4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 15-17-18-19-20. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 15-17-18-19-20. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusunda 4. sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 15-17-18-19-20’nin cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Ders Kitabı 15-16-17-18-19-20. Sayfa Cevapları Kirpi Masalı

4. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Sayfa 15 Ders Kitabı Cevapları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Yardımlaşmanın önemiyle ilgili arkadaşlarınızla konuşunuz. Bu konu hakkında hazırladığınız yazınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap: Yardımlaşmanın önemiyle ilgili hazırladığımız yazıyı bir önceki konumuzda, en alt bölümde bulabilirsiniz. Bağlantıya tıklayarak cevabın bulunduğu konuya ulaşabilirsiniz. 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 10-11-12-13-14. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları

4. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Sayfa 17 Ders Kitabı Cevapları

1. ETKİNLİK

a. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamını önce tahmin edip yazınız. Sonra bu kelimelerin anlamını sözlükten bulup tahminlerinizin doğruluğunu kontrol ediniz.
Cevap: 

hüzün

Tahminim: Üzülmek, bir durum karşısında moralinin bozulması.
Sözlük Anlamı: Üzülmek

dost

Tahminim: Beraber vakit geçirmekten hoşlandığın, arkadaşlık ettiğin kişi.
Sözlük Anlamı: Güvenilen ve sevilen arkadaş. Sürekli görüştüğün gönüldeş.

kurak

Tahminim: Kuru, uzun süredir yağmur almayan yerler.
Sözlük Anlamı: Yağışsız geçen yıl, çorak.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Mor kirpinin yaşadığı yer nasılmış?
Cevap: Mor kirpi güneşin kızgın ve yağmurunda çok az olduğu uzak ülkelerden birinde yaşıyormuş.

2. Mor kirpi neden ormanda dolaşmaya çıkmış?
Cevap: Mor kirpi arkadaş bulmak amacıyla ormanda dolaşmaya çıkmış.

3. Ormandaki diğer hayvanlar neden mor kirpiyi yanlarında istemiyorlarmış?
Cevap: Mor kirpi dikenli olduğu için kimse mor kirpiyi istemiyormuş.

4. Mor kirpi, yaşanan kuraklık sorununa nasıl bir çare bulmuş?
Cevap: Mor kirpi yüksek bir tepeye çıklayıp beş zıplayarak gök yüzündeki bulutları delik deşik ederek kuraklık sorununu çözmüş.

5. Metindeki hayal unsuru ögeler nelerdir?
Cevap: Kirpinin zıplayarak bulutları delmesi, kaplumbağanın ve zürafanın konuşması.

6. Metnin ana fikri nedir?
Cevap: Metnin ana fikri hiç kimseyi dış görünüşünden dolayı dışlamamak, her canlının bir önemi olduğunu anlatmak olabilir.

4. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Sayfa 18 Ders Kitabı Cevapları

3. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki deyimi anlamına uygun olarak kullanacağınız bir cümle yazınız.

düşe kalka

Cevap: Bebek küçük yaşta düşe kalka yürümeye çalışıp annesinin yanına yürüdü.

4. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki cümlelede büyük harflerin ve noktalama iaşretlerinin kullanılma nedenlerine yönelik kuralları belirleyiniz. Belirlediğiniz kuralları arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Birinci cümlede “Leopar” kelimesinin büyük harfle yazılmasının sebebi cümlenin başlangıcı olmasından dolayıdır. Cümle “Leopar” kelimesi ile başladığı için büyük harfle yazılmıştır.

İkinci cümlede ise “Geride” kelimesi ile cümle başladığı için büyük başlamıştır. Cümlenin ortasında “Durun” kelimesi alıntı yapılırken kurulan cümlenin başlangıcında olduğu için büyük harfle yazılmıştır. “Çare” kelimeside ünlem işaretinden sonra gelen cümlenin başlangıcında olduğu için büyük harfle yazılmıştır.

“Hiç” kelimeside nokta işaretinden sonra başlayan cümlenin ilk kelimesi olduğu için übyük harfle yazılmıştır.

b. Aşağıdaki cümlede neden ünlem işareti kullanılmıştır? Açıklayınız.
Cevap: Ünlem işaretleri duygu, uyarı, ifade bildiren ifadelerin sonuna koyulur. Burada ise korku duygusu belirtilmek için ünlem işareti konulmuştur.

“Eyvah, işte geliyor!” demiş onu gören zürafa.

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki açıklamalara göre metnin türünü belirleyiniz.
Cevap: Aşağıdaki açıklamalara göre metnin türü “Hikaye Edici Metin” türüdür. Çünkü bir takım karakterlere yer verilmiş ve serim düğüm çözüm bölümleri bulunmaktadır.

4. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Sayfa 19 Ders Kitabı Cevapları

6. ETKİNLİK

Yağmurun oluşumu ile ilgili internetten araştırma yapınız. Araştırma sonuçlarınızdan hareketle defterinize bilgilendirici bir metin yazınız.
Cevap: Yağmur özetle yeryüzünde bulunan suların güneş ışınları aracılığı ile buharlaşıp gökyüzündeki yağmur bulutlarına ulaşması ardından bu bulutların dolduktan sonra kendini serbest bırakmasıyla oluşmaktadır.

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki görselde anlatılmak istenen nedir? Arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Görselde anlatılmak istenen yardımlaşmaktır. Yaşlılarımıza, hamile kadınlara, engelli insanlara elimizden geldiğince yardım etmemiz gerekir. Sadece bu insanlarla da sınırlı değildir. Yardıma ihtiyacı olan herhangi bir insana elimizden geldiğince yardım etmeliyiz.

4. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Sayfa 20 Ders Kitabı Cevapları

9. ETKİNLİK

Farklı yazı karakterleri ile yazılmış aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Bu ifadeleri hangi durumlarda kullanmanız gerektiğini açıklayınız.
Cevap: Bu nezaket ifadeleri birisine karşı iyi niyetlerimizi bildirirken, selamlaşırken ve özür dilerken kullanırız.

10. ETKİNLİK

a. Noktalı yerlere, verilen kelimelerden uygun olanları yazarak aşağıdaki cümleleri tamamlayınız.

Benim kedimin nemli sapsarı tüyleri ve dimdik kulakları var.

Kitapçıdan benim için fazla bir kitap alır mısın?

Annem bana uzun tüllü, yemyeşil bir elbise aldı.

b. Cümleleri tamamlarken yazdığınız kelimelerden hangilerinde pekiştirme anlamı olduğunu belirtiniz.
Cevap: Dimdik ve yemyeşil kelimelerinde pekiştirme anlamı bulunmaktadır.

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

1. Bir gün süresince aile bireylerinizi, çevrenizdeki kişileri gözlemleyiniz. Bu kişilerin hangi olaylar karşısında, hangi duyguları hissettiklerini belirleyip defterinize not alınız.
Cevap: Büyüklerim genellikle gün içerisinde sakin tavırlar sergiliyorlar. Televizyon izlerken oldukça sessiz ve dikkatli şekilde izliyorlar. Ne gülümsüyor, ne üzülüyor. Annem yemek yaparken bir yandan telefonundan video izliyor. Dedem bahçe işleriyle uğraşırken oldukça mutlu ve dikkatli davranıyor.

2. Etkin bir dinleyici olmak için neler yapabileceğiniz ile ilgili gazete, dergi, kitaplar ve internetten araştırma yapınız. Bu araştırmadan edindiğiniz bilgilerle bir sunum hazırlayınız.
Cevap: Etkin bir dinleyici olmak için konuşmacıya en başta saygı duymamız gerekiyor. Konuşmacının yaptığı konuşmayı her ne kadar desteklemesekte, fikrine karşıda olsak, anlamsızda bulsak onun fikrine saygı duymalı ve sözünü kesmeden dinlemeleyizi. Dinleyici ile göz teması kurmalıyız, farklı işlerle uğraşmamalıyız, sessizliği sağlamalıyız. Konuşması bittikten sonra nazikçe söz hakkı isteyip dilersek soru sorabiliriz yada karşı fikirlerimizi söyleyebiliriz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 15-17-18-19-20. Sayfa Cevapları Özgün Yayınları