5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 52-53-54-55-56-57-58. Sayfa Cevapları Anıttepe Yayıncılık

5.Sınıf Anıttepe Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı 52-53-54-55-56-57-58. Sayfa Cevapları 6 Mart 1915 Gecesi

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 52 Ders Kitabı Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

4. “Çanakkale Geçilmez!” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Çanakkale geçilmez sözünden, Çanakkale bölgesinden tek bir düşman askerin bile geçemeyeceğini anlıyorum.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 53 Ders Kitabı Cevapları

1. Etkinlik

Aşağıda anlamları verilen kelimeleri bulup bulmacaya yerleştiriniz. Bulmacada gizlenen şifreyi bulunuz.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 54 Ders Kitabı Cevapları

2. Etkinlik

a) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere kutucuklardaki deyimlerden uygun olanları getirerek cümleleri tamamlayınız.

• Kendinizi göstermemek için ….çaba harcamalısınız….. .
• ….Ne pahasına olursa olsun…. bu görevin hakkıyla ve eksiksiz yerine getirilmesi gerekiyordu.
• Uzaktan devriye gezen düşman gemilerinin güçlü projektörleri arada denizi yalarken ….endişe veriyordu….
• Türk kıyılarında bir projektör yandı ve düşman gemisinin projektörünü ….ablukaya almıştı…..

b) Anlamını öğrendiğiniz bu deyimleri birer cümlede kullanınız

Çaba Harcamak: Ödevini bitirmek için yoğun bir çaba harcıyordu.

Endişe Vermek: Onu bu halde görmek endişe verici bir durum.

Ablukaya Almak: Türk askeri, teröristleri ablukaya aldı.

Ne Pahasına Olursa Olsun: Ne pahasına oluras olsun bu işi başaracağım.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 55 Ders Kitabı Cevapları

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1) Cevat Bey’in Nazım Bey’e verdiği görev nedir?
Cevap: Ertesi akşam gizli bir şekilde Nusrat mayın gemisi ile 26 adet mayını, kıyıya paralel olarak dizme görevidir.

2) Nazım Bey, görevi ile ilgili ne düşünüyor? Görevini yerine getirme kararlılığı içinde midir? Açıklayınız.
Cevap: Nazım Bey, ne pahasına olursa olsun bu görevi başarıyla bitirme gayreti içerisindedir.

3) Nazım Bey, geminin komutanlığı için kimi seçmiştir?
Cevap: Nazım Bey, geminin komutanlığına Tophaneli Yüzbaşı Hakkı Bey’i seçmiştir.

4) Yüzbaşı Hakkı Bey, sağlık sorunu yaşamasına rağmen bu görevi neden kabul etmiştir?
Cevap: Ne kadar hasta olursa olsun vatan uğruna bu görevi bitirmek istemektedir.

4. Etkinlik

a) Okuduğunuz metinde bazı kelimeler sizce neden koyu yazılmış olabilir?
Cevap: Metinde koyu yazılmış kelimeler duygu dolu sözlerdir. Metinde istenilen duyguyu daha yoğun verebilmek için kullanılmıştır.

b) Koyu yazılı yerlerin metne nasıl bir katkısı vardır? Açıklayınız.
Cevap: Koyu yazılı kelimeler metindeki duygu ve düşünceyi, okuyucuya daha yoğun hissettirmiştir.

5. Etkinlik

Aşağıdaki hikâye haritasında boş bırakılan yerleri okuduğunuz metinden hareketle doldurunuz.

6 MART 1915 GECESİ

Olay: Çanakkale Savaşı sırasında çok tehlikeli bir şekilde kıyıya paralel bir şekilde düşmana yakalanmadan mayın dizme görevini anlatmaktadır.

Olayın Geçtiği Yer: Çanakkale Boğazı, Akyarlar Mevkisi

Olayın Geçtiği Zaman: Çanakkale Savaşı – 6 Mart 1915

Kahramanlar: Cevat Bey, Hafız Nazım Bey, Tophaneli Yüzbaşı Hakkı, Alman Yarbay Ghell

Anlatıcı: 3. Tekil Şahıs

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 56 Ders Kitabı Cevapları

6. Etkinlik

a) Aşağıdaki cümlelerde geçen eş sesli kelimeleri bularak örnekteki gibi altlarını çiziniz.

• Mayın hatlarını geçti ve hedef olarak seçilen karanlık limana vardı.
• Vatanın selameti bu mayınların denize dökülmesine bağlıydı.
• Düşmanın yüzen kaleleri teker teker yan yatmaya başladı.

b) İşaretlediğiniz bu kelimeleri yukarıda verilen anlamından farklı anlama gelecek şekilde cümle içinde kullanınız.

var: Kritik pozisyon sonrası hakem var sistemini kullandı.
bağ: Memlekette yetiştirdiğimiz üzüm bağından taze üzümler getirdik.
yan: Kavurucu sıcaklık sonrası ağaçlar yandı.

7. ETKİNLİK

Metni okurken aldığınız notlardan yararlanarak metni defterinize özetleyiniz.
Cevap: Çanakkale Savaşı sırasında düşmanların boğazı geçmesini engellemek için boğaza mayın döşemek için planlar yapılmıştır. Bu planı uygulaması için Nazım Bey uygun görülür. Nazım Bey çok hasta olmasına rağmen böylesine önemli bir görev için hasta başına görevi kabul eder ve uygulamaya koyulur.

8. Etkinlik

“6 Mart 1915 Gecesi” adlı metinle aşağıdaki Çanakkale şiirini biçim ve tür yönünden karşılaştırınız.
Cevap: 6 Mart 1915 Gececsi düz yazı şeklinde yazılmıştır ancak Çanakkale metni, şiir şeklinde yazılmıştır.

9. Etkinlik

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Soruları cevaplayınız.

1) Son 26 mayını âdeta iri tespih taneleri gibi dizdiler.
2) Âdeta ter muslukları açılmışçasına vücutları ıslandı.
3) Eğer Nusrat Gemisi’ni odaklayarak tararsa her şey bitecekti.

a) Hangi cümlede bir varlık başka bir varlığa benzetilmiştir? Bu cümlede ne, neye benzetilmiştir?
1 numaralı cümlede bir varlık başka bir varlığa benzetilmiştir.

b) Hangi cümlede bir işin olması başka bir işin olmasına bağlıdır?
Cevap: 3 numaralı metinde bir işin olması başka bir işin olmasına bağlıdır.

c) Hangi cümlede bir durum, olduğundan daha abartılı olarak verilmiştir?
Cevap: 2 numaralı cümlede bir durum olduğundan daha abartılıdır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 57 Ders Kitabı Cevapları

10. Etkinlik

Aşağıdaki cümleyi iki noktanın kullanımına dikkat ederek okuyunuz. İki noktanın cümlelerde niçin kullanıldığını boş bırakılan yerlere yazınız.

Cevat Bey, mayın grup komutanı Hafız Nazım Bey’i çağırdı ve şunları söyledi: “Oğlum, sana çok önemli bir görev veriyorum.”
Cevap: Konuşma cümlelerinden önce sonra konulur.
“Dünkü buluşmada gördüğüm arkadaşlarım: Metin, Buse, Ali, Ayşe.”
Cevap: Aynı tür kelimeler sıralanmadan önce konulur.

Barış: Yarın aynı yerde mi buluşuyoruz?
Cevap: Konuşma cümlelerinden sonra kullanılır.

Bu bilgileri i https://www.kultur.gov.tr adresinden aldık.
Cevap: Genel ağ aramalarında kullanılır.

Çiftçi Mehmet yetiştirdiği ürünleri sayar: arpa, yulaf, mısır…
Cevap: Sıralanan aynı türden kelimeler açıklanırken kullanılır.

11. Etkinlik

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Yay ayraçla gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.

• Acıları dindirecek tek bir ilaç var (:) zaman.
• Geziye katılanlar şunlardır (:) Kemal, Mert, Aynur, Tülin.
• Ayça (:) 
  —Halk oyunu bir milletin zenginliğidir.
  Onur (:)
  — Halka ait tüm gelenek, görenekler milletin zenginliğidir

12. Etkinlik

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin sizde uyandırdığı duyguları arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu görsellerde insanlar vatan uğruna canlarını, yaşlarını ve geleceklerini hiçe sayıp cepheye savaşmaya gitmiştir. Yüzlerce kiloluk mermiyi tek başına taşımış, 15 yaşında cepheye gitmiş ve en sonunda bu gayret sayesinde Türk milleti başarıyı elde etmiştir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Anıttepe Yayıncılık Sayfa 58 Ders Kitabı Cevapları

13. ETKİNLİK Aşağıda verilen Çanakkale Savaşı ile ilgili filmlerin afişlerini inceleyiniz.

a) Çanakkale Savaşı ile ilgili bir film hazırlasaydınız adı ne olurdu?
Cevap: “Çanakkale Savaşı – 6 Mart 1915” olurdu.

b) Filminizin içeriğini defterinize kısaca yazınız.
Cevap: Filmi bu konuda işlediğimiz metinlerden konu alarak yapardım. Filmde Nusrat Mayın Gemisinin tehlikeli ve zor görevini konu alırdım.

c) Filminiz için bir afiş tasarlayınız. Afişiniz için Çanakkale Savaşı ile ilgili görseller kullanınız.
Cevap:

BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

15 Temmuz gecesi ile ilgili gazete, dergi ve internet sitelerinden araştırma yapınız. Araştırma sonuçlarınızı sınıfa getiriniz.
Cevap: 15 Temmuz ile ilgili yazıları şu konularımızda bulabilirsiniz:

15 Temmuz Gecesi Ne Oldu?: https://www.forumsinif.com/15-temmuz-gecesi-ne-oldu.html

15 Temmuz Demokrasi Zaferi İle İlgili Yazı: https://www.forumsinif.com/15-temmuz-demokrasi-zaferi-ile-ilgili-yazi.html

15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri Konusunda Makale: https://www.forumsinif.com/15-temmuz-demokrasi-zaferi-ve-sehitleri-konusunda-makale.html

15 Temmuz ile ilgili Kompozisyon: https://www.forumsinif.com/15-temmuz-ile-ilgili-kompozisyon.html

15 Temmuz İle İlgili Şiirler: https://www.forumsinif.com/15-temmuz-ile-ilgili-siirler.html