6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 226-227-229-232-239-240-241-242. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 226-227-229-232-239-240-241-242. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Açılar konusunun yer aldığı 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 226-227-229-232-239-240-241-242 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf Matematik Ders Kitabı Doğa Yayıncılık 226-227-229-232-239-240-241-242. Sayfa Cevapları Açılar

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 226 Cevapları Doğa Yayıncılık

Soru

Kuşların oluşturduğu bu uçuş düzeni hangi geometrik şekle benzemektedir?
Cevap: Kuşların oluşturduğu bu uçuş düzeni üçgeni anımsatmaktadır.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 227 Cevapları Doğa Yayıncılık

Etkinlik

Oluşturduğunuz açı modelindeki O köşesi, açının hangi noktasıdır?
Cevap: Doğru parçalarının kesişim noktasında yer alır.

Oluşturduğumuz açı modelini, adlandıralım.
Oluşturduğunuz açı modelini kaç farklı şekilde adlandırabilirsiniz? Açıklayınız.
Cevap: 3 farklı şekilde adlandırılabilir.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 229 Cevapları Doğa Yayıncılık

Etkinlik

Oluşturduğunuz CAN ve GÜL açılarının ölçüleri için ne söyleyebilirsiniz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İki açının ölçüsü eşittir. Bu bilgiye göre şu sorular sorulabilir:

• Birbirinin zıttı konumundaki açılara eş denilebilir mi?
• Kesişim yerleri aynı olduğu için mi açıları eşittir?

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 232 Cevapları Doğa Yayıncılık

Etkinlik

DEA ile ortak köşesi ve ortak kenarı olan açıları belirleyiniz.
Cevap:

Ölçüleri toplamı 90° olan açıları belirleyiniz.
Cevap:

Ölçüleri toplamı 180° olan açıları belirleyiniz.
Cevap:

Ölçüleri eşit olan açıları belirleyiniz.
Cevap:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Doğa Yayıncılık

Alıştırmalar

1) Aşağıdaki açıları sembolle gösteriniz.
Cevap:

2) Yanda verilen açının sembolle gösterimi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Cevap: D) ABC

3) Aşağıdaki noktaları kullanarak çizilmesi istenen açıları cetvel kullanarak çiziniz.
Cevap:

4) Aşağıda verilen açıya eş bir açıyı kareli kâğıda çiziniz.
Cevap:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları Doğa Yayıncılık

5) Aşağıda ölçüleri verilen açıların tümler ve bütünlerinin ölçülerini yazınız.
Cevap:

6) Bütünler iki açıdan birinin ölçüsü diğerinin ölçüsünün 5 katı ise büyük olan açının ölçüsü kaç derecedir?
Cevap: Büyük açının ölçüsü 150°’dir.

x + 5x = 180
6 x = 180
x = 30

5x = 5 x 30 = 150

7) Aşağıdaki şekillerde bulunması istenen açıların ölçülerini bulunuz.
Cevap:

8) Aşağıda verilen ABC’nın tümlerini ve bütünlerini çiziniz.
Cevap:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları Doğa Yayıncılık

1. Bölüm Değerlendirme Soruları

1. Bir aracın yakıt deposu göstergesi yanda verilmiştir. Aracın deposunda 180 L benzin olduğunda ibrenin durumu görselde gösterilmiştir. Buna göre

a) Araç 72 L benzin harcadığında ibre ilk durumu ile kaç derecelik açı yapar?
Cevap: 72°

b) Araç 72 L benzin harcadığında ibrenin ilk durumu ile yaptığı açının tümleri ve bütünlerinin ölçüsü kaçar derecedir?
Cevap: 90 – 72 = 18°                   180 – 72 = 108°

c) Araç 108 L benzin harcadığında ibrenin ilk durumu ile yaptığı açının bütünlerinin ölçüsü kaç derecedir?
Cevap: 180 – 108 = 72°

2) Aşağıdaki açılardan hangisi kareli kâğıttaki AOB ile eştir?
Cevap: C) BEF

3) Yandaki mavi çubuklarla bir açı oluşturulmuştur. Esra, çubukların birer ucunu O noktasında sabitleyip, diğer uçlarını hareket ettirerek dik açı oluşturuyor. Buna göre Esra aşağıdaki işlemlerden hangisini yapmıştır?
Cevap: C) 1. çubuğun A noktasını 20° sağa getirmiştir.

A) 1. çubuğun A noktasını 10° sağa getirmiştir. (70+10=80° yapar )
B) 2. çubuğun B noktasını 10° sağa getirmiştir. (40-10=30° veya 140+10= 150° yapar)
C) 1. çubuğun A noktasını 20° sağa getirmiştir. (70+20 =90° yapar)
D) 2. çubuğun B noktasını 20° sağa getirmiştir. (40-20=20° veya 140+20=160° yapar)

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları Doğa Yayıncılık

4)

Bir çıta yerle ölçüsü 60° olan bir açı oluşturacak şekilde 1. şekildeki gibi ağaca yaslanmıştır. Bir süre sonra çıta kayarak 2. şekildeki gibi yerle ölçüsü 30° olan bir açı oluşturmuştur. Buna göre 2. şekilde x ile gösterilen açı ölçüsü kaç derecedir?
Cevap: B) 30

120 + 30 = 150
180 – 150 = 30

5)

Şekildeki turuncu, pembe ve mavi çıtaların birer ucu kırmızı çıtaya O noktasında sabitleniyor. Şekilde oluşan açıların ölçüleri birbirine eşittir. Buna göre

a) Turuncu çıta sağa doğru 10° döndürülürse kırmızı çıta ile oluşturacağı dar açının bütünlerinin ölçüsü kaç derece olur?
Cevap: 45- 10 = 35              180 – 35 = 145°

b) Turuncu çıta sağa doğru 20°, mavi çıta sola doğru 15° hareket ettirilirse turuncu ile mavi çıtaların oluşturdukları açının ölçüsü kaç derece olur?
Cevap: Turuncu ve mavi arası fark 90°

90 – 20 = 70°
70 – 15 = 55°

Önerilen Yazılar:

• 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 243-244-250-251. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık
• 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 252-253-258-259-260-261. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık
• 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 266-276-277-278. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık

• 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 219-220-221-222-223-224. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık
• 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı 209-210-216-217-218. Sayfa Cevapları Doğa Yayıncılık