Yaşamaya Dair Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe MEB)

Yaşamaya Dair Metni Cevapları (8. Sınıf Türkçe MEB) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Yaşamaya Dair metnine ait çalışmalarının bulunduğu 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 262-264-265-266-267 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

Yaşamaya Dair Metni Cevapları 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 262-264-265-266-267. Cevapları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 262 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Hayatı dolu dolu yaşamak sözünden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Hayatı yaşarken hayatın gerektirdiği sorumlulukları yerine getirmeli aynı zamanda eğlenip vaktimizi ziyan etmemeliyiz. Ben hayatı dolu dolu yaşamaktan bunu anlıyorum.

2. “En çok yaşamış olan, uzun yıllar yaşamış olan değildir; yaşamanın anlamını en fazla anlamış olandır.” Soren Kierkegaard (Sörın Kirkıgıd) sözünden ne anladığınızı açıklayınız.
Cevap: Uzun yıllar yaşamış insanlar gerçekten uzun yaşamış olarak nitelendirilemez. Hayatı dolu dolu, sonuna kadar eğlenerek yaşamış olan insanlar en fazla yaşamış olanlardır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 264 Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki sözcükleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Eşleştirmede açıkta kalan sözcüğün anlamını bularak sözcüğü bir cümlede kullanınız.
Cevap:

2. ETKİNLİK

“Yaşamaya Dair” şiirinden hareketle aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Şair, şiirin birinci bölümünde yaşamanın nasıl olması gerektiğini düşünüyor? Açıklayınız
Cevap: Şair, birinci bölümde yaşamayı ciddiye almamız gerektiğini düşünmektedir. 

2. “Bir sincap gibi mesela,
Yani, yaşamanın dışında ve ötesinde hiçbir şey beklemeden,
Yani bütün işin gücün yaşamak olacak.” dizeleriyle şairin anlatmak istediği ne olabilir?
Cevap: Bence yaşarken beklenti içerisinde olmamalı hayatı akışına bırakarak yaşamamız gerektiğini söylemektedir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 265 Cevapları MEB Yayınları

3. Şiirde geçen, fedakârlıkla ilgili dizeleri bulup yazınız.
Cevap:

Mesela, kolların bağlı arkadan, sırtın duvarda,
Yahut kocaman gözlüklerin,
Beyaz gömleğinle bir laboratuvarda
İnsanlar için ölebileceksin,

4. Şiirde yaşama sevinci ile ilgili verilen örnekleri tespit ediniz.
Cevap: Zeytin dikmek, ameliyat masasında bile gülebilmek, hapishane de bile dışarıyla beraber yaşamak.

5. Şiirde örneklere sıkça yer verilmesinin anlatıma katkısı hakkında ne düşünüyorsunuz?
Cevap:  Bu örneklerin sıkça yer verilmesinin sebebi benzer olaylardan örnek vererek anlatımın daha çok güçlendirmiştir.

6. Okuduğunuz şiirde sizi en çok etkileyen dizeleri yazınız
Cevap: Hayatın bir gün sona ereceğini ve yaşarken dolu dolu yaşamanın öneminden bahsettiği için bu şiirdeki dizeler beni etkilemiştir.

Bu dünya soğuyacak günün birinde,
Hatta bir buz yığını
Yahut ölü bir bulut gibi de değil,
Boş bir ceviz gibi yuvarlanacak
Zifiri karanlıkta uçsuz bucaksız.

3. ETKİNLİK

Okuduğunuz şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız
Cevap:

Konu: Hayatı dolu dolu yaşama sevinci 
Ana Duygu: İnsanların hayatı dolu dolu yaşaması.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 266 Cevapları MEB Yayınları

4. ETKİNLİK

Şiirde geçen söz sanatlarını bulunuz. Söz sanatlarının yer aldığı dizeleri yazınız.
Cevap:

5. ETKİNLİK

b) Okul Meclisi başkanlığına aday olduğunuzu düşünerek arkadaşlarınıza, sizi seçmeleri için ikna edici bir konuşma yapınız
Cevap: Sevgili müdürüm, öğretmenlerim ve arkadaşlarım.

Ben okulunuzun 8/A sınıfında bulunan İrem Demir. Yaklaşan Okul Meclis Başkanlığı seçimleri bir çok öğrenci tarafından biliniyor. Burada bende adaylığımı belirtmek istiyorum. Çünkü okulda oluşan sorunlara birinci gözden şahit olarak bu sorunların çözümüne katkı sağlamak istiyorum. Bunu sağlayabilmek için sizlerin oylarınıza ihtiyacım var. Okulumuzun genel sorunlarının yanı sıra sizlerinde kişisel sorunlarını çözmek için elimden geleni yapacağım. Oylarınızı bekliyorum, sevgilerle.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki metinde geçen anlatım bozukluklarını bulunuz. Anlatım bozukluklarını düzelterek cümlelerin doğrusunu defterinize yazınız.
Cevap: Proje ortağım Ali ile çalışmak çok zordu. Bugünkü düzeltmeyi ben yapacağım, yarınki düzeltmeyi o yapacak diye anlaşmıştık. Verdiği sözü tutmadı. Aynı zamanda son günlerde işe gelmiyor, işini çok ihmal ediyordu. Yarına kadar bu proje bitirilip patrona sunulacak. Patronumuz bugüne kadar birçok projeye baktı, sıra bizim projemize geldi. O her zaman “Emeksiz yemek olmaz.” der. En çok emek verilen projeyi seçmek için çok detaylı inceliyor.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 267 Cevapları MEB Yayınları

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki “En İyisi Ol” şiirinden hareketle, günlük hayatınızdan örnekler vererek bilgilendirici bir yazı yazınız. Yazınıza uygun bir başlık koyunuz.
Cevap: Bizler yapamayacağımızı bildiğimiz bariz işler için boşa çabalamamalıyız. Bizler yapabildiğimiz işler hakkında her zaman daha iyisi olmaya çalışmalıyız. Gösteriş yapmaya değil doğru olmaya çalışmalıyız. Bunu başarırsak hayattan zevk alır ve daha güzel gelir.

Gelecek Derse Hazırlık

Cumhuriyet’in ilk yıllarında yapılan 1923 nüfus mübadelesi ile ilgili araştırma yapınız.
Cevap: Lozan Barış Antlaşması ile Türkiye ve Yunanistan arasında gerçekleşen din esası üzerine göç uygulması başlatılmıştır. Nüfus mübadelesi kapsamında 1.200.000 Ortodoks Hristiyan Rum, Anadolu topraklarından Yunanistan’a göç ettirilmiştir. Aynı şekilde Yunanistan’daki 500.000 Müslüman Türk, Yunanistan’a göç ettirilmiştir.