre zeytinyağının 0,5 litrelik şişelere, 20 litre zeytinyağının da 1,25 litrelik şişelere bölüştürülmesiyle ilgili bir problem sormuştur.

a) Bu iş için kaç adet 0,5 litrelik şişeye ihtiyaç olduğunu ondalık gösterimi verilen sayıyı kesre dönüştürerek bulabilir misiniz? Fikirlerinizi nedenleriyle yazıp, arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: 15 litre zeytinyağı 0,5 litrelik şişelere doldurulacaktır. 0,5 = 12 olduğundan 15 ÷ 12 = 15 x 2 = 30. Bu iş için 30 adet 0,5 litrelik şişeye ihtiyaç vardır.

15×23030

b) Bu iş için kaç adet 1,25 litrelik şişeye ihtiyaç olduğunu ondalık gösterimi verilen sayıyı kesre dönüştürerek bulabilir misiniz? Fikirlerinizi nedenleriyle yazıp, arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: 20 litre zeytinyağı 1,25 litrelik şişelere doldurulacaktır. 1,25 = 54 olduğundan 20 ÷ 54 = 20 x 45 = 16. Bu iş için 16 adet 1,25 litrelik şişeye ihtiyaç vardır.

Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Forum Sınıf Arama

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.

Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf