10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 274-275-276-277. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

10.Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 274-275-276-277. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 10. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Alzheimer’a Erken Teşhis Koyan Yapay Zeka konusunun bulunduğu 10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 274-275-276-277 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

10.Sınıf MEB Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 274-275-276-277. Sayfa Cevapları Alzheimer’a Erken Teşhis Koyan Yapay Zeka

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 274 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık

1. Bir olayın, durumun, konunun haber yazısı olabilmesi sizce neye bağlıdır?
Cevap: Bir olayın, konunun, durumun haber yazısı olabilmesi; ilgi çekici ve toplumun geneline hitap etmesine bağlıdır.

2. Sizce insanlarda çevre bilinci oluşturmak için neler yapılabilir?
Cevap: Bence insanlarda çevre bilinci oluşturmak için toplumun en küçüğünden en büyüğüne eğitimler verilebilir, okullarda seminerler verilebilir, el broşürleri hazırlanabilir.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 275 Cevapları MEB Yayınları

METNİ ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

1. Okuduğunuz haber metninden alınan yukarıdaki cümlelerde altı çizili kelime gruplarının anlamlarını cümlenin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlüğünden kontrol ediniz.
Cevap:

Tespit edebilen
Tahminim: Bulan kişi.
Anlamı: Bir şeyi bulabilen kişi.

İmkan verebilir
Tahminim: Olanak sahibi olmak.
Anlamı: Olanak sağlamak.

2. Okuduğunuz metne göre Alzheimer’ın erken teşhisi ile ilgili çalışmalar tamamlanmış mıdır?
Cevap: Metne göre Alzheimer’ın erken teşhisi ile ilgili çalışmalar tamamlanmamıştır. Gelişmeler gerçekleşse de hastalığın tam bir teşhisi konulamamıştır.

3. Okuduğunuz metinden yola çıkarak yapay zekâya dayalı gelişmelerin insanların yaşamında ne gibi değişikliklere yol açabileceğiyle ilgili düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: Yapay zekaya dayalı gelişmeler insanların günlük hayatta çaba sarf ederek yaptıkları işlerin daha kolay sağlanmasına, zamandan tasarruf yapılmasına ve kas gücünden faydalanmasını sağlar.

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 276 Cevapları MEB Yayınları

4. Metinde anlatılanlardan hareketle metnin konusunu belirleyiniz.
Cevap: Metnin konusu; Alzheimer hastalığının teşhisi ve yapay zekanın buluşu.

5. Okuduğunuz haber metninde ilginizi çeken unsurlar nelerdir?
Cevap: Okuduğum haber metninde yapay zekaların Alzheimer hastalığı için geliştirilmesi dikkatimi çok çekti. 

6. Metne konu edilen olayın hedef kitlesini belirtiniz.
Cevap: Hedef kitle tüm okullar, Alzheimer hastaları, hastaların yakınları ve Alzheimer hastalığı için çalışan araştırmacılardır.

7. Metinde yazar ve anlatıcı aynı kişi midir? Metinden örneklerle açıklayınız.
Cevap: Metinde yazar ve anlatıcı aynı kişidir. Örneğin;

“Araştırmacılar ilk olarak 38’i Alzheimer hastalarına, 29’u sağlıklı bireylere ait 67 MRI tarama görüntüsü kullanarak algoritmayı eğitti. Amaç algoritmaya hastalıklı ve sağlıklı beyinleri birbirinden ayırt etmeyi öğretmekti.”

8. Okuduğunuz metinde gözlem ve izlenimler, metnin dil anlatım özelliklerini nasıl etkilemiştir?
Cevap: Metindeki gözlem ve izlenimler metnin dilinin göndergesel işlevde kullanılmasını sağlamıştır. Bilimsel verilere yer verildiğinden dolayı dil sade ve anlaşılırdır.

9. Metinde 5N1K kuralının bütün unsurları var mıdır? Belirleyiniz.
Cevap: Metinde 5N1K kuralının tüm unsurları vardır. Olayların nedenleri, mekanlar, kahramanlar ve zaman verilmiştir.

10. Metinde kullanılan anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yollarını belirleyerek aşağıdaki şemalara yazınız.
Cevap:

Anlatım Biçimleri: Açıklama, karşılaştırma.

Düşünceyi Geliştirme Yolları: Örnekleme, alıntılama, istatistiki verilerden yararlanma.

11. Okuduğunuz haber metninde bilgi ve yoruma açık cümle örneklerini bulunuz.
Cevap: 

• “Algoritmanın özellikle de Alzheimer’a yönelik önleyici tedaviler bulunması durumunda sağlayacağı fayda muazzam”

DİL BİLGİSİ

1. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümleleri yapılarına, anlamlarına, yüklemlerinin yerine ve türüne göre inceleyerek aşağıdaki boşluklara yazınız.
Cevap:

→ Araştırmacılar beyin tarama görüntülerini küçük parçalara böldü.

Yapılarına göre: Basit cümle
Anlamına göre: Olumlu cümle

Yüklemine göre: Kurallı cümle
Türüne göre: Fiil cümlesidir

→ Erken teşhis ayrıca hastalığın ilerleyişini yavaşlatmak için bireylerin yaşam tarzlarında değişiklikler yapmasına da imkân verebilir.

Yapılarına göre: Birleşik cümle
Anlamına göre: Olumlu cümle

Yüklemine göre: Kurallı cümle
Türüne göre: Fiil cümlesi

→ Araştırmacılar ellerindeki verilerle sınırlıydı, bu yüzden algoritmanın hastalığın başlamasını daha da erken öngörüp öngöremeyeceğini test edemediler.

Yapılarına göre: Birleşik cümle
Anlamına göre: Olumsuz cümle

Yüklemine göre: Kurallı cümle
Türüne göre: Fiil cümlesi

→ Amaç algoritmaya hastalıklı ve sağlıklı beyinleri birbirinden ayırt etmeyi öğretmekti.

Yapılarına göre: Birleşik cümle
Anlamına göre: Olumlu cümle

Yüklemine göre: Kurallı cümle
Türüne göre: Fiil cümlesidir

2. Okuduğunuz metinde geçen kesme işaretinin parçadaki kullanım amaçlarını açıklayınız.
Cevap: Özel adlara getirilmiş olan ekleri (iyelik, durum, bildirme) ayırmak için kullanılmıştır. 

10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 277 Cevapları MEB Yayınları

SIRA SİZDE

Aşağıda teknolojinin hayatı nasıl etkilediği ile ilgili bir haber yazısı okuyacaksınız. Bu haber yazısını dil ve anlatım ile tema yönünden Alzheimer’a Erken Teşhis Koyan Yapay Zekâ metniyle karşılaştırınız.
Cevap: İki metinde de dil sade, anlaşılır ve göndergesel işlevde kullanılmıştır. Aşağıdaki metin Alzheimer’a Erken Teşhis Koyan Yapay Zekâ metninden daha çok nesnel yargılar içermektedir. İlk metinde Alzheimer hakkındaki araştırmaları konu alırken aşağıdaki metin telefonların zararlarını konu almıştır.