Sakız Ağacı Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe ÖZGÜN)

Sakız Ağacı Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe ÖZGÜN) 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169-170-171-172-173-174 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

Sakız Ağacı Metni Cevapları ve Çalışmaları 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı ÖZGÜN Yayınları Sayfa 169-170-171-172-173-174 Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Doğadaki varlıkları birbirinden ayıran özellikler nelerdir? Düşüncelerinizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Doğadaki varlıkları birbirinden ayıran özellikler beslenme şekilleri, türleri, cinsleri ve yaşama şekilleridir.

2. Adlarını bildiğiniz bitki türleri hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap:

• Orkide
  
• Gül
  
• Papatya
  
• Menekşe
  
• Karanfil
  
• Kaktüs
  
• Lale
  
• Sümbül

1. ETKİNLİK

Metinde geçen ve aşağıda anlamları verilen kelimeleri, ipuçlarından yararlanarak bulmacaya yazınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

2. ETKİNLİK

Metinde geçen aşağıdaki kelimenin ve kelime gruplarının anlamını öğreniniz. Bu kelime gruplarının metnin anlamına etkisini açıklayınız.
Cevap: Bu kelimeler metnin anlamını güçlendirerek zenginleştirmiştir.

Bot atmak: Uzamak.

Böbürlenmek: Övünmek.

Yüz vermek: Şımartmak, fazla ilgi göstermek.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Kavakların arasında beliren şey neymiş?
Cevap: Kavakların arasında beliren şey filizmiş.

2. Kavaklar ve fidanda yıllar içinde hangi değişiklikler olmuş?
Cevap: Kavaklar ve fidanda yıllar içinde boy atmış ve büyümüşler.

3. Fidan, kavaklara kendisini dışlamamaları için neler söylemiş?
Cevap: ” Biliyorum sizden farklı görüntüm ama sizinle aynı havayı soluyor aynı suyu içiyorum yabancı davranıp dışlamayın beni” demiştir.

4. Yaşlı kavak, fidanın kendisini kabullenmeleri isteğine nasıl bir cevap vermiş?
Cevap: ” Sen tanıdığımız hiçbir ağaca benzemiyorsun. Seni tanımıyoruz o yüzden de aramıza almıyoruz” demiştir.

5. Kavaklar, fidanın kim olduğunu ne zaman anlamışlar?
Cevap: Çiçek açıp meyve verdiğinde kokusunun havaya karışmasıyla kuşlar tanımış ve fidanlara söylemiştir.

6. Kavakların utanmasına sebep olan neymiş?
Cevap: Attıkların tohumların sakız ağacının erimiş meyvelerine yapışarak yanı başlarında filizlenmesidir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

4. ETKİNLİK

a. Metni ana hatlarıyla anlatınız.
Cevap: Kavak ağaçlarının arasında çıkan sakız fidanını tüm kavaklar dışlamışlar.  Mevsimler birbirini kovalarken sakız ağacı büyüyüp meyve vermiş ve kavak ağaçları onun sakız ağacı olduğunu öğrenmişler. Yaz ayının sıcağın sakız ağacının meyveleri eriyerek toprağa düşmüş. Kavak ağaçlarının bıraktığı tohumları bu meyvelere yapışarak oralarda filizlenmiş. Bu durumu gören kavaklar sakız ağacını dışladıklarından dolayı utanarak özür dilemişler.

b. Metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.
Cevap: 

Metnin konusu: Sakız ağacının hikayesi.

Metnin ana fikri: Farklılıklarımızı kabul etmek.

c. Metnin size ilginç gelen bölümünü ve bu bölümü neden ilginç bulduğunuzu aşağıya yazınız.
Cevap: Metinde sakız ağacının meyvelerinin eriyerek yere düşmesi ilgimi çekti.

5. ETKİNLİK

Aşağıya, metnin içeriğine uygun farklı bir başlık yazınız.
Cevap: Dışlanan Sakız Ağacı

6. ETKİNLİK

Aşağıda, metinde geçen bazı cümleler verilmiştir. Bu cümleleri, verilen kelimelerden uygun olanı noktalı yerlere yazarak tamamlayınız.
Cevap: 

Eyyy, uzun uzun ……kavaklar……. !
Biliyorum, benim ……görüntüm……… ayrı. Görüntüm farklı. Ancak ben de sizin gibi ……gövdemin……… üzerinde duruyorum. Ben de sizin gibi ……dallarındaki……… yapraklarla nefes alıyorum. O yüzden ……beni…….. dışlamayın. Bana ……..yabancıymışım……. gibi davranmayın.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

7. ETKİNLİK

a. Sakız ağacı fidanının yaşadıkları karşısında hissettiği duygular hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap: Sakız ağacı yaşadıkları karşısında kendini yalnız ve mutsuz hissetmiştir.

b. İnsanların benzerlik ve farklılıklarının, aralarındaki ilişkilere etkisi hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İnsanlar fiziksel ve karakter olarak birbirinden farklıdır. Farklı olduğumuz için birbirimizin güzelliklerini görürüz. Herkes aynı olsaydı kimse birbirinin güzelliğini fark etmezdi.

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki görselden, kelime ve kelime gruplarından yararlanarak ağaçları yok etmenin olumsuz sonuçları üzerine bilgilendirici bir metin yazınız. Yazarken olayları oluş sırasına göre aktarmayı, metnin içeriğine uygun bir başlık yazmayı unutmayınız.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki broşürü inceleyiniz. Broşürün amacı ve hedef kitlesi hakkında arkadaşlarınızla konuşup görüşlerinizi açıklayınız.
Cevap: 

Broşürün amacı: Geri dönüşümü desteklemek, çevremizi ve kaynaklarımızı korumak.

Broşürün hedef kitlesi: Tüm insanlar.

10. ETKİNLİK

Bitkilerin korunmasına yönelik bir kampanya düzenleyeceğinizi düşününüz. Aşağıya, kampanyanızı bir bitkinin ağzından tanıtan, hayalî ögeler barındıran kısa bir reklam senaryosu yazınız.
Cevap: 

Merhabalar güzel arkadaşlar. Ben papatya. Yaşama alanlarımız gittikçe kısıtlanıyor. Yaşam tutunmaya çalışıyorum ama gücüm azalmaya başladı. Yaşamak istiyorum ve yardımınıza ihtiyacım var. Yaşam savaşım olan kampanyaya katılımlarınızı bekliyorum.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları ÖZGÜN Yayınları

11. ETKİNLİK

Aşağıdaki eş sesli kelimeleri farklı anlamlarıyla kullanarak birer cümle yazınız.
Cevap:

DAL
Ağacın dalları kırılmış.
Denizin dibine daldık.

KAZ
Bütün bahçeyi kazdık.
Kazlar bahçemize dadanmış.

YAZ
Tüm gün yazı yazdı.
Yazın tatile gidelim.

SAZ
Sazı çok hoş çalıyordu.
Sazlıktan geçerken köpek kovaladı.

DÜŞ
Merdivenlerden düşmüş.
Gördüğüm düşten uyanmak istemedim.

YAŞ
Kıyafetler yaş kalmış.
Yaşı 21 olmuş.

BAĞ
Üzüm bağları dama ulaşmış.
Babamla aramızdaki bağ çok güçlüdür.

GÖZ
Gözleri maviymiş.
Eşyaları dolabın gözüne koyduk.