7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 149-150-151-152-153-154-155. Cevapları 1. KİTAP

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 149-150-151-152-153-154-155. Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konusu içerisinde Dijital Tayfa – Komik mi Şimdi? Metni Cevapları konusunun bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 149-150-151-152-153-154-155 Cevapları konusunu paylaştık. Konuyla alakalı sorun yaşamanız halinde yorumlar alanından görüşlerinizi bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 149-150-151-152-153-154-155. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Dijital Tayfa – Komik mi Şimdi?

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 149 Cevapları Birinci Kitap

6. Etkinlik

A. Aşağıdaki metni okuyunuz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları Birinci Kitap

B. “Sağlıklı Aile” metni ile daha önce izlediğiniz “Dijital Tayfa – Komik mi Şimdi?” içeriğinde verilen bilgilerden hareketle Saygı, Zorbalık, Empati ve Sevgi Odaklı İletişim kutucuklarını doldurunuz.
Cevap: Saygı: “Dijital Tayfa”da alaycı yorum yazan, başkasının emeğine saygı göstermez; Hayri bunu yanlış bulur. “Sağlıklı Aile”de her çocuğun kişiliği kabul edilir, kuşakların farklı düşüncelerine saygı duyulur. Zorbalık: “Dijital Tayfa”da paylaşımlarla alay eden, insanı küçük düşüren yorumlar sanal zorbalıktır. “Sağlıklı Aile”de zorbalık yoktur; çocuklar bir kalıba girmeye zorlanmaz, kıyaslanmaz. Empati: “Dijital Tayfa”da üç arkadaş aynı yorumlar kendilerine yazılınca karşıdakinin duygusunu anlar. “Sağlıklı Aile”de davranışın altındaki neden anlaşılmaya çalışılır, çocuk dinlenir. Sevgi odaklı iletişim: “Dijital Tayfa”da Hayri arkadaşlarını kırmak için değil, farkındalık kazandırmak için uyarır. “Sağlıklı Aile”de koşulsuz seven kişi konuşur, soru sorar, dinler; sevgisini esirgemez.

C. Kutucuklara yazdığınız bilgilerdeki benzerlik ve farklılıklardan hareketle iki metinde verilen bilgileri karşılaştırınız.
Cevap: Benzerlik: İki metin de saygının, empatinin ve sevgiyle konuşmanın iletişimi güçlendirdiğini anlatıyor. Farklılık: “Dijital Tayfa” konuyu sosyal medyadaki alaycı yorumlar üzerinden bir olayla, “Sağlıklı Aile” ise aile içi iletişim üzerinden bilgi vererek anlatıyor.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151 Cevapları Birinci Kitap

7. Etkinlik

A. Aşağıdaki grafikte 2010-2016 yılları arasında Türkiye’de genel ağ üzerinden yapılan telefon aramalarına ait veriler yer almaktadır. Grafiği inceleyiniz.
Cevap: Grafiği inceledim. Grafikte 2010-2016 yılları arasında Türkiye’de internet üzerinden yapılan telefon aramalarının sayısı yıllara göre veriliyor: 2010’da 45.172, sonra hızla düşerek 2016’da 2.223 olmuş.

B. Aşağıdaki cümleleri okuyarak grafikteki verilere göre doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:

2010’dan 2013’e kadar arama sayısında azalma olmuştur. (D)
2014’te internetle yapılan arama sayısı bir önceki yıla göre azalmıştır. (Y – 4.840’tan 8.716’ya çıkmıştır.)
2012-2014 yılları arasında arama sayısı düzenli olarak artmıştır. (Y)
Bu yılların sadece birinde arama sayısı bir önceki yıla göre artmıştır. (D – sadece 2014)
2016 yılında bir önceki yıla göre azalma tüm yılların en düşük seviyesinde olmuştur. (D)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 152 Cevapları Birinci Kitap

C. Aşağıdaki cümlelerde verilen boşlukları grafikteki verilere uygun ifadelerle tamamlayınız.
Cevap: Arama sayısı 2013 yılında bir önceki yıla göre azalsa da bir sonraki yılda tekrar artmıştır. Arama sayısı 2014 yılında bir önceki yıla göre artsa da bir sonraki yılda tekrar azalmıştır. Arama sayısında 2011 yılında başlayan azalma üst üste iki yıl daha devam etmiştir. 2013 yılında ilk kez 5 binin altına düşen arama sayısı 2015 ve 2016 yılında da 5 binin altında kalmıştır.

Konuşma Vakti

8. Etkinlik

A. Yandaki görselde betimlenen duruma yönelik bir konuşma yapınız. Konuşmanızı yaparken aşağıdakilere dikkat ediniz: Görseldeki problemi belirleyip kısaca açıklayınız. Bu durumu kendi gözlem ve deneyimlerinizle ilişkilendiriniz. Probleme yönelik çözüm önerileri sununuz, bu öneriler arasından en uygun olanı seçerek nedenleriyle ifade ediniz. Seçtiğiniz çözümün sonuçlarını kısaca değerlendirerek sınıfla paylaşınız.

B. Konuşmanızda geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız.
Cevap: Konuşmamda “öncelikle, bunun yanında, örneğin, sonuç olarak” gibi geçiş ve bağlantı ifadelerini kullandım.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları Birinci Kitap

9. Etkinlik

A. Aşağıdaki cümlelerin eylemlerini yargının gerçekleşme zamanına göre ilgili yerlere yazınız.
Cevap:

Yargının gerçekleşme anından öncesi: dinlemişsiniz (5. cümle), uyardı (6. cümle)
Yargının gerçekleşme anı: oynuyor (1. cümle), çalışmaktayım (3. cümle)
Yargının gerçekleşme anından sonrası: gidecek (2. cümle)
Yargının sürekliliği: davranır (4. cümle)

B. Aşağıdaki alana yargının gerçekleşme zamanlarının her birini örnekleyen cümleler yazınız.
Cevap:

Gerçekleşme anından öncesi: Dün akşam ailemle güzel bir sohbet ettik.
Gerçekleşme anı: Şu anda kardeşimle birlikte ödev yapıyoruz.
Gerçekleşme anından sonrası: Yarın öğretmenimize teşekkür kartı vereceğiz.
Yargının sürekliliği: İyi bir dinleyici, karşısındakinin sözünü kesmez.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154 Cevapları Birinci Kitap

10. Etkinlik

A. Aşağıdaki cümleleri ünlemin hangi görevle kullanıldığına dikkat ederek inceleyiniz. Bu göreve yönelik öğretmeninizin rehberliğinde kural oluşturunuz.
Cevap: Kural: Ünlem işareti; sevinç, korku, şaşkınlık gibi duyguları anlatan cümlelerin sonuna konur. Ayrıca bir söz alay, küçümseme veya kinaye amacıyla söylenmişse, gerçek anlamının tersinin kastedildiğini göstermek için o sözün yanına parantez içinde ünlem (!) konur.

B. Ünlemin oluşturduğunuz göreve ve önceden öğrendiğiniz görevlerine uygun olarak aşağıdaki cümlelerde boş bırakılmış alanları doldurunuz.
Cevap:

Serginiz hakkında yazdığı o kırıcı yorumlardan onun ne kadar nazik (!) bir insan olduğunu hemen anlayabilirsiniz.
İnanmıyorum! Toplu taşıma araçlarında yüksek sesle konuşarak çevresindeki insanları nasıl bu kadar rahatsız edebiliyor?
Kendisi o kadar anlayışlı (!) biridir ki yanında çalışanlara sürekli emir vererek konuşur.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları Birinci Kitap

Yazma Vakti

11. Etkinlik

A. Güncel iletişim araçlarından birini seçiniz. Seçtiğiniz iletişim aracını kullanmayı öğrenme konusunda genç ve yaşlılar arasında ne tür benzerlik ve farklılıklar olduğunu düşününüz. Deneyim ve gözlemlerinizden yola çıkarak aşağıdaki alana notlar alınız.
Cevap: Cep telefonunu seçtim. Gençler telefonu deneyerek çabuk öğrenir, her özelliği merak eder. Yaşlılar ise adım adım anlatılmasını ister, yazıların büyük olmasına ve tuşların basit olmasına önem verir. İkisi de sabırla anlatılınca öğrenebiliyor.

B. Seçtiğiniz iletişim aracını kullanmayı bir akranınıza veya yaşlıya öğretirken nelere dikkat edeceğinizi karşılaştırma, örneklendirme, sayısal verilerden yararlanma vb. düşünceyi geliştirme yollarından uygun olanlarını kullanarak bir metin yazınız.
Cevap: Dedeme cep telefonuyla mesaj atmayı öğretirken önce klavyeyi tanıttım, sonra kendi telefonumla örnek gösterdim (örneklendirme). “Nasıl mektup yazıyorsan mesaj da öyle, sadece daha hızlı” diyerek karşılaştırma yaptım. Yavaş yavaş, her adımı tekrar ettirerek anlattım ve acele etmedim.