4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 147-148-155-156-157-159. Sayfa Cevapları Sevgi Yayınları

4.Sınıf Matematik Ders Kitabı 147-148-155-156-157-159. Sayfa Cevapları Sevgi Yayınları 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerimizin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Verilerin Gösterimi ve Yorumlanması konusunun bulunduğu 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147-148-155-156-157-159 Cevapları konusunu paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Sevgi Yayınları Matematik Ders Kitabı 147-148-155-156-157-159. Sayfa Cevapları Verilerin Gösterimi ve Yorumlanması

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 147 Ders Kitabı Cevapları

Yukarıdaki resimlerin birinde öğretmen Ayşe’ye velisinin mesleğini, diğerinde ise sınıftaki öğrencilere velilerinin mesleklerini sormaktadır. Sorulardan hangisinin veri toplamaya uygun olduğunu söyleyiniz.
Cevap: Sınıftaki öğrencilere velilerinin mesleklerini sorması veri toplamaya uygundur. Çünkü veri toplamak için birden fazla veriye ihtiyacımız vardır.

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 148 Ders Kitabı Cevapları

ETKİNLİK

Aşağıdaki sorulardan hangisinin veri toplamaya uygun olduğunu belirleyiniz.

2. Sınıfımızdaki öğrencilerin en çok sevdiği dersler hangileridir?

Cevap: 2. soruda birden fazla veriye ulaşacağımızdan, 2. soru veri toplamaya uygundur.

Sıklık tablosundan yararlanarak aşağıdaki kareli kâğıda sütun grafiği çiziniz (Grafiğinize ad vermeyi, grafiğin eksenlerinin neleri gösterdiğini yazmayı unutmayınız.). Oluşan sütun grafiğini yorumlayınız.
Cevap: 

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 155 Ders Kitabı Cevapları

Aşağıdaki sorulardan hangilerinin veri toplamaya uygun olduğunu belirleyiniz.
1. Sınıfınızdaki öğrencilerin en çok sevdiği tatlı çeşitleri hangileridir?
2. Sizin en çok sevdiğiniz spor dalı hangisidir?
3. Öğretmeninizin yaşı kaçtır?
4. Kaç kardeşiniz var?
5. Okulunuzun düzenleyeceği gezide en çok görülmek istenen tarihî yerler hangileridir?
Cevap: 1, 2 ve 5. sorular veri toplamaya uygundur.

Sınıfınızdaki tüm öğrencilere su, ayran, meyve suyu ve sütten en çok hangisini içmeyi sevdiklerini sorunuz. Aldığınız cevaplara göre aşağıdaki sıklık tablosunu doldurunuz. Tablodaki verilerden yararlanarak şekil grafiğini tamamlayınız.
Cevap:

Bir ilkokulun 1, 2, 3 ve 4. sınıflarında öğrenim gören öğrenci sayıları yandaki sıklık tablosunda verilmiştir. Tablodaki verileri şekil, nesne ve sütun grafiğinden hangisi ile göstermenin uygun olacağını belirleyiniz. Tablodan yararlanarak belirlediğiniz grafiği defterinize çiziniz.
Cevap: Verilerin sayısı çok fazla olduğundan sütun grafiği ile gösterilir.

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 156 Ders Kitabı Cevapları

Sınıfınızdaki tüm öğrencilere satranç, halk oyunları, drama ve flüt çalma etkinliklerinden en çok hangisine katılmak istediklerini sorunuz. Aldığınız cevaplara göre yandaki ikili sıklık tablosunu tamamlayınız. Tablodaki verilerden yararlanarak ikili sütun grafiğini oluşturunuz.
Cevap:

Bir pastanede cumartesi ve pazar günlerinde satılan pasta çeşitleri aşağıda verilmiştir. Verilerden yararlanarak ikili sıklık tablosunu ve ikili sütun grafiğini oluşturunuz.
Cevap: 

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 157 Ders Kitabı Cevapları

“Uçak, tren, hava yolu, gemi” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.
Cevap:

“Güneş, ampul, el feneri” ifadelerini aşağıdaki ağaç şemasında boş bırakılan kutulara yazınız.
Cevap:

4. Sınıf Matematik Sevgi Yayınları Sayfa 159 Ders Kitabı Cevapları

Aşağıdaki grafikten yararlanarak düzenlenen problemleri çözünüz.

Problem 1: Ocak ve şubat aylarında satılan yemek odası takımı sayısı, mart ve nisan aylarında satılan yemek odası takımı sayısından kaç azdır?
Cevap:
Ocak + Şubat→ 70 + 55 = 125 
Mart + Nisan→ 80 + 65 = 145 
145 – 125 = 20 azdır.

Problem 2: Dört ayda toplam kaç yemek odası takımı satılmıştır?
Cevap:
70 + 55 + 80 + 65 = 270 

Aşağıdaki grafikten yararlanarak düzenlenen problemleri çözünüz.

Problem 1: Dört yılda satılan binek otomobil sayısı kaçtır?
Cevap:
100 + 120 + 150 + 140 = 510’dur

Problem 2: Dört yılda satılan binek otomobillerin sayısı, ticari otomobillerin sayısından kaç fazladır?
Cevap:
Binek otomobil→ 510
Ticari otomobil→ 290
510 – 290 = 220 fazladır.

Problem 3: Bu iş yerinde toplam kaç otomobil satılmıştır?
Cevap:
510 + 290 = 800 otomobil satılmıştır.

4.Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 147-148-155-156-157-159. Sayfa, Verilerin Gösterimi ve Yorumlanması 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.