6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 141-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları ATA Yayınları

6 Sınıf Türkçe Ders Kitabı 141-142-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları ATA Yayınları 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerimizin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Son Kuşlar Metni Cevapları konusunun da bulunduğu 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 141-142-143-144-145-146-147 Cevapları konusunu paylaştık. Bu sayfalar içerisinde mğrencilerimiz çeşitli dil bilgisi çalışmalarının yanı sıra metin çözümleme kazanımlarını da elde etmektedir. Bu konuda eksik veya hatalı bir durumla karşılaşmanız halinde bunu bizlere yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf ATA Yayınları Türkçe Ders Kitabı 141-142-143-144-145-146-147. Sayfa Cevapları Son Kuşlar Metni Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 141 Ders Kitabı Cevapları

Hazırlık Çalışması

1. “İnsanlar, hayvanların doğal yaşam alanlarını kısıtlıyor mu?” sorusuna verdiğiniz cevabı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evet insanlar hayvanların doğal yaşam alanlarını kısıtlıyorlar. Ormanları yok ederek siteler, evler, binalar, çalışma yerleri yaparak hayvanları yaşam alanlarından koparıyorlar. 

2. Çevrenizde yaşayan kuş türlerinden bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Leylek, martı, güvercin, flamingo, ördek, serçe, kanarya, kartal, şahin, baykuş, papağan. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 143 Ders Kitabı Cevapları

1. Etkinlik

a) Metinde yer alan aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap: 

1. pasaport→ Yabancı ülkelere gidecek olanlara yetkili kuruluşça verilen, yabancı ülke yetkililerinin kimlik incelemesinde geçerli olan belge.

2. ihtişam→ Görkem

3. hüviyet→ Kimlik.

4. güzergâh→ Çok geçilen yer, geçek.

5. ökse→  Bu macunla bulanarak kuş tutmakta kullanılan değnek.

6. zahire→ Gerektiğinde kullanılmak için saklanan tahıl, aşlık.

7. vapur→  Su buharı gücüyle çalışan gemi.

b) Anlamını öğrendiğiniz kelimelerden beşini birer cümle içinde kullanınız.
Cevap: 

Otobüs güzergahı değişmiş.
Komşumuzun evi çok ihtişamlı olmuş.
Vapura binmek için saatlerce sıra bekledim.
Yurt dışına gidebilmek için pasaport çıkardık.
İlk zamanlar kimlik kartına ”hüviyet’‘ denirdi.

2. Etkinlik

Verilen kelimeleri örnekteki gibi çözümleyiniz.
Cevap: 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 144 Ders Kitabı Cevapları

3. Etkinlik

a) Aşağıdaki cümlelerde, bir ismi ona kesinlik kazandırmaksızın belirten kelimelerin altını çiziniz.
Cevap: 

Belki birkaç seneye kadar nesilleri de tükenecek.
Hiçbir şeye, hiçbir dedikoduya karışmazdı.
Her memlekette kıra çıkan her insan kuş sesleriyle böyle şeyler düşünecektir.
Sonbahara doğru birtakım insanların çoluk çocuk ellerinde bir kafes, Ada’nın tek tepesine doğru gittiklerini görürdüm.

b) Verilen kelimeleri belgisiz sıfat göreviyle cümle içinde kullanınız.
Cevap: 

Birkaç tane alalım.
Kimi hayvanlar da nankör olabiliyor.
Bütün yaratılmışlar ölümü tadacaktır.
Bazı öğretmenler çok sert davranıyor.
Herkes senin gibi değil.

4. Etkinlik

a) Aşağıdaki cümlelerde isimleri soru yönünden belirten sıfatları yuvarlak içine alınız.
Cevap:

Hangi ayakkabıyı alacaksın?
Nasıl kitaplar okuyorsun?
Kaç çocuk geldi bugün kütüphaneye?
Sıfatları kaçıncı sınıfta öğreneceğiz?

b) Verilen kelimeleri soru sıfatı göreviyle kullanarak cümleler oluşturunuz.
Cevap: 

Kaç kilo elma alayım?
Hangi elbiseyi beğendin?
Kaçıncı olmuş?
Nasıl geleceksin?
Kaçar tane almalıyım?

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 145 Ders Kitabı Cevapları

5. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Neden yazarın içi cız etmektedir?
Cevap: Birtakım çoluk çocuklu insan grubunun ellerinde bir kafes ile Ada’nın tek tepesine doğru gittiklerini gördüğü için içi cız edermiş.

2. İnsanlar, kuşları nasıl yakalamaktadır?
Cevap: Bir çığırtkanı kafese koyarak ağacın altına koyarlarmış. Çığırtkanın feryadına gelen kuşları avlarlarmış.

3. Yazar, Konstantin’i nasıl betimlemektedir?
Cevap: ”Kalın, tüylü bilekleri, geniş göğsü, delikleri kapanıp açılan üstü kara kara benekli bir burnu, deriyi yırtmış da fırlamış gibi saçları, kısa kısa bir yürümesi, kalın kalın bir gülmesi” şeklinde betimlemektedir.

4. Konstantin’in yüzü ve gözleri neden parlamaktadır?
Cevap: Siyah lekeli olan kuşları gördüğü için gözleri parlarmış.

6. Etkinlik

Okuduğunuz metnin özetini defterinize yazınız.
Cevap: Metnin yazarı kuşları seven ve avlanmasına üzülen bir insanmış. Yaşadığı yerdeki çoluk çocuklu bir takım insanlar baharda gelen kuşları avlamak için Ada’nın tepesine gittiğini görünce içi cız edermiş. Bu insanlar kuşları yakalamak için bir kafese çığırtkanı koyup ağacın altına bırakırlarmış. Çığırtkanın feryadını duyup kümeler halinde gelen kuşları avlarlarmış. Bu insanların içinde bir tanesi varmış ki Konstantin adında zahire tüccarı bir adammış. Kalın, tüylü bilekleri, geniş göğsü, delikleri kapanıp açılan üstü kara kara benekli bir burnu, deriyi yırtmış da fırlamış gibi saçları, kısa kısa bir yürümesi, kalın kalın bir gülmesi varmış. Özünde iyi olan ve komşularının sevip saydığı biriymiş ama siyah lekeciler şeklinde olan kuşları gördüğünde canavarlaşır gözleri parlarmış. Uzun zamandır da bu kuşların adaya gelmediğini gördüğünden nesillerinin tükenmesinden korkuyormuş.

7. Etkinlik

Metnin konusunu ve ana fikrini uygun başlığın altına yazınız.
Cevap:

Metnin Konusu: Siyah lekeli kuşların avlanılmasından dolayı adaya gelmeyişi.

Metnin Ana Fikri: Nesli tükenen hayvanları korumamız gerektiği.

8. Etkinlik

Metinde benzetme yapılan bölümleri belirleyiniz ve aşağıya yazınız.
Cevap:

Kahveciden çok, ters bir devlet memuru hüviyeti taşır.
Deriyi yırtmış da fırlamış gibi saçları
Ama güz mevsiminde birdenbire böyle canavar kesilirdi.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 146 Ders Kitabı Cevapları

9. Etkinlik

 Neden aynı konu hakkında farklı bilgiler edinilebileceği konusunda küçük grup tartışmaları yapınız. Tartışmada vardığınız sonuçları grup sözcüsü aracılığıyla diğer arkadaşlarınıza açıklayınız.
Cevap: Çünkü tek bir konu hakkında yüzlerce sayfadan yüzlerce düşünce ve cevaplar yazılıdır. Farklı sitelerden araştırma yapmış olabiliriz.

10. Etkinlik

İki arkadaş arasında geçen aşağıdaki konuşmayı okuyunuz. Ardından konuşmada yer alan yabancı dillerden alınmış kelimelerin yerine Türkçelerini kullanarak konuşmayı sınıfta canlandırınız.
Cevap: 

Ne kadar güzel bir trençkot! “shop”a girip fiyatını “check” etmeliyim!
Ne kadar güzel bir trençkot! mağazaya girip fiyatını kontrol etmeliyim!

Ay evet bayıldım! A bak Gözde “Big Sale” de varmış!
Ay evet bayıldım! A bak Gözde büyük indirim de varmış! 

Ooo bak onu unuttum! Sosyal medyaya koyalım, gelsin “like”lar! 
Ooo bak onu unuttum! Sosyal medyaya koyalım, gelsin beğeniler! 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ATA Yayınları Sayfa 147 Ders Kitabı Cevapları

11. Etkinlik

Öğretmeninizin form ve form doldurmakla ilgili açıklamalarını dikkatle dinleyiniz. Ardından aşağıdaki formu kurallarına uygun şekilde doldurunuz.
Cevap: 

Gelecek Derse Hazırlık

Kış uykusuna yatan hayvanların neden kış uykusuna yattıklarını araştırınız. Edindiğiniz bilgileri defterinize not alınız.
Cevap: Kışın beslenme ihtiyaçlarını yeterince karşılayamadıklarından soğuğa karşı dirençleri de azalmaktadır ve vücut sıcaklıklarını dengede tutamamaktalar. Bu yüzden yaşamsal faaliyetlerini gerçekleştirebilmeleri için vücutlarındaki enerjiyi saklayarak kışı uykuda geçirirler.

6.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 141-142-143-144-145-146-147. Sayfa, Son Kuşlar Metni Cevapları 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde eksik veya hatalı bir durumla karşılaşmanız durumunda bunu bizlere yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.